高三一轮复习、形容词、副词.ppt

1.（2009湖北，28）Thequestionnairetakestentofifteenminutestocompleteandcanbeusedalongwiththeassessmentinterview.A.MainlyB.punctuallyC.approximatelyD.precisely解析mainly主要地；punctually准时地；approximately大约；precisely精确地；确切地。由句中的tentofifteenminutes可知，此处是“大约”估计的时间而不是确切的时间。,C,四、形容词、副词,2.（2009湖南，24）Icanbeateacher.Imnotaverypatientperson.A.seldomB.everC.neverD.always解析根据后置语境Imnotaverypatientperson.可知，前句句意应为：我永远不会成为一名老师。表示全部否定含义用never。,C,3.（2009江苏，27）Comparedwithhissister,Jerryisevenmoreto,andmoreeasilytroubledbyemotionalandrelationshipproblems.A.scepticalB.addictedC.availableD.sensitive解析sceptical怀疑的；addicted上瘾的；available可用的；sensitive敏感的。根据词义本题应该选D项。句意为：与他的姐姐相比，Jerry在情绪和关系问题上更敏感，更容易受到困扰。,D,4.（2008湖北，29）Asheworksinaremotearea,hevisitshisparentsonly.A.occasionallyB.anxiouslyC.practicallyD.urgently解析occasionallyadv.偶尔地；anxiouslyadv.焦急地；practicallyadv.实用地，实际地；urgentlyadv.紧急地。句意：因为他在一个边远的地区工作，所以他只能偶尔地回去看望他的父母。,A,5.（2009江西，32）Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbetothekids.A.accessibleB.relativeC.acceptableD.sensitive解析句意为：弗兰克把药放到最上面的抽屉里，确保它不被孩子们够到。accessible意为“易接近的”；relative意为“相对的，比较的”；acceptable意为“合意的，受欢迎的，可接受的”；sensitive意为“敏感的”。根据句意应该选A。,A,6.（2009辽宁，25）UsuallyJohnwouldbelateformeetings.Butthistime,tomysurprise,hearrivedontime.A.littleB.muchC.everD.even解析句意为：约翰开会通常会迟到，但这一次，令我非常吃惊的是，他按时到会了。修饰“toones+情感名词”用副词much。,B,7.（2008福建，26）Inspiteofrepeatedwrongsdonetohim,helookstopeoplegreetinghim.A.friendlyB.livelyC.worriedD.cold解析inspiteof是解题的关键词，“尽管反复被冤枉，他看起来还是”，由此排除C、D两项；friendly友好的；lively活泼的，表示他自己的情况，并不涉及“peoplegreetinghim”。,A,8.（2009安徽，24）Doyouthinkitsagoodideatomakefriendswithyourstudents?,Ido.Ithinkitsagreatidea.A.ReallyB.ObviouslyC.ActuallyD.Generally解析句意为：你认为和你的学生交朋友是个好主意吗？我认为是个好主意。由下句肯定回答可知赞同对方的观点，故用actually。,C,9.（2009天津，12）Itwasanicehouse,buttoosmallforafamilyoffive.A.rarelyB.fairlyC.ratherD.pretty解析rarely很少；fairly相当；rather相当；pretty很；相当。rather可以与比较级、too及动词连用，而fairly与pretty则不能。句意为：，但对于一个五口之家来说太小了。,C,10.（2009天津，13）Imnotsurprisedthathebecameawriter.Evenasachildhehadaimagination.A.clearB.cautiousC.funnyD.vivid解析clear清晰的；cautious小心谨慎的；funny滑稽的；vivid丰富的；生动的。haveavividimagination有丰富的想象力。,D,11.（2009浙江，15）Johnisveryifhepromisestodosomethinghelldoit.A.independentB.confidentC.reliableD.flexible解析句意为：约翰非常可靠，他答应的事情就一定会做到。independent独立的；confident有信心的；reliable可靠的；flexible灵活的。,C,12.（2009浙江，19）Inthegoodcareofthenurses,theboyisrecoveringfromhisheartoperation.A.quietlyB.actuallyC.practicallyD.gradually解析句意为：心脏手术后在护士们的精心护理下，这个男孩渐渐地痊愈了。quietly静静地；actually实际上；practically实际地；gradually逐渐地。