八年级下学期期末培优训练试题(教师版)

.八年级下学期培优训练试题一、 选择题（每小题 2 分，共 60 分，每小题只有一个正确答案）1山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取 7.6 克柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成 22 克二氧化碳和 7.2 克水，则柠檬醛中（）BA、只含碳、氢元素 B、一定含有碳、氢、氧元素C、一定含碳、氢元素，可能含氧元素 D、含有的元素无法判断2如图是表示物质粒子的示意图，图中“。”和“”分别表示 两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）AA甲和丙B乙和丁C只有甲D只有丙3白钨矿（主要成分为 CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO 4中钨元素（W）的化合价是（ ）AA+6 B+4 C+2 D-2419 世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度与从含氮物质中制得的氮气密度有微小差异。他没有放过这一微小差异，在与化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于 1894 年发现了空气中的氩。下列有关说法中，不正确的是( ) CA氩是一种化学性质极不活泼的气体B19 世纪末以前，人们认为空气是由氧气和氮气组成的C瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物D瑞利从含氮物质制得的氮气是纯净物5某同学在探究植物体内的物质运输时，设计 1 如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条 5 支（代谢程度相似，编号为甲乙丙丁戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插人红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入，一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度。在以下研究中：探究植物体内物质运输的方向；探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系：探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系。则通过本实验能完成的是（）AA. B只有 C.只有 D 都不能完成6如图为四种植物(I，II，III，IV）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（ ）DAI BII CIII DIV7当汽车尾气产生的 NO2在日光照射下分解成为 NO 和氧原子时，即开始光化学烟雾的循环，不断地产生O3这个循环包括下列 3 个化学方程式：（1）NO 2=NO+O；（2） ：（3）O+O 2=O3，则（2）中的化学方程式是（ ）BA. NO+O=NO2 B. 2NO+O2=2NO2 C.O3=O+O2 D. 2N2+2O3=4NO+O28假如在宇宙中发现一个与地球相似的星球，经测定球体上的气体的成分如下：CO 2占 15，N 2占79，O 2占 5，其他气体占 1。为了有利于人类的生存，首先种植绿色植物，经过光合作用使它的成分与地球相似后，该星球的大气压强将（）CA.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断9. 电解水时，常在水中加入少量硫酸以增加水的导电性，若用 8%硫酸 25 克，通入直流电进行电解水的实验，过一段时间后，硫酸的质量分数为 10%，则电解水的质量为（）BA2.5 克 B5 克 C8 克 D10 克10.某次大型活动现场可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全.而有效。你建议飞艇内最好充入下列哪种气体?( ) BA 氢气 B 氦气 C 甲烷 D 氮气11、馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明( )AA.分子是保持物质化学性质的一种微粒 B.原子是化学变化中的最小微粒C.分子是构成物质的一种微粒 D.化学变化中分子可分成原子12、 常 温 下 ， 乙 烷 （ C2H6） 气 体 和 酒 精 （ C2H5OH） 蒸 气 的 混 合 物 中 ， 氧 元 素 的 质 量 分 数 为 x%，则 该 混 合 物 中 碳 元 素 的 质 量 分 数 为 （ ） BA B C D13、在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（ ）CA叶圆片 y 比叶圆片 x 重B（y-x）g 可代表从上午 10 时到下午 4 时光合作用中有机物的净增加量C在下午 4 时至晚上 10 时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为 y-zD假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z14、如上右图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（ ) C15、在一定温度下，向 15g 蒸馏水加入无水硫酸铜粉末，充分搅拌并过滤,得到一定质量的蓝色晶体和8.4g 滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为 40g，则此无水硫酸铜的质量是 （ ）CA. 6.6g B.9g C.18.4g D.16g16、物质是由分子、原子或离子构成的，原子又是由电子、质子和中子等更微小的粒子构成。若以、和 分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中，何者带正电? （ ）C17、一棵小樟树，由于主干部被拴了一根晾衣服的铁丝，几年后便死了。