2019-2020年八年级物理全册3.3超声与次声练习含解析新版沪科版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3364088 上传时间:2019-12-12 格式:DOC 页数:7 大小:292KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年八年级物理全册3.3超声与次声练习含解析新版沪科版.doc_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020年八年级物理全册3.3超声与次声练习含解析新版沪科版.doc_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020年八年级物理全册3.3超声与次声练习含解析新版沪科版.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年八年级物理全册3.3超声与次声练习含解析新版沪科版基础训练知识点1 超声 1.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将( ) A.振动 B.静止不动 C.一直向右运动 D.一直向左运动2.下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是( ) A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C.利用声呐测海深D.利用超声波来清洗精细的机械 3.猜谜语:是波无水纹,渔民用它探鱼群,医生用它找病源。打一与声音有关的名词: ,“医生用它找病源”的仪器是 (写出一种);“渔民用它探鱼群”是指 。知识点2 次声4.水母触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的“耳朵”。海洋上当风暴来临之前的十几个小时,水母凭借自己的“耳朵”就能够得到信息,从海面一下子全部消失。科学家们曾经模拟水母的声波发送器官做试验,结果发现水母能在15小时之前测知海洋风暴的信息。水母测知海洋风暴信息靠的是( )A.超声波 B.次声波C.电磁波 D.地磁场 5.下列有关声现象的说法中,正确的是 ( ) A.声源的振动频率越高,发出声音的响度就越大 B.声音在真空中的传播速度是3108m/sC.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声D.次声波的频率大于20赫兹6.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于 发出声音,声音通过 传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有 综合训练 7.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声速的大小只跟介质的种类有关 B.超声波和次声波统称声音 C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量 8.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是( ) A.该设备产生的是超声波B.该设备产生的是次声波C.“150分贝”是指所产生声音的响度D.“150分贝”是指所产生声音的音调9.如图所示,医生正在用听诊器为病人诊断。听诊器运用了声音 (选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(选填“音色”、“音调”或“响度”)。10.如图所示,用声波测速仪能准确测定快速飞行的网球的速度,测速过程中用的超声波是由测速器发出的,应用了超声波 的特点。(选填“方向性好”或“强震荡性”)11.人能听到的声音频率范围是 。物理学中,把 的声音叫做超声; 的声音叫做次声。 12.如图是全国防震减灾日标志,近期我市各校陆续开展了安全疏散演练,提高地震、火灾等逃生避险能力某校物理小组的同学设想,如果在地震易发地带安装 波传感器,一定能起到预警的作用同时该小组同学还收集了一些防震减灾小知识,如:大地震中被倒塌建筑物压埋时,要尽量保存体力,不要盲目大声呼救在听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息请你就此措施提出一个关于传声效果的猜想: 固体传声效果好 13.如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出上述信息的共性特征,井简述其合理性14.物理教材中介绍,频率为20 Hz以下的声音是人耳听不到的次声。有同学对此提出质疑:敲鼓时,鼓槌每秒钟敲打鼓面一般不超过20次,发出的声音应当是次声,人应该听不到,可是事实不是这样。请你对这个问题作出解释。 15.小明同学依据自己的生活经验得出:人耳听不见的声音,不仅与声音的频率,而且与声音的响度、离声源的距离及听者的听力有关为验证自己的猜想,小明利用音频信号发生器和小华同学一起做探究实验 (1)将信号发生器的频率旋钮置于5HZ的位置,转动音量开关改变音量大小,始终听不见声音,一段时间后,实验者产生烦躁的感觉此现象说明:人耳能否听见声音与声音的 有关; 声波会对人体造成危害 (2)将音频发生器的频率旋钮置于200 HZ的位置,转动音量开关至合适位置,距离信号发生器5m时能听到声音,向后走到8m时完全听不到声音此现象说明人耳能否听见声音与 有关 (3)小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置,转动音量开关,小华听到声音时,小明仍然不能听到,继续增大音量后,小明才能听到此现象说明人耳能否听见声音与 和 有关16.阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强的指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。 请回答以下问题: (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz。 (2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是 。(设声波在海水中传播速度为1500m/s) 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 。 (3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?经典考题 17.超声波是人耳听不见的声音,但它有广泛的应用,在下列设备中,利用超声波工作的是( ) A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统18.1地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接受到并作出反应。如图是几种动物发声和听觉的频率范围,其中能提前感觉到地震的动物是( )A.狗 B.猫 C.蝙蝠 D.海豚19.2xx年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;医生用的“B超”是利用 声波获得信息 20.超声波在海水中的传播速度是1500m/s ,合 km/h,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海洋的深度是 m。参考答案1.A2.D 解析:超声波清洗精细机械,利用的是声波能够传递能量。3.超声波 B超 声呐 解析:是波无水纹,渔民用它探鱼群,医生用它找病源,说的都是超声波的应用。4.B 解析:海洋上风暴来临之前,会产生次声波,水母正是由于接收到了次声波才全部消失的,故B正确,A、C、D错误。5.C6.振动 空气 能量 7.D8.C 解析:“150分贝”的声音既不是超声波,也不是次声波。“150分贝”指的是声音的响度。 .9.传递信息 响度10.方向性好 解析:声波测速仪发出的超声波是测速器发出的,利用了超声波方向性好的特点。 11.20xx0Hz 振动频率高于xx0Hz 振动频率低于20Hz 12.次声 固体传声效果好 解析:地震发生时会产生次声波,因此安装次声波传感器,能起到预警作用;被困人员用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息,不但节省了体力,而且固体传声比气体要好得多,更容易被救援人员听到 13.(1)人的最高听觉频率比其他的动物低 人和动物的发声频率都比听觉频率范围小 (2)地震前会发出次声波,人听不到,但一些动物能够听到 解析:可比较人的最高听觉频率和动物的最高听觉频率、人和动物的发声频率和听觉频率,在此基础上得出的结论。14.敲打的频率与鼓面振动的频率是两回事。在这个问题中,鼓是发声体,敲打的目的是使鼓面振动,能否听到鼓声,并不取决于敲打的频率,而是取决于鼓面振动的频率。我们能够听到鼓声,说明鼓面振动的频率在人的可听声范围 解析:鼓槌敲打鼓面的频率和鼓面的振动频率不同。15.(1)频率 次 (2)距离声源的距离 (3)听者的听力 声音的响度 解析:人耳能否听见声音,不仅与声音的频率,而且与声音的响度、离声源的距离及听者的听力有关 16.(1) 0.02 20 (2)7500m 8700m (3)不能 因为月球是真空,而真空不能传播声音 解析:潜艇B与潜艇A的距离是;潜艇B反射回来的声波频率是变低,说明潜艇B离开潜艇A,那么,一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为。 17.D 解析:潜艇上的声呐系统是利用超声波在传播过程中遇到障碍物,被反射的超声波携带大量信息,D正确;验钞机是利用紫外线来工作的;微波炉属于电磁波的利用;电视遥控器是利用红外线工作的。18.A19.次 超 20.54000 3000
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!