2019版八年级语文上学期期中试题 北师大版.doc

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2019版八年级语文上学期期中试题 北师大版(时间:120 分钟 满分:150 分)题 次一二三总 分得 分1、 基础积累(40分)1、 请将下面这句话工工整整的抄在方格里。(2分)海日生残夜,江春入旧年。2、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)如法炮制( ) 倒行逆施( ) 栖( )息 绯( )红晨x( ) 侥( )幸 废x( ) chu( )破3、选出下列词语书写全部正确的一项( )(3分)A 沧桑岁月 历历可数 刻骨铭心 义无反顾B 礼上往来 莫名其妙 倒行逆施 草菅人命C 川流不息 自以为事 欺世盗名 焦躁不安D 夜以继日 陈词滥调 喋喋不休 含辛如苦4、下列句子没有使用修辞的一项是:()(3分)、一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。、我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。、云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。5、下列作家作品表述不正确的一项是:( )(3分)A日出的作者刘白羽是当代著名作家。B小石潭记的作者柳宗元是宋代文学家。C蚂蚁的作者南帆是当代学者。D日历的作者冯骥才是当代作家。6、下列句子中没有语病的一项是()(3分)A、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、当外国友人来到兰州游览时,受到了兰州人民的热情欢迎。C、为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全教育,并制订了交通安全管理条例。D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。7、在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯。(4分)给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨练;给我一次失败, ;给我一次耻辱,让我学会振作:我感谢每一次带我走向成功的经历。8、按照示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。(示例不可再用)(4分)示例:书名:水浒传 人物:鲁达(鲁智深) 故事:三拳打死镇关西_。_9、 按原文填空。(10分)(1)我们熟知的牛郎织女每年只能鹊桥相会一次的悲剧,郭沫若在天上的街市却让他们过上了幸福美满的生活我想他们此刻,_。不信,请看那朵流星,_。表现出作者丰富的想象力。(2)日出一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳,这两句是:_,_。_,_。 (3)日月之行,_;星汉灿烂,_。(4)_,似曾相识燕归来。_。二、阅读理解。(50分)(一)小石潭记(节选)(15分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。文章的作者是唐代的文学家 _(人名)。(1分)用“”标出下面句子的朗读节奏。(2分)潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。_四面竹树环合,寂寥无人。_8 作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)_9请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)句子:_理由:_10为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(3分)_(二)日出(20分)刘白羽但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰采,全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时,下面还是黑沉沉的浓夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢? 却还像苍莽的大陆一样,黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻,这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去,黑夜还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么? 再一看几个小片冲破云霞,密接起来,融合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好让光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。15、 概括本段的主要内容。(3分) _16、为什么作者说“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”?在文中有何作用?(3分)_ _17、第二句所写“在高山之巅”,“在大海之滨”看日出,跟下文所写从飞机上看日出有什么关系?(3分)_18、作者对这次的日出是怎样通过三层来描写的?(4分)_19、联系全文内容说说日出的象征意义。(3分)_20、 从文中找出一两处使用修辞的语句,并说说这样写的好处。(4分)(将句子摘抄下来,再进行赏析)_(三)冬天过去了(15分) 坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一边几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。” 已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地从在冰凉的山石上的父亲,正值半年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。 还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。” 果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一片白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了 父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,_ 。 去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。 (选自中学生阅读) 36、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。(2分) (1)_(2)_ 37、根据对文章主旨的理解,完成下列问题。(4分) (1) 写出“冬天快过去了”的含义:_ (2) 写出“冬天过去了”的含义:_ _ 38、第节文字的横线上补写一两句话,写出父亲的话对我的影响。注意前后文语言的顺畅。(2分) _ 39、说说你对第 节中“把自己像柴火一样点燃”这句话的含义的理解。(4分) _ _ 40、从全文来看,父亲是一个怎样的人?(3分) _ _ 三、阅读下面的文字,按要求作文。( 40分)巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢? 请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。 要求:所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。立意自定。除诗歌外,文体不限。题目自拟(不得直接以话题为题)。不少于550字。要有自己的体验和感悟,不能抄袭;文中也不可出现真实的校名和人名。0字 2000字
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