这根铁丝的影响主要是 （ ）BA阻断了有机物的向上运输 B阻断了有机物的向下运输C阻断了水分和无机盐的向上运输 D阻断了水分和无机盐的向下运输.18、如图是用大量带正电荷的 粒子轰击金属箔原子时发生的情景，有关下列说法不正确的是（ ）BA、原子核带正电荷 B、粒子速度越大，偏转角度也越大C、粒子受到斥力作用发生偏转D、只有极个别反弹回来，说明原子核外空间很大19、在一个密闭容器中有 X、Y、Z、Q 四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：试推断容器中的反应式可能是（ ）DA、X+YZ+Q B、Z+QX+Y C、YZ+Q D、 Z+QY20、A、B、C 三种不同分子的模型分别为“ ”、“ ”、“ ” ，下图为三种物质之间发生化学反应前后的状况，则该反应的化学方程式中，A、B、C 三物质的化学式前的系数之比为（ ）BA、4:1:3 B、3:1:2 C、4:1:2 D、3:1:321、1996 年诺贝尔化学奖授予发现并制取了一种命名为富勒烯的新物质的三位化学家，富勒烯的结构是碳碳相连的形状类似足球的大分子，其化学式是 C60关于 C60有下列说法：它是一种新型的化合物； 它和金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质；它是超导体材料； 它的相对分子质量是 720其中错误的是( )C(A)和 (B)和 (C) (D)22.在天平的两盘分别放入质量相等的烧杯,烧杯中各盛 100 克 9.8%的硫酸溶液,向两个烧杯中同时放入哪组金属,反应终止时天平仍保持平衡 （ ）AA.锌、铁各 7 克 B.锌、铁各 5 克 C.锌、铁各 4 克 D.锌、铁各 3 克 23、已知自然界氧的同位素有 16O、 17O、 18O，氢的同位素有 H、D、T，从水分子的原子组成来看，自然界的水一共有（ ）A9 种 B12 种 C15 种 D18 种24、将含有 15 克 A，10 克 B，9 克 C 的粉末状混合物充分加热，发生化学反应，A 剩余 3 克，B 增加到 25克，C 已消耗完，还有气体 D 放出，反应过程中物质质量变化的比 ABCD 的值为（ ）BA4352 B4532 C2345 D543225、第 28届 国 际 地 质 大 会 提 供 的 资 料 显 示 ： 海 底 蕴 藏 着 大 量 的 天 然 气 水 合 物 ， 俗 称 “可 燃 冰 ” “可 燃 冰 ”是 一 种 晶 体 ， 晶 体 中 平 均 每 46个 H2O 分 子 构 建 8个 笼 ， 每 个 笼 内 可 容 纳 一 个 CH4分 子 ， 另 外 2个 笼 被 游 离 的 H2O分 子 填 充 则 “可 燃 冰 ”平 均 分 子 组 成 可 表 示 为 （ ）DA 3CH4H2O B CH43H2O C CH4H2O D. CH48H2O26、将一萝卜块先称质量，然后放在浓 NaCl 溶液中数小时。在此过程中，每隔 1 小时将该萝卜块称量 1次。下图中最能代表萝卜块的质量随时间变化的曲线图是（ ）D物质 X Y Z Q反应前质量/g 20 20 20 20反应后质量/g 20 30 16 14反应前 反应后.27、某混合物由 Na2SO4和 Na2SO3组成，已知其中氧元素的质量分数为 40%，则钠元素的质量分数为（ C ）A. 24.62% B. 25.09% C. 35.38% D. 无法确定28、如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图乙所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（ ）BA电流的磁效应 B磁场对电流的作用 C磁极间的相互作用 D磁化29、小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（ ）DA纸锅的着火点很高 B面汤使纸锅的着火点升高了C面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧D加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点30、在 Na2SO4、NaCl、NaNO 3 的混合溶液中，含有 Na+、 SO42-、Cl-、NO 3-，已知其中 Na+、SO 42-、NO 3-的个数比为 8：1：2，则溶液中 Na2SO4、NaCl、NaNO 3 的“分子”个数比为 （ ）BA1：1: 1 B1: 4: 2 C1: 2 : 4 D1: 3 : 2 二、简答题1（4 分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中，选择与下列用途相对应的物质，将它们或主要成分的化学式填写在空格处。（1）用作填充气艇的是 ； （2）用作致冷剂的是 ；（3）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是 ； （4）用作食品干燥剂的是 。1(4 分)（1）He （2）CO 2 （3）C (4)CaO2（3 分）2011 年 11 月，国家环境保护部对外公布环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定征求意见稿，将 PM2.5 作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于 2016 年 1 月 1 日开始全面实施。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 （填字母序号）；A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入颗粒物（2）频发的雾霾天气催热了防 PM2.5 专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里，若要外出必须戴好口罩。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通 16 层纱布口罩在 100 微米左右；单层无纺布口罩在 10 微米左右；N95 专业口罩在 0.1 微米左右。则选择更有效的口罩是 （填序号）。 .（3）佩戴防 PM2.5 专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的 作用。2（3 分）（1）D （2） （3）吸附3（3 分）用“ ”和“ ”分别代表两种不同的单质分子 A2和 B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：（1）参加反应的 A2与生成物分子的个数比为 。 （2）反应后的物质是 (填“纯净物”、“混合物”)。 （3）生成物的化学式为 _(用 A、B 表示)。3（3 分）（1）3:2 （2）混合物 （3）BA 3或 A3B4、某化合物的化学式为 KnR2O3n+1,则元素 R 的化合价为_。