七年级数学上册 第3章 整式的加减 3.1 列代数式 3.1.2 代数式导学案华东师大版.doc

代数式学习内容 代数式学习目标1、理解代数式的概念。2、能根据题意，列出简单的代数式；学习重点充分理解代数式的意义，能判别一个式子是不是代数式。学习难点根据题意，列出简单的代数式。导 学 过 程复备栏【温故互查】：（1）某种瓜子的单价为16元/千克，则千克需 元。（2）小刚上学步行速度为5千米/小时，若小刚家到学校的路程为千米，则他上学需走 小时。（3）钢笔每枝元，铅笔每枝元，买2枝钢笔和3枝铅笔共需 元。【设问导读】：阅读课本85页第一段，回答：代数式是 单独的一个数或一个字母也是 。这里的运算符号是指 。 3+2=5 （填是或不是）代数式。注：（1）代数式中不能含有如“=”、“”。【自学检测1、回答：1乘以a怎么写？ 1乘以a怎么写？ -1乘以a怎么写？ a除以b怎么写? 2、下列式子中，是代数式的是（ ） （A）ab=ac (B) 7 -5 (C) S=ab (D) 0【巩固训练】：填空：（1）圆的半径为cm，它的面积为 cm2；（2）长方形的长与宽分别为cm、cm，则该长方形的周长为 cm；（3）下列各式中，符合代数式书写原则的是（ ）小强在小学六年中共攒了元零花钱，上中学后买文具用去元，剩下的钱全部存入银行，则小强可以存款 元；（4）某机关原有工作人员人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有 人被精简。板书设计教学反思安全提示