2019-2020年九年级体育《第33课 跳绳考核课》教案.doc

2019-2020年九年级体育第33课 跳绳考核课教案备课人学科体育与健康年级时间课题第（33）课时课型测试课（雨天，在教室）三维目标通过指导，组织学生与老师一起参与跳绳计数，学会测试计数的方法。加强课后进行练习的督促。教学重难点教学重点：考核要求145次/分钟教学难点：对个别达不到要求的学生的技术动作进行技术指导和跟踪。学具准备教师提前到场班，利用楼梯间大堂作场地、学生自带跳绳，电子秒表教 学 过 程（双边活动）结构教 师 活 动学 生 活 动修 改预热准备学练阶段8分钟一、队伍整理。（三楼楼梯间大堂）1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。二、教师组织学生散开后进行15秒、30秒和一分钟的跳绳练习进行跳绳计数的方法讲解1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二、全班学生散开后进行15秒、30秒和一分钟的跳绳练习要求：注意力集中，减少失误学生分2组进行练习，一组试跳时，另一组进行计数要求：听声计数，目测辅助，逢十报出。由于三楼教学区只有初三3班一个班级，因此，可以充分利用过道和大堂进行简单的活动。结构教 师 活 动学 生 活 动修 改跳绳考核32分钟跳绳考核首先要着重强调练习的技术规范学生在教师组织下进行考核。1、 考核要求：145次/分钟2、 两人一组同时考核。3、 老师和班长同时组织学生进行考核计数，其余同学自由参加进行计数练习。4、 暂时没有到考核的学生在附近过道进行准备活动。先女生、后男生。评价总结阶段5分钟一、集体讲评，评估本节课的考核情况、表扬优秀学生。二、布置课外中跑练习。三、师生再见一、学生教室内就座，并自我评介。二、学生记录老师的作业。三、师生再见预计密度15教学情况记载80%的学生可以达到跳绳中考满分，少数学生已被要求利用课外时间加强练习。预计心率125次分钟教后反思学生的练习态度决定了跳绳练习的质量。教研组长签字教导主任签字