2019-2020年高中地理 第2章 地球上的大气 2.2 气压带和风带（第2课时）学案新人教版必修1.doc

2019-2020年高中地理 第2章 地球上的大气 2.2 气压带和风带（第2课时）学案新人教版必修1【教学目标】【知识与技能】1理解北半球冬夏季气压中心的形成和分布。【过程与方法】1对比分析“海陆分布对大气环流的影响”两图（课本36页图2.12），让学生读图思考陆地存在对气压带、风带分布的影响和结果。【情感、态度与价值观】1培养学生理论联系实际的能力。【预习任务】1对比图2.13和图2.14，观察亚欧大陆和太平洋冬季各形成什么气压中心？尝试分析东亚冬季形成西北风的原因？2夏季，亚欧大陆和太平洋的气压中心各发生了怎样的变化？尝试分析东亚夏季形成东南风的原因？【自主检测】读“大陆空气柱图”，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。完成12题。1关于a、b两图，下列说法正确的是（ ）Aa图表示冬季、高气压 Bb图表示冬季、低气压Ca图表示夏季、低气压 Db图表示夏季、高气压2a图中气压柱切断的气压带是 （ ）高气压赤道A极地高气压带 B副极地低气压带 C副极地高气压 D副热带高气压带3.读“亚洲东部、南部季风图”回答：（1）图中季风盛行的季节是季。(2)图中高气压名称是，其形成使纬向分布的气压带被切断。（3）图中所表示的季风名称是季风，其成因主要是。【落实内容】北半球冬夏季气压中心的形成