2019-2020年九年级化学上册 第七单元 课题3 使用燃料对环境的影响学案 新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级化学上册 第七单元 课题3 使用燃料对环境的影响学案 新人教版 (I) 学习目标 1、认识使用和开发清洁燃料及各种新型能源的重要性2、树立珍惜资源、保护环境、爱护地球、勇于创新、积极实践的科学精神学习重点 使用和开发清洁燃料及各种新型能源的重要性学习难点 树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识设计意图：复习化石燃料以及燃烧对环境的影响，让学生认识到使用和开发清洁燃料及各种新型能源的重要性。然后引入新课。知识回顾1、三大化石燃料指的是: 、 、 ，它们都是能源。 (填“可再生”或“不可再生”)2、煤燃烧会排放出 、 等物质，这些物质在空气中反应后的生成物溶解于雨水，会形成 。新课导学设计意图：从身边的燃料入手，利用可见的实验现象，让学生感悟生活，学会在身边发现问题，解决身边的问题，学以致用。同时为清洁燃料的学习做铺垫。问题引入除了三大化石燃料之外，你知道的燃料还有哪些？从它们燃烧的产物比较来看，哪些燃料对环境的污染比较小？探究实验 分别用棉签沾少量汽油和乙醇（即酒精）后进行点燃，观察黑烟放出的情况。现象： ，结论： 的燃烧更清洁。拓展从这个实验中你得到了什么启示？ 阅读课本P142-144相关内容，完成下列表格：一、使用和开发新的燃料 乙醇俗称 氢气化学式来源 等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于 再生能源。设计意图：对比学习，认识清洁燃料的优缺点氢气可由 和 反应制得。 燃烧方程式优点燃烧产物基本上 污染环境，可做 、 、 等的燃料 。燃烧产物是 ， （填：有或无）污染，是 清洁的燃料。不足阅读并讨论 设计意图：进一步知识拓展，同时培养学生的合作能力和分析能力等1、车用乙醇汽油由什么组成？在物质分类中属于哪类物质？使用它有哪些优缺点？ 2、电解水和用锌与硫酸反应都可以制取到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用，你认为用那种方法制取氢气切实可行？为什么？ 。3、经常使用煤、石油、天然气、液化石油气、汽油、柴油和酒精等，哪种燃料更好？为什么？ 。设计意图：简单介绍新能源，目的是为了精讲多练二、利用和开发其他能源 例如： 太阳能、 等。课堂小结学完本课题你知识了什么？板书设计：二、使用和开发新的燃料及能源1、清洁燃料： 酒精 和 氢气 清洁燃料，其中 氢气 是最清洁的燃料。2、利用和开发新能源： 核能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 。