若已知化合物的相对分 子质量为 A,则R 元素的相对原子质量为_。4、+（5/2n+1） 1/2(A-87n-16) 5、如图，把几块小木炭放在球形管中，打开玻璃活塞，令氧气进入球形管，发现木炭不燃烧关掉氧气，给球形管内的木炭加热。木炭同样不燃烧，打开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，此时可观察到的现象是_ _由此得出的结论是： ； 6、木炭燃烧 燃烧要有充分的氧气 温度达到着火点6在生态系统中，植物对水循环起着重要的作用，植物从环境摄取的物质中，数量最大的是水分。植物吸收的水分只有很少一部分用于生理消耗，约 99的水分通过蒸腾作用散发到大气中去。回答问题：(1)通过蒸腾作用，可以降低叶面温度，免受太阳的高温灼伤；原因是，在蒸腾作用过程中，植物体内的水 。(2)植物根吸收水分最活跃的部位是 ( )(A)根冠 (B)分生区 (C)伸长区 (D)根毛区(3)若一株陆生植物一生中吸收的水分为 500 千克，则该植物在自然界的水循环运动中，一生累计约将多少陆地水转化为大气水? (4)水分进出植物细胞，主要取决于 跟外界溶液浓度之差。 (5)一个标准大气压，只能支持住约 米高的水柱(保留一位小数)，而有些植物高达 30多米，顶端却有源源不断的水分供给，这主要靠的是 产生的巨大拉力。 6、发生汽化吸收大量的热 D 495 千克 细胞液浓度 10.3 蒸腾作用7如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图_，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_.孔。测电笔内部有一个大电阻，它的作用是_。若测电笔氖管发光放电时的电流为 036 毫安, 人体的安全电压为 36 伏，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为_欧。(不计氖管发光时的电阻)7、丙 右 限制通过人体的电流 5.1110 5 8、某化合物完全燃烧消耗氧气 9.6 g，生成 8.8 g 二氧化碳和 5.4 g 水，则该化合物中碳、氢、氧三种元素的质量比是_ 。8、12:3:8 9、人体缺钙易产生“骨质疏松症”，每天服用某种钙片 5 片，可补充钙元素 04g。已知该钙片的有效成分是葡萄糖酸钙化学式为(C 6H11O7)2Ca，若每片钙片的质量是 1g，则该钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数是 。9、86% 10、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下： 实验序号 所用酒精的体积分数 95% 65% 55% 15%实验现象 酒精烧完棉布烧杯 酒精烧完棉 布无损 酒精烧完棉 布无损 不燃烧 不燃烧（1）你推测中所用酒精的体积分数不会超过_ _（2）分析实验和出现这种现象的原因： 10、15% 酒精中含水量多，酒精燃烧引起水蒸发吸收了大量的热量，使棉布达不到着火点11、在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为 （选填“N”或“S”）极。11 S12、德国化学家格哈德埃 特尔，因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就面获得诺贝尔化学奖。他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程，如图所示是该反应的模型图（表示氢原子，表示氮原子）。(1)从基本反应类型来看，此反应属于_反应。(2)此过程中，参加反应的氢气与氮气的分子个数比为_。12（1）化合 （2） 3：113、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出 CO2等气 体。但人体排出的 CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题，某同学采用了如图装置进行实验。实验过程是：人吸气时，活塞 A 打开，活塞 B 关闭，乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊；人呼气时，活塞 A 关闭，活塞 B 打开。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的 CO2不是来自空气，而是人体的代谢终产物，请回答：(1)甲瓶中所装试剂的作用是 .；丙瓶中所装试剂的作用是 (2)请写出丙瓶中反应的化学方程式 13、除去吸入空气中的二氧化碳 检验呼吸作用是否产生了二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H 2O 14、下图是水分在植物体内的运输途径，据图回答：（1）当水分由细胞 a 流向细胞 b 时，细胞 a 的细胞液浓度 细胞 b 的细胞液浓度。（填“大于”、“等于”或“小于”）（2）在夏天午后 2 时，光照强度较强、气温较高，光合作用却处于低谷状态，原因是 。14、小于 中午光照过强，水分蒸发，导致含水量下降，气孔关闭，光合作用减弱15（7 分）能源“非石油化”是战略目标，发展以 CH4、CO 2等原料的 “C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有 H2S 等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH 3）的工艺流程：（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是 。（2）处加入Fe 2O3H2O的目的是 。（3）处CH 4与H 2O（气）反应生成CO 2、H 2，反应的化学方程式是（反应条件略去） 。（4）处一般加入K 2CO3溶液以吸收CO 2 ，K 2CO3溶液与CO 2反应生成碳酸氢钾（KHCO 3），该反应的化学方程式是 。（5）该流程中参与循环的物质是 。15（7 分）（1）空气 （2）除去硫化氢 （3）CH 4+2H2O = CO2+4H2 （4）K 2CO3+CO2+ H2O = 2KHCO3 （5）Fe 2O3H2O二、 实验探究题1、材料一：1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。材料二：1825 年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。