2019年五年级阅读试卷.doc

2019年五年级阅读试卷基础题一、 选择正确的序号填入空格。（20分）1、下列说法错的是：（ ）A、“好容易上了岸”跟“好不容易上了岸”意思一样。B、“云深不知处”是出于山行的诗句。C、“不计其数”的“其”意思是“它们，它们的”。D、“委屈求全、老生常谈、眼花缭乱、迫不及待”这四个词语中有错别字。2、不是唐朝的诗人是（ ）A、孟浩然 B、王维 C、高鼎 D、贾岛3、下面句子的空白处，应填入的一组汉字是（ ）-然他已经丧失了明-是非的能力，那么-使跟他争-得面红耳赤，恐怕也无济于事。A、即 辩 既 辨 B、既 辩 即 辨 C、既 辨 即 辩 D、即 辨 既 辩4、学校举行“小学生素质大赛”，选手们好比八仙过海-（ ）A、各显神通 B、本领高强 C、各显手艺 D、露一手5、春天的雨像（ ）细细的，密密的。A、老太婆的头发 B、姑娘的头发 C、蒙蒙细雨 D、母亲的手6、“压缩了的空气，-能承受巨大的重量，-有许多奇妙的用处。”两个空白处分别应填（ ）A、虽然，但是 B、即使，也 C、无论，都 D、不但，而且7、下列文章的内容不是出于战国时期的是（ ）A、西门豹 B、惊弓之鸟 C、熟能生巧 D、田忌赛马8、下面的对联缺的字依次补得对的是（ ） 此木为-山山- 因火成-夕夕-A、林、有、灾、防 B、树、出、灾、多 C、柴、出、烟、多 D、林、美、灾、防9、下列姓名中，与“祖冲之”对仗最工整的一个是（ ）A、童第周 B、孙行者 C、李时珍 D、白居易10、下面的历史人物，不同类的一个是（ ）A、司马迁 B、司马相如 C、司马昭 D、司马光二、 把成语补充完整。不（ ）其数 （ ）然无存 身临其（ ） （ ）流不息斩钉（ ）铁 春意（ ）然 应接不（ ） （ ）计多端三、 在下面横线上分别填上表示“看”和“想”的意思的词，搭配要得当，但不能用“看”和“想”，并且不能重复。 -四周 -目标 -天空 -大地-过去 -未来 -家乡 -亲人四、 小明爱看体育报，他从上面摘录了一些词语。请你按照内容，把它们分成三类。比赛 输 遭遇 居首位 失败开战 败北 接火 失利 被淘汰 披甲上阵 胜利 赢 登宝座A、-B、-C、-五、 请写出“兵”的不同意义。一兵一卒（ ） 短兵相接（ ） 兵荒马乱（ ） 纸上谈兵（ ） 兵贵神速（ ） 兵不厌诈（ ）六、 写出带有“头”的词语。指头发（ ） 指结束（ ） 指头目（ ）指领头（ ） 指端点（ ） 指事情的起点（ ）七、 补充句子，使其成为一句完整的句子。1、 只要工夫深，-。2、 少壮不努力，-。3、 一年之计在于春，-。4、 路遥知马力，-。5、 吃一堑，-。6、 -，江枫渔火对愁眠。7、 海内存知己，-。8、 -，柳暗花明又一村。9、 秀才遇到强盗兵-。10、 打破沙锅，-。 阅读部分一、 溪水与石头（15分）一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，把身子向前一挺，后面的伙计犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，骄傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，潺潺地流着1、 填空或选择填空。（4分）（1）“前面的上去了，后面的紧紧跟上”，短文中表示这一意思的成语是（ ）。（2）“后面的伙计”指的（ ）A、也是溪水 B、是石头 C、是歌儿D、是河水（3）短文中石头对溪水说话，应该是（ ）的预语气。A、婉言相劝 B、疯狂绝望 C、盛气凌人 D、喃喃自语（4）溪水要战胜石头，不是很快就成功的。短文中（ ）这个成语可以说明。2、 用“/”把短文分成三段。（4分）3、 补充写出第二段段意：石头要溪水-，溪水-。4、 选择寓意，这则寓言告诉我们的道理是（ ）。（3分） A、 石头太骄傲，所以失败了。 B、溪水是用浪花把石头变秃变小的。 C、虚心使人进步，骄傲使人落后。 D、表面看起来柔软弱小，只要勇敢，又坚持不懈，也能战胜坚硬、强大。二、草原沉入了梦香，鹅毛大雪给它盖上了一张厚厚的棉被，那呼啸的北风，正是沉睡的草原雄厚的鼾声！棚圈里的羊群睡着了，异常安静，那只看护羊群的土黄狗，奔跑劳累了一天，这时，也卧在那里打盹。没有睡觉的只是那盏闪着红光的灯，和阿爸炯炯有神的眼睛！风停息了，天边出现了金色的黎明，草原醒来了，揉着惺忪的眼睛，发现自己和羊群 昨夜在阿爸的怀抱中，睡得异常香甜1、 作者把鹅毛大雪称作草原的-，把呼啸的北风称作草原的-，运用的修辞手法是-和拟人。2、 第二段中，作者写羊群-，黄狗-，第三段中，作者写灯-，阿爸的眼睛-。这两段运用的修辞手法是-，有力地表现了阿爸-、-。3、 末段运用的修辞手法是-、-。体现的句子分别是-、-。 （三）在开荒热潮中，同志们运用了种种战术。有的单位采取“火攻”的战术，遇到草深荆棘多的荒地，先把草和荆棘点燃，顷刻间满山烟火，迎风呼啸。“火攻”之后就出现了一片焦黑的平地。有的单位采取“打包围”的战术，从荒地的周围开始，向中心进展，包围圈越缩越小，直到消灭那块荒地为止。有的单位采取“中间突破”的战术，先突破荒地中间的一条线，再向两边进攻，把荒地割成一块一块，各个击破。运用了这种种战术，无论怎么大的荒地都被消灭了。1、 给带点的字选择正确的解释。（1） 顷刻：“顷”解释为-A、极短的时间B、不久前，刚才C、左右（2） 进展：“进”解释为-A、收入B、表示到里面C、向前移动D、呈上2、 这段话是围绕哪一句话写的。用“-”在文中划出来。在开荒热潮中，同志们运用的战术有-、-、-。3、 用“/”给这段话分层。这段话在写法上属于-结构。4、 “消灭”在文中的意思是-。这一自然段反映了战士们-的精神。5、 造句。有的有的有的小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页