2019-2020年八年级生物下册第6单元第三章第1节生物的多样性同步测试无答案新版济南版.doc

2019-2020年八年级生物下册第6单元第三章第1节生物的多样性同步测试无答案新版济南版一、单选题 1.种植药材利用的是生物多样性中的（ ） A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.没有价值2.杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产的杂交水稻新产品 A.基因的多样性B.染色体多样性C.DNA多样性D.细胞多样性3.大量的野生生物价值还未开发，这些生物也许在提取药物、改良品种等方面有重要作用，这体现了生物多样的：（ ） A.潜在价值B.直接价值C.间接价值D.无价值4.种植药材利用的是生物多样性的（） A.潜在价值B.直接价值C.间接价值D.生态功能价值5.下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（ ） A.动物可提供肉、蛋、奶等食品B.人类部分衣物的原料来自动物C.所有贵重的药材都来自动物D.有些动物可供人们观赏和娱乐6.明朝李时珍编著的本草纲目记载的许多药物都取自野生动植物，便是利用生物多样性的（） A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.观赏价值7.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（） A.大熊猫B.褐马鸡C.扭角羚D.白鳍豚8.下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是（） A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.建立频危动物繁育中心D.颁布相应的法律、法规9.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（） A.扬子鳄B.大熊猫C.扭角羚D.黑猩猩10.蟾蜍表皮腺体的分泌物干燥后可以直接入药，这是利用生物多样性的（ ） A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.观赏价值11.美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种；这是利用了（ ） A.生物基因的多样性B.生态系统的多样性C.生物种类的多样性D.生物数量的多样性12.我市北宁的医巫闾山，是国家级森林公园，不仅风景秀美，而且生物多样性得到了充分的展示在生物多样性的研究中，下列哪一项不是研究的内容（） A.生物种类的多样性B.生物数量的多样性C.生物基因的多样性D.生态系统的多样性13.下列关于保护生物多样性的观点，合理的是（） A.物种灭绝后可以再生B.保护生物生物多样性与我们学生无关C.保护生物多样性就是保护我们自己D.多引进外来物种，丰富我国的动植物资源14.下列属于我国一级保护植物的有（）水杉 望天树 金花茶 猕猴桃 银杉 银杏 A.B.C.D.15.某地农民利用稻田蜘蛛虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（） A.减轻了劳动强度B.减少了经济开支C.彻底消灭了害虫D.减少了农药对环境的污染16.南京中山陵一带有一种不起眼的小草琉璃草，最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效。这一发现说明许多现在还不了解的野生生物（ ） A.具有直接价值B.具有间接价值C.具有潜在价值D.没有价值17.我国在黄土高原上大量植树造林主要是为了利用它的（ ） A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.经济价值18.人类饲养家禽、家畜和种植农作物，利用的是生物多样性中的（ ） A.直接价值B.潜在价值C.间接价值D.经济价值19.从周敦颐先生的爱莲说、矛盾先生的白杨礼赞和徐悲鸿先生的八骏图等优秀的文学艺术作用品中，我们不仅能感悟到一些人生哲理，而且还可以看到的生物多样性的（） A.间接使用价值B.科研使用价值C.潜在使用价值D.直接使用价值20.本草纲目中记载的许多药物都取自野生动、植物,这是利用生物多样性的（ ） A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.观赏价值21.明朝李时珍编著的本草纲目记载的许多药物都取自于野生的动物、植物，这些是利用了生物多样性的（ ） A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.观赏价值22.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础苍蝇能够垂直起落和急速转变方向，这是由于苍蝇的后翅变成了一对哑铃形的平衡棒科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪这属于生物多样性的（） A.直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.生态使用价值23. 育种工作者用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种这种育种方法之所以成功，是因为从根本上改变了农作物的（） A.生活环境B.性状C.遗传物质D.生活习性24.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（ ） A.大熊猫B.褐马鸡C.扭角羚D.白鳍豚二、非选择题 25.将下列生物多样性的价值与相应的例子配对。A.防止水土流失 B.开发新药 C.净化环境 D.提供食物 E.美化环境直接价值_间接价值_潜在价值_ 26.如图有许多不同的鸡，据图回答：（1）鸡属于_（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。 （2）鸡适应_（填“陆生”或“水生”）生活。 （3）以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是_。 A.蝙蝠B.鸭鸟C.蝗虫D.青蛙（4）此图显示了_。 A.食物链的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.地理环境及气候的多样性