2019-2020年八年级政治上册 3.10 对自己的一生负责 第三框 做一个负责任的公民教案 苏教版.doc

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2019-2020年八年级政治上册 3.10 对自己的一生负责 第三框 做一个负责任的公民教案 苏教版教学目标:1对做一个负责任公民产生认同感,不断增强自己的责任意识,提高对之负责的能力,能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任,努力做一个负责任的公民;对他人勇于负责任的行为能够真心地认同,提高自己的道德境界;以勇于负责人为荣幸,以逃避责任为耻,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,培养责任意识;在日常学习生活中,增强自己的责任意识与能力。理解要勇敢地承担责任,需要强烈的责任意识;明确负责任的行为对社会和人类的发展是有价值的。2全面理解责任,为做一个负责任的人打下理论基础。了解承担责任的主体是包括未成年人在内的每一个社会成员;知道每个人的责任具有阶段性和多重性;理解责任的复杂性;明确责任是相互的,培养责任意识。3能够清楚地知道自己应承担的多重责任;提高分辨是非的能力,能够正确区分哪些行为是负责任的行为;面对复杂的情况,能够做出理智的选择;能做到临战不乱、临危不惧,提高应对突发危机的能力;提高判断是非对错的能力,努力形成正确的价值观。教学过程:导入新课:通过前面两节课的学习,我们明白:人的一生就是负责任的一生;人的一生就是要面对现实,不逃避、不回避、不躲避责任,勇敢地承担责任;更进一步地说,热闹的一生基本要求就是要做一个负责任的公民,这就是法律与道德对我们的基本要求。点题:本课,我们一切要分享的基本知识是“做一个负责任的公民”讲解新课:提问:何谓公民?(学生简单讨论、提问后归纳):公民是法律概念,是指具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。做一个负责任的公民,是指履行法律所规定的公民必须履行的义务。这种法定的责任包含三方面的内容:(1) 法律鼓励做的,我们积极去做。(2) 法律要求做的,我们必须去做。对于法律要求公民必须做出的行为,我们必须按照法律的要骑去做,而不能不做。举例: 依法纳税; 依法服兵役; 已被确诊为恶性传染病患者,必须接受隔离、及时就医。(3) 法律禁止做的,我们坚决不做。我国法律禁止公民实施的行为举例: 不得故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,攻击计算机系统及通信网络; 宪法第12条规定,禁止任何组织或者个人用任何手段侵占破坏国家和集体的财产; 保守国家秘密法第24条规定,不准在私人交往和通信中泄露国家秘密做一个负责任的公民,也是道德要求的义务;履行道德责任,每个人责无旁责。道德责任的范围十分广泛,我们中学生要履行的道德责任,主要有如下两个方面:(1) 我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。(2) 我们青少年更要树立社会主义荣辱观,即“八荣八耻”: 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶老为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄傲淫逸为耻;“八荣八耻”是社会主义基本道德规范和生活费上的本质要求,是中华民族传统美德和时代精神的结合。我们中学生要牢记树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行!做一个负责任的公民的基本要求:(1) 首先是做一个对自己负责的人。教材P120要求中学生做一个负责任的公民,就是要我们在家做好儿女、在校做好学生、在社区做好公民,能够自觉遵纪守法。提问:对“做一个对自己负责任的人”,你是怎么理解的?提示: 对自己负责就是对自己的一言一行负责。要做到:该做的做,不该做的坚决不做;该说得说,不该说的坚决不说;该看的看,不该看的坚决不看。 具体地说:我们八年级学生要做到:管住自己的嘴巴,上课不随便说话,不吃零食,课后不讲不文明的话等等;管住自己的手,上课不做小动作,课后不乱扔纸、杂物等垃圾;管住自己的脚,不踩草坪、花木,不去不该去的地方。(2) 是必须掌握一定的知识,有能力才能负责人。根据教材P121的案例提问: 徐宏源同学在火灾中发挥了哪些作用? 徐宏源同学为什么能发挥这些作用? 徐宏源同学的行为告诉我们什么道理?在学生回答的基础上概括指出:同样一件事,不同的人去做,结果大相径庭,根本原因就是每个人的知识和能力是有差别的。因此,要真正能担当责任,知识是基础,能力是根本。 进一步启发学生:社会主义市场经济条件下,现实社会给我们每个公民施展才艺、本领提供了广阔的舞台。台上一分钟,台下十年功,要在这个舞台上,演好自己的角色,尽到自己的责任,必须要有平时的功夫积累,对于我们在校的学生而言,目前的责任就是学好知识,增强责任意识,提高责任能力,为将来在社会中担当更重要的责任夯实基础。(3) 要对自己的一生负责。 奥斯特洛夫斯基的人生寄语,提醒我们要对自己的一生负责。 根据教材P122的案例 “六字真言”提问 问题:老族长的“六字?言”的寓意是什么?30年前(年轻时):“不要怕”意味着要面对现实,勇敢地迎接人生的各种挑战,勇于承担责任;30年后(中年时):“不要悔”,意味着历经人生风雨,承受着正、反两方面的责任,有得有失,得之不骄,失之不悔,保持平常心,幸福一生。 启发引导学生:要对自己一生负责的真谛,就是要求我们要正确把握好现在和未来的联系;今天的责任就意味着明天的果实;要收获自己的未来,则必须现在就要做好自己该做的事。作业布置:请与父母、亲朋好友或同学、老师一起,就自己在“做一个负责任的公民”方面作一次访谈或评价,反观自己,看是否存在不负责任或责任心不强的行为。有则改之,无则加勉。
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