2019-2020年高三数学教学质量检测(三) 理.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3383914 上传时间:2019-12-13 格式:DOC 页数:11 大小:545KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高三数学教学质量检测(三) 理.doc_第1页
第1页 / 共11页
2019-2020年高三数学教学质量检测(三) 理.doc_第2页
第2页 / 共11页
2019-2020年高三数学教学质量检测(三) 理.doc_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年高三数学教学质量检测(三) 理本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第15考题为三选一,其它题为必考题,考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效,本试卷满分150分,考试时间120分钟。注意事项: 1答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚,将答案书写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。第I卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的1已知,其中a,b为实数,则ab的值为 A2 B4 C8 D162比较三个三角函数值的大小,正确的是 A B C D3已知a,bR,下列四个条件中,使ab成立的必要而不充分的条件是Aab-l Bab+l C|a|b| D2a 2b4执行右边的程序框图,则输出的S的值等于A10 B6 C3 D25设有平面、,直线m、n、l,给出以下命题: m/,m/,则/;ml,nl,则m/n; l,l/,则; l,l,/ 在这四个命题中,正确的命题有A B C D6在公比为整数的等比数列则该数列的前8项之和等于A510 B540C 570 D 6307函数的图象大致是8有一个志愿者小组,共有6个人,其中男生3人,女生3人,现有一项任务需要3个人组成一个小队,为了工作方便,要求男女生都有,则不同的选法有A16 B17 C18 D199设椭圆和双曲线的公共焦点分别为F1、F2,P为这两条曲线的一个交 点,则|PF1|PF2|的值等于 A3 B2 C3 D210某种游戏中,黑、黄两个“电子狗”从棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A出发,沿棱向前爬行,每爬完一条棱称为“爬完一段”,黑“电子狗”爬行的路线是AA1A1D1, 黄“电子狗”爬行的路线是ABBB1,它们都遵循如下规则:所爬行的第i、+2段与第i段所在直线必须是异面直线(其中i是正整数)设黑“电子狗”爬完xx段、黄“电子狗”爬完xx段后各自停止在正方体的某个顶点处,这时黑、黄“电子狗”间的距离是 A0 Bl C D第卷(非选择题共100分)二、填空题:本题共5小题,每题5分,共25分11-14题为必做题15题为选做题。11在的展开式中,的系数与x的系数之和等于 ;12在ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,或,则ABC的面积等_13某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表: 广告费用x(万元)3456销售额y(万元)25304045根据上表可得回归方程:为7据此模型,若广告费用为10元,则预报销售额等于_14表示不超过的最大整数。那么 。15(考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分) (A)(极坐标与参数方程)直线l:x-y+b=0与曲线 是参数)相切,则b= 。 (B)设b|x-a|+|x-b|对任意的恒成立则a与b满足的关系是_ (C)如图所示,圆O的直径为6,C为圆周上一点BC=3,过C作圆的切线l过A作l的垂线AD,垂足为D,则线段CD的长为_三、解答题:本大题共6小题,满分75分解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤16(本小题满分12分) 已知函数, (I)求数列的通项公式; (II)求;17(本小题满分12分) 已知函数 (I)求函数在区间上的最大值和最小值; ()若的值。18(本小题满分12分)如图所示,已知直三棱柱ABC ABC,AC =AB =AA,=2,AC,AB,AA两两垂直, E,F,H分别是AC,AB,BC的中点, (I)证明:EFAH; (II)求平面EFC与平面BBC所成夹角的余弦值19(本小题满分12分)甲乙两个学校高三年级分别有1100人和1000人,为了了解这两个学校全体高三年级学生在该地区二模考试中的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了105名学生的数学成绩,并作出了如下的频数分布统汁表,规定考试成绩在120,150内为优秀 (I)试求x,y的值; (II)由以上统计数据填写右面22列联表,若按是否优秀来判断,是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异。 (III)根据抽样结果分别估计甲校和乙校的优秀率,若把频率视为概率,现从乙校学生中任取3人,求优秀学生人数的分布列和数学期望。附:20(本小题满分13分)已知圆N:(x+2)2+y2=8和抛物线C: y2= 2x,圆N的切线l与抛物线C交于不同的两点A,B. (I)当直线l的斜率为1时,求线段AB的长; (II)设点M和点N关于直线y=x对称,问是否存在直线l,使得?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由21(本小题满分14分)设函数 (I)设; (II)求的单调区间; (III)当恒成立,求实数t的取值范围。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!