2019秋一年级语文上册《ei en eng》教学设计西师大版.doc

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ei en eng教学目标1、知识与能力：学会韵母ei、en、eng，能在四线格中正确书写，会读它的四声。2、过程与方法：准确拼读声母与ei、en、eng组成的音节。3、情感态度与价值观：试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。教学重难点读准韵母ei、en、eng和准确拼读相应的音节。教学方法导读法做游戏学习方法自主合作探究教学准备拼音卡片、投影等教学时间1课时教学过程一、复习引入。二、学习ei、en、eng。1、学习ei一起唱拔萝卜。（1）读准ei板书ei师：ei由哪两个单韵母组成？谁会读？（范读、领读、齐读）。（2）读ei的四声。听老师说一句话，想想是几声，用手势表示。2、学习en自学en，联系图画，指导读准en及四声。3、用同样的方法学习eng。4、教师出词，学生找音。落叶纷飞树大根深北风呼啸万马奔腾三、指导书写，完成“试着读读连连”。四、学习“拼拼读读”五、学读儿歌。六、抄写音节词。小学教育资料好好学习，天天向上！第 2 页共 2 页

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