2019-2020年八年级历史下册 第15课《独立自主的外交》教学案(无答案) 新人教版.doc

上传人:xt****7 文档编号:3319401 上传时间:2019-12-11 格式:DOC 页数:3 大小:23KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年八年级历史下册 第15课《独立自主的外交》教学案(无答案) 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年八年级历史下册 第15课《独立自主的外交》教学案(无答案) 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年八年级历史下册 第15课《独立自主的外交》教学案(无答案) 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年八年级历史下册 第15课独立自主的外交教学案(无答案) 新人教版【教学目标】学习和掌握新中国成立后我国奉行的外交政策,和平共处五项原则,万隆会议等基本知识。【教学重点】和平共处五项原则。【教学难点】和平共处五项基本原则成为解决国家间相互关系的基本原则。导 学 过 程师生活动(教师备课,学生课堂记录)【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!请同学们仔细阅读课本P.7678内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!一、和平共处五项原则 :1.背景:(1)新中国建立以后,奉行_ _外交政策。(2)建国后,新中国展开积极地外交活动,在建国的第一年里,就同苏联等_个国家建立外交关系;而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行_政策,并对中国沿海实行封锁。2.提出: _年底,我国政府同印度就两国在_地区关系问题进行谈判,_在接见印度代表团时首次提出。1954年,周恩来又与 、 两国总理进行了积极倡导,和平共处五项原则被越来越多的国家所接受。3.内容:_、_、_、 _、_五项原则。4.意义: 二、万隆会议的召开:1.时间:_年 2、地点:在_的_3.人物:众多_首脑;(中国代表团团长_。)4.会议的性质:第一次没有_。5.内容:讨论_等共同关心的问题。6.结果:针对帝国主义国家破坏会议的阴谋合格国间的矛盾、分歧,周恩来提出了“_”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了_。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明1、 小组讨论新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同?2. 课本第78页动脑筋3、近代中国实行的是屈辱外交,当今的中国实行的是独立自主的和平外交政策,并在国际舞台上发挥着重大作用,造成这种巨大反差的原因有哪些?【课堂小结】【目标检测】 有目标才能成功!1.新中国成立后,我国政府奉行的外交政策是 ( ) A. 反对殖民侵略 B 反对帝国主义 C. 独立自主的和平外交 D. 积极谋求对外扩张2.在亚非会议上,周恩来总理提出的什么方针为会议的圆满成功奠定了基础 ( )A. 独立自主 B. 求同存异 C. 和平共处五项原则 D. 经济合作3中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边谈判中()A中印谈判 B中缅谈判 C中苏谈判 D中美谈判4、周恩来在1955年万隆会议上代表中国政府提出处理国家之间关系的 “求同存异”的原则背景主要是()A一些国家的代表在帝国主义国家的挑拨下,在会议中攻击共产主义,怀疑中国搞“颠覆”B亚非国家间社会制度不同 C一些亚非国家存在着严重的民族矛盾和边界冲突D亚非国家过去经历的遭遇不同5、20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生运用的是( )“求同存异”的方针“一边倒”和平共处五项原则发展与第三世界国家友好合作关系 A B CD6、对于和平共处五项原则的叙述,不正确的是()A最早由中印双方就西藏地方的关系问题谈判时提出B周恩来访问印度和缅甸时,正式提出和平共处五项原则C该政策的提出,标志着我国的国际地位空前提高D五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则【课后巩固】 学而时习之!【课后反思】
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!