2019-2020年九年级政治全册 正确对待和参与竞争教学案.doc

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资源描述
2019-2020年九年级政治全册 正确对待和参与竞争教学案教学目标:(23条,包括知识、能力、情感态度价值观)1、通过教学与活动,使学生认识竞争的利弊、竞争需要公平以及竞争的同时也需要合作。锻炼同学之间合作的能力,促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。2、通过活动,促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争;尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作;并在学习如何竞争与合作的过程中,学会如何做人。教学重点、难点:1、正确全面认识竞争2、如何参与竞争课 前 导 学1、了解竞争的含义、类型2、简述竞争的积极作用及负面影响(1)积极作用(2)负面影响3、正确参与竞争的方法、技巧4、正确认识和处理合作与竞争的关系课 堂 活 动(包括课堂教学的主要知识点,破解重、难点的方法,师生的双边活动,学生的自主、合作、探究学习活动等。)复习提问:1、什么是挫折?挫折有哪些具体的表现?2、导致挫折的原因是什么?3、挫折对人的双重影响是什么?上面我们复习了挫折的基本知识,人生难免有挫折,那我们在挫折面前应该怎么办呢?一、如何战胜挫折1、要正确的面对挫折。要以积极的态度面对挫折,不能畏惧挫折,要不怕困难,勇敢的面对挫折,要对挫折进行理智的分析,要能够根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况,努力寻求克服挫折的时机和良策,还要坦然的面对挫折。2、要积极进行反挫训练,提高自己的耐挫力。(1)首先要进行认知训练。要树立崇高的目标;要树立自信心; 要持之以恒不轻言放弃;要脚踏实地寻求对策。(2)其次要进行反挫行为训练。要学会放松自己,使自己心平气和;可以进行自我对话训练,暗示自己一定能成功;要能够换个角度思考,多角度思考,逆向思维;还可以向他人寻求帮助,向他人倾诉;还可以根据实际情况调整行为目标,使自己容易达到,增强自己的自信心。(3)要认真学习各科知识,掌握一定的知识体系,要善于学习别人的经验,从而提高自应对挫折的能力。(4)要勇于创新,开拓进取,在创新的过程中寻找达到目标的其他办法。二、勇于创新1、挫折和创新的关系克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新。挫折激励创新,创新战胜挫折。人类文明在不断创新中完善;人类历史在不断创新中延续。2、创新的意义是什么?(或者说创新有哪些作用?)(1)从个人来说:开拓进取,勇于创新,可以发掘我们的创造潜能,造就有用人才;可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。(2)从国家和民族来说:创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。自主备课(学习)课 堂 反 馈1、各种竞争归根到底是( )A、成绩的竞争 B、科技的竞争C、人的竞争 D、经济的竞争2、“一花独放不是春,百花齐放春满园。”说明的道理是( )A、只有有了竞争才会有合作 B、竞争对手是相互排斥的C、竞争和合作是相互联系相互促进的 D、竞争的目的在于展现自我 3、“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了( )A、我们要敢于竞争,敢于超越自我 B、在竞争中合作C、在合作中竞争 D、公平竞争4、在竞争过程中有的人生怕别人超越自己,当别人进步时,不但不为别人高兴,反而很不舒服,恨不得把别人拖下来,有时还使用不正当的手段压垮对方。这种心态( )A、是自强的表现,有利于结交朋友 B、有自信的表现,能够增强我们前进的力量C、是嫉妒心理,不利于自己的进步 D、是自傲心理,可以培养人的进取心5、2006年7月12日,刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88的成绩打破了由杰克逊保持了13年之久的世界记录。刘翔说:“没有对手,就没有动力,我永远感谢我的对手。”这说明( )A、竞争激发个人的潜能,是前进的动力 B、在竞争中,要学会与人合作C、赢得竞争就是永远的第一 D、竞争是优胜劣汰 6、作为中国经济腾飞的两架“主引擎”,长江三角与珠三角间有意无意的“竞争”一直存在。然而,随着经济一体化的推进,两个三角的区域意识发生了变化。早在xx年,来自江苏江阴、昆山、张家港、常熟和来自广东南海、顺德、东莞、中山等地的300多名青年企业家就聚会江苏江阴,召开了“苏粤4+4青商合作联盟峰会”。这8个县级市因经济的快速发展被分别称为当地的“四小虎”。在与会者眼里,这次聚会是两大三角洲民营企业间的“相亲”。这次“相亲”给与会的两地企业带来了数十个合作项目和合作意向。阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:(1)根据材料,请说明长三角与珠三角的竞争属于什么类型的竞争?合作型竞争(2)长三角与珠三角在竞争中进行合作,有什么重要意义?扬长避短,最充分、最有效的使用人力和资源,做到人尽其能,财尽其用。 可以减少冲突和排他型竞争,求得整体优化合作可以集思广益,优势互补,激励创新,不断地产生新的思想,新的成果。
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