细 胞 a 细 胞 b水根 毛 茎部木质导管.材料三： 1831 年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了剩用磁场获得电流的愿望。（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是 （选填“甲”或“乙”）。（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于 的科学猜想。（3）科拉顿的实验中， （选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是 。1（1）甲 （2）磁能产生电（3）已经 将电流表等器材置于同一房间内2、某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：将整套装置放在温度较低的暗室中；通过 A 装置鼓入适量的空气；静置一定时间后取出观察。请分析回答：装置 A 可起到的作用是 ；装置 B 可起到的作用是 。标志本探究活动成功的主要现象是 。若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：。2（1）吸收空气中的二氧化碳 检验二氧化碳是否除尽 （2）D 中澄清石灰水变浑浊（3）暗室内温度偏低，呼吸作用缓慢，产生的二氧化碳少3.下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大。）注：光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示。请回答：.第 3 题图（1）甲图中曲线上 B 点代表的含义为 ； A 点代表的含义为 ；（2）由乙图分析可知，该植物体在其它环境因素适宜时，体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是 。温度超过 40时此种植物表现为 。（3）丙图中的阴影部分表示 ，在对森林资源的利用中，一般要在叶面积指数为 6 而不是为 8 时进行林木的采伐比较合算，请简要说明原因 。3、（1）光合作用强度等于呼吸作用强度没有光照时呼吸作用强度（2）25 不再生长 （3）呼吸作用消耗有机物的量 叶面积指数为 6 时，该森林的干物质的量达到最大，而叶面积指数达到 8 时，虽然光合作用合成的有机物的量增加了，但呼吸作用消耗更多，干物质的积累量反而减少了。4(12 分)（1）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用。示例：图的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中。举例：_。（2）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题：写出下列仪器名称：G_ ，H_。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是_（填序号，下同）。.实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是_。检验二氧化碳气体收集满的方法是_。实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是_。4（12 分）（1）图试管口向上倾斜，可做加热液体的实验（图试管口朝下，可以用来收集密度比空气密度小的气体。合理答案均可）（2）集气瓶（1 分）长颈漏斗（1 分） A B C E G J D G H 将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条熄灭，说明二氧化碳已收集满了CaCO 3+2HCl=CaCl2+CO2+H 2O5（11 分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。（2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图 A 所示，乙设计的实验装置和选用药品如图 B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。写出 A、B 两个实验发生反应的化学方程式： ，。丙进行了图 C 所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给 a 端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，他观察到的现象是 ， 。（3）实验结论： 甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。（4）你认为 的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是： _。（5）导致其他实验结论错误的原因是 ，。因此，如果 的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行。5（11 分）（2）BaCl 2Na 2SO4BaSO 42NaCl Na 2CO32HCl2NaClH 2OCO 2 玻璃棒 a 端上铜丝变黑 玻璃棒 a 端下沉 （4）甲 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变 （5）B 实验反应后生成的气体逸散到空气中去了 C 实验 a 端铜丝增加了氧元素的质量 .有气体参与反应或者有气体生成6（12 分）CO 2在高温下能与木炭反应生成 CO。为验证该反应，某课外兴趣小组设计了一套实验装置，装置图如下（夹持装置及加热部分未画出）：（1）根据装置图，填写下表：仪器标号 仪器中所加物质 作 用A 石灰石，稀盐酸 石灰石与盐酸作用产生 CO2B 饱和碳酸氢钠溶液（与 CO2不反应） 除去 CO2中的 HCl 气体CDE（2）写出 CO2在高温下与木炭反应生成 CO 的化学方程式 。（3）有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是 。（4）验证 CO 的方法是 。