2019年中考语文专题复习精炼课内文言文阅读第5篇三峡.doc

第5篇三峡(北魏郦道元)版本导航：统编八上第9课；语文七上第23课；苏教七上第19课。原文呈现教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准)教参段层自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦(x)月。在七百里三峡当中，两岸都是相连的高山，完全没有空隙的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。第一部分(第段)：总体描绘三峡的形势，是为概貌性描写。从广度和高度写出了三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。至于夏水襄(xin)陵，沿溯(s)阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到夏天江水漫上山陵的时候，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早(坐船)从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。第二部分(第段)：抓住季节特点，具体描绘三峡，分别写出夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象。第段：三峡夏季景象：雄伟峻急，表现为水势极大，水流猛且急。第段：春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。第段：秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。春冬之时，则素湍(tun)绿潭，回清倒影，绝 (yn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱(sh)其间，清荣峻茂，良多趣味。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zh)引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【文章中心】文章先写三峡总体形势，再抓住季节特点，分别写夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的景象。文章布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。【写作特点】(1)先总后分，有分有合，结构严谨。先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。(2)次序分明，文脉贯通。先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，首先写夏水襄陵之雄伟峻急。接着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。(3)首尾呼应，浑然一体。起首写山；夏天和春冬两季，重点写水；最末段写秋，又以山为主。知识梳理重点字词1. 通假字略无阙处_同“_”，意思为：_2.古今异义(1)或王命急宣古义：_今义：表示选择(2)属引凄异古义：_ 今义：属于3. 词类活用(1)名词作动词每至晴初霜旦原意为：霜，在句中的意思为：_(2)动词作名词虽乘奔御风原意为：奔跑，在句中的意思为：_4. 一词多义(1)自：自三峡七百里中 _自非亭午夜分 _有朋自远方来(论语) _并怡然自乐(桃花源记) _(2)绝：沿溯阻绝 _绝多生怪柏 _哀转久绝 _往来而不绝者(醉翁亭记) _(3)清：回清倒影 _清荣峻茂 _香远益清(爱莲说)_5. 重点实词(1)略无阙处 略：_(2)重岩叠嶂 重：_ 嶂：_(3)隐天蔽日 隐：_ 蔽：_ 日：_(4)自非亭午夜分 亭：_(5)不见曦月 曦：_(6)至于夏水襄陵 襄：_(7)沿溯阻绝 沿：_ 溯：_ 阻：_(8)或王命急宣 宣：_(9)有时朝发白帝 朝：_ 发：_(10)暮到江陵 暮：_(11)其间千二百里 间：_(12)虽乘奔御风，不以疾也 乘：_ 疾：_(13)则素湍绿潭 素：_ 湍：_ 潭：_(14)回清倒影 回：_(15)绝多生怪柏 ：_ 生：_(16)飞漱其间 漱：_(17)清荣峻茂 荣：_(18)良多趣味 良：_(19)每至晴初霜旦 至：_ 旦：_(20)林寒涧肃 寒：_ 肃：_(21)属引凄异 引：_ 凄：_ 异：_(22)空谷传响 响：_(23)哀转久绝 转：_6. 文言虚词其间千二百里 飞漱其间(1)至于夏水襄陵 _(2)其 _(3)虽乘奔御风 _(4)不以疾也 _(5)春冬之时_(6)则素湍绿潭 _(7)故渔者歌曰 _金题演练一、(xx北部湾经济区改编)文言文阅读。(10分)1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分) ()A. 隐天蔽日 手自笔录，计日以还B. 沿溯阻绝 率妻子邑人来此绝境C. 良多趣味 此悉贞良死节之臣D. 属引凄异 属予作文以记之2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分) ()A. 至于夏水襄陵 皆以美于徐公B. 春冬之时 公与之乘，战于长勺 C. 飞漱其间 其真无马邪D.故渔者歌曰 故天将降大任于是人也3. 下列对文章理解有误的一项是(2分) ()A. 文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。B. 第段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。C. 第段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。D. 文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)虽乘奔御风，不以疾也。第5篇三峡知识梳理1. 阙缺空隙、缺口(语：断缺；苏：同“缺”)2. (1)有时(2)连接(语：连缀，连续；苏：这里是连续的意思)3. (1)下霜(苏：降霜)(2)飞奔的马(语、苏：这里指奔驰的快马)4. (1)于。这里是“在”的意思(语：从，由。这里是在的意思)如果(语：假如)从自己(2)隔断极(高)停止(语：断绝，消失)断绝(3)清波清澈清芬5. (1)完全(苏：这里是完全、全部的意思)(2)重叠，重复像屏障一样的山峰(3)隐匿，隐蔽(语：遮蔽)遮挡，遮蔽太阳(4)正(5)日光，这里指太阳(语：太阳；苏：早晨的阳光，这里指太阳)(6)升到高处(语：冲上，漫上；苏：上)(7)顺流而下逆流而上阻断(8)宣布，传达(苏：宣布，传播)(9)早晨出发(10)傍晚(11)中间，指处于一定的空间或时间里(12)骑着快(13)白色急流(语、苏：急流的水)潭水(语：深水)(14)回旋(15)山峰草木生长，长出(16)冲荡(语：冲刷)(17)茂盛(18)甚，很(语：确实，实在；苏：的确，实在)(19)到早晨(20)寒冷肃杀，凄寒(语：萎缩；苏：这里是寂静的意思)(21)延长凄惨异常(22)回声(23)婉转6. (1)连词，到，常与“至”连用，表示另提一事(2)代词，那代词，它，它们，代指怪柏(3)即使(4)认为，以为(语：表示情态方式，相当于“如此”“这么”)(5)结构助词，的(6)副词，表顺承，就(7)所以金题演练一、1. (2分)B【解析】A项中“日”，前者意思是“太阳”；后者意思是“日子”。B项中“绝”意思都是“隔断”。C项中“良”，前者意思是“甚，很”；后者意思是“忠良”。D项中“属”，前者意思是“连接”；后者同“嘱”，意思是“嘱托”。2. (2分)D【解析】A项中“于”，前者是介词，到，常与“至”连用，表示另提一件事；后者表比较，译为“比”。B项中“之”，前者是助词，译为“的”；后者是代词，他，代指“曹刿”。C项中“其”，前者是代词，它，它们，代指怪柏；后者表加强诘问语气，可译为“难道”。D项中“故”都是连词，译为“所以”。3. (2分)A【解析】三峡一文，写山的句子主要是“两岸连山，略无阙处。重峦叠嶂，隐天蔽日”，以静为主。A项中“写山，以动为主”的理解有误。4. (1)(2分)如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。(2)(2分)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。