初级中学规范办学行为自查报告.doc

初级中学规范办学行为自查报告每学期开展1次征求不同层面学生及家长意见活动，征求意见后有汇总材料和改进措施，学生代表和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。自评自查：每学期通过教师座谈会、学生座谈会、家长会、告家长书、家访、电访等形式，定期听取师生、家长对 减负 工作的意见和建议，并根据汇总的反馈材料，及时进行相应的改进。学生、家长对学校课业负担评价满意度高。本条自评结果：达标。自评达标情况：达标 11 项，基本达标 1 项，自评等次：A三、存在的主要问题及下一步打算1、课外活动时场地比较拥挤，活动项目尚无特色。学校田径场是10多年前的煤渣跑道，年久失修，雨天积水，晴天扬尘，若活动人数较多，扬尘较厉害，不利于师生健康。另外，学校面积本来就不大，师生车棚又占用了教学楼周边的一部分场地。受上述二点制约，使学生课外活动场地显得比较拥挤。活动项目也基本与体育考试项目配套，无自己的特色。另外，我校无大型室内运动场地，若遇雨天，课外活动较难开展。针对上述问题，为节约活动空间，尽可能地为每一位同学创造活动场地，学校制订了大课间活动规范,划定各班大致的活动区域，并不得不限制活动项目。根据各年段学生年龄差异，建议大课间活动以出操、跳绳、踢毽子、长跑等活动为主。占用空间较大的项目如篮球、羽毛球等活动不建议采用。我们将继续根据学生年龄差异，提出更多的活动项目，并形成自己的特色。正在考虑在适当的位置，划出一块区域，增加 跳房子 的项目，以增加七年级学生课外活动的兴趣。2、专任教师学科结构不合理。专任教师学科结构不合理，数学、英语学科的专任教师多，体育、美术等学科专任教师不足。所以尽管我校是开足开齐课程、课时，但是为到达这个目的，在安排任课时，不得不出现其他学科的老师兼任美术、体育等学科的现象。今年，教育局出台了师资配备城乡一体化的措施，城乡初中师生比均以1:13.5配备，相信这个问题几年后能逐步解决。规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我校将根据甬教督xx年339号、慈教督xx年269号文件精神要求，在自查自纠的基础上，进一步求真务实，开拓创新，更好地规范学校办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。第 2 页 共 2 页