6（12 分） （1）（6 分）仪器标号 仪器中所加物质 作用C 浓硫酸 干燥 CO2气体D 干燥的木炭粉 与 CO2反应生成 COE 澄清石灰水（或 Na0H 溶液） 吸收未反应的 CO2（2）CO 2 + C 2CO （2 分）（3）可以通过控制加酸的量来控制气体产生的快慢（1 分）；小试管中充满盐酸，可以起到液封的作用，防止反应剧烈时气体经长颈漏斗冲出 （1 分）（4）点燃气体，火焰呈蓝色，再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊 （2 分）三、分析与计算（共 21 分）1（6 分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C 4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 。 （2）苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是 。.（3）若某病人每天食用 585g 苹果酸钠盐，则摄入钠元素的质量是 g，比食用相同质量的食盐(NaCl)摄入的钠元素质量少 g 。(结果保留一位小数)24（6 分）（1）156（1 分） （2）14.7%（2 分） （3）0.9 g （1 分） 1.4 g（2 分）2、（6 分）工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al 2O3 通电 4Al+3O2。对“电解 10T氧化铝最多可生产多少吨铝？”一题，小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。请你回答下列问题：（1）对“34 克过氧化氢完全分解（2H 2O2MnO22H2O+O2）产生氧气的质量是多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？（请说明理由）（2）试试看，请把能用的解法过程写出来。30、（1）只能用小丽的解法 氧气中氧元素只是过氧化氢中氧元素的一部分，所以不能用小明的解法 （2）16克3、（9 分）植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为 10 分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米 2小时）。请回答：（1）B 点表示的意义是_。（2）如果白天光照强度较长时间为 n1时，植物能不能正常生长？为什么？（3）在光照强度为 n3的情况下光照 4 小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为_毫克。（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖C 6H12O6的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为 n3的情况下光照 4 小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量。3、（1）在光照强度为 n1 时，植物的光合作用与呼吸作用的速率相等（ （2）不能， 白天在光照强度为 n1 时，植物的光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等，但植物晚上只进行呼吸作用，因此从且天看，有机物的消耗大于积累，植物不能正常生长 （4）409.09mg4（8 分）Cu 与 Zn 的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取 10g 该黄铜样品于烧杯中，向其中分 5 次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第 1 次 10 m小丽解法解：设铝的质量为 x2Al2O3 通电 4Al+3O2204 10810t x204:108=10:x x =5.3t答：最多可生产铝 5.3t小明解法解：氧化铝中铝元素的质量分数：A l 的相对原子质量2Al2O3的相对分子质量=（272）/ 102=0.53铝的质量为：10t0.53=5.3t答：最多可生产铝 5.3t.第 2 次 10 7.4第 3 次 10 6.1第 4 次 10 5.6第 5 次 10 5.6试回答下列问题：（1）从以上数据可知，最后剩余的 5.6g 固体的成分是 ；表格中，m= 。 （2）黄铜样品中锌的质量分数为 。 （3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？ 4（8 分）（1）Cu （1 分） 8.7（1 分） （2）44%（1 分） （3）19.6%（5 分）5、（6 分）甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应，所得相关数据记录如右（实验中的误差忽略不计），计算：Zn+H 2SO4=ZnSO4+H2（1）甲同学加入金属锌的质量 X（2）稀硫酸中溶质的质量分数5、（1）13 克 （2）29.4%6、某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品 16g，把 80g 稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。（有关反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）请计算：序号 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g第 1 次 20 11第 2 次 20 6第 3 次 20 2.8第 4 次 20 n（1）上表中 n 的数值为 。（2）求稀盐酸中溶质的质量分数。6解：（1）根据图表数据可知，第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g，而第3次反应后固体物质减少的质量为3.2g，说明此时碳酸钙已反应完，不再产生气体，故表中 n 的数值为2.8。故答案为：2.8。（2分）甲 乙 丙 丁取用稀硫酸质量/克 100 100 100 200加入金属的质量/克 X 1.25x 2x 2x生成氢气的质量克 0.4 0.5 0.6 0.8.（2）由试题分析 20g 稀盐酸恰好能与石灰石中的 5g 碳酸钙完全反应解：设第一次参与反应的 HCl 质量为 x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 73 5g x（1 分）100：73=5g：x，解之得：x=3.65g，（1 分）盐酸中溶质的质量分数为：3.65g/20g 100%=18.25%（2 分）答：盐酸中溶质的质量分数为 18.25%