2019秋小学语文三年级5-6单元自测题.doc

2019秋小学语文三年级5-6单元自测题考时：80分钟 满分：100分 姓名： 成绩： 一、 我能看拼音写词语，还能把字写得很漂亮。（8分）n mn j f mo dn z rn（ ） （ ） （ ） （ ）chun zo wi w xn shn xn zhun（ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会正确分辩形近字，并组词（8分）夜（ ） 遍（ ） 妨（ ） 剧（ ）液（ ） 编（ ） 防（ ） 据（ ）三、我能用反义词填空。（9分）（ ）（ ）闻名 （ ）口（ ）声 因（ ）失（ ）（ ）（ ）为难 （ ）应（ ）合 大（ ）小（ ）（ ）（ ）相间 积（ ）成（ ） 头（ ）脚（ ）四、我能给加点字选择正确的字义（10分）深：A、从上到下或由外到里的距离大，跟“浅”相反。 B、开始以来经历的时间久。C、颜色浓。1、妈妈不喜欢穿深色的衣服。（ ）2、夜已经很深了，老师还在灯下备课。（ ）3、海水有深有浅。 （ ）昂：A、（价钱）高。 B、（情绪）高涨。 C、仰起（头）。4、这里的商品价格昂贵。（ ）5、运动员们迈着整齐的步伐，昂首挺胸走过主席台。（ ）五、我能写3句有关描写自然风光的谚语。（3分） 六、照样子写句子，使句子表达的意思更具体生动。（6分）例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。1、天气真热啊， 。2、桂花真香啊， 。3、校园里真干净啊， 。七、我能默写望天门山，并按要求填空。（7分） ， 。 ， 。1、这首诗的作者是 代诗人 。（2分）2、读了这首诗，我感受到 。（1分）八、口语交际（8分）我在课外小组活动中，了解到许多中国传统文化，我要选一种，介绍给大家。 九、读短文，并按要求做题。（11分）袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问说。“对不起，我没看见你。”“没看见？”蜗牛愠（yn）怒道，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠说：“你怎么会是牛呢？牛我见过的，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀！”“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（mo）牛都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠、鼢（fn）鼠以及家鼠什么的，我就不是鼠了！” 袋鼠不想同蜗牛争辩，悄悄地走开了。不过，它很清楚，尽管蜗牛有牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。1、联系上下文解释词语。（4分）（1）鼠辈： （2）目中无人： 2、蜗牛与袋鼠对话的过程中态度如何？它为什么会有这样的表现？（3分） 3、“既然黄牛、水牛和牦牛都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。”你认为真的是这样吗？为什么？（4分） 十、习作（30分）写一处自己到过的地方，要写出这个地方怎么吸引人。字迹工整，语句通顺。 命题：绿水小学 和贵珍小学教育资料好好学习，天天向上！第 6 页 共 6 页