,D,13.（2008山东，33）Woulditbeforyoutopickmeupatfouroclockandtakemetotheairport?A.freeB.vacantC.handyD.convenient解析句意为：4点钟你来接我再送我去机场方便吗？free自由的；vacant未被占用的；handy手边的，附近的；convenient便利的，方便的。,D,14.（2009福建，30）Itseemsthatlivinggreeniseasyandaffordable.Asmallstepmakesabigdifference.A.exactlyB.fortunatelyC.surprisinglyD.hardly解析句意为：看来绿色生活是出人意料的容易和可以负担得起费用的，很小的一个步骤会带来很大的差异。由下句“Asmallstepmakesabigdifference.”可知此处选择surprisingly出人意料地；exactly确切地；fortunately幸运地。,C,15.（2009全国，23）Howmuchshelookedwithoutherglasses!A.wellB.goodC.bestD.better解析句意为：她不戴眼镜看起来好看多了！much修饰比较级，故只有better正确。,D,形容词、副词比较级、最高级的常用句型及用法1.在表示比较的句型中，要注意than,as前后的比较对象的一致性。Thedirectorgavemeabetterofferthan.A.thatofDicksB.DicksC.thathegaveDickD.thoseofDick解析A、B、D都是Dick的条件或Dick提供的条件，只有C“他提供给Dick的条件”才能与前面的“他提供给我的条件”进行比较。,C,2.“the+比较级”特指两人或两个事物中较为突出的一个。Ifthemanagerhadtochoosebetweenthetwo,hewouldsayJohnwasthebetterchoice.如果经理必须在两个中选一个的话，那么他认为约翰好一些。3.除了“the+最高级”外，最高级还有其它表达方式。如：否定词never与比较级连用、比较级+thananyother+名词单数、比较级+thananyoftheother+名词复数、比较级+thananyoneelse等。Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice.她唱得太美了！我从来没听过这么好听的嗓音。,4.含有名词的as.as结构需要注意词序的问题：句型aas+adj.+a/an+名词单数+as=a+名词单数+as+adj.+asHeisashonestamanasyou.(=Heisamanashonestasyou.)他和你一样诚实。句型basmany+名词复数+asasmuch+(a/an)+名词+asItisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.人们普遍认为教学既是一种艺术也是一门科学。,句型c倍数+as+adj.+名词+asAfterthenewtechniquewasintroduced,thefactoryproducedtwiceasmanytractorsin2007astheyearbefore.自从引进新技术之后，这家工厂2007年生产的拖拉机数量是上一年的两倍。5.as.as,(not)so.as结构中的形容词、副词只能用原级，不能用比较级。Johnplaysfootballaswellas,ifnotbetterthan,David.约翰的足球踢得和戴维一样好。,6.senior（年长的；高级的），junior（年幼的；初级的），superior（优越的），inferior（下等的，低劣的）等词与to连用，表示比较级。Heisthreeyearsseniortome.他比我大三岁。7.注意下列结构中各个词的排列顺序：（1）what+a/an+形容词+可数名词单数（2）what+形容词+不可数名词/名词复数（3）such+a/an+形容词+可数名词单数（4）such+形容词+不可数名词/名词复数（5）nosuch+名词（名词前不能加冠词）,（6）somany/somuch/sofew/solittle+名词（其中的many,much,few,little等词都表“多少”之意，little还可当“小”解释，这时用suchlittle+名词）。Oh,John,whatapleasantsurpriseyougaveme!哦，约翰，你给了我们一个大惊喜！Canyoubelievethatinsucharichcountrythereshouldbesomanypoorpeople?你能想像在这样一个富裕的国家里还有那么多的穷人吗？AsIknow,thereisnosuchcarinthisneighborhood.据我所知，这附近没有这样的一辆车。ItwassobadadaythatIdidntwanttodoanything.今天太糟糕了，我什么也不想做。,同级比较的用法易错点Ourneighborhasours.A.asabighouseasB.asbigahouseasC.thesamebighouseasD.ahousethesamebigas,本题是对同级比较as.as.结构的考查，是同级比较问题中的一个特殊结构：as+adj.+a/an+可数名词单数+as。,【解题探究】B。英语中常用的相关结构有：（1）so+adj.+a/an+可数名词单数。sogoodabook如此好的一本书（相当于suchagoodbook）（2）too+adj.+a/an+可数名词单数。toofineaday特别好的一天,（3）how+adj.+a/an+可数名词单数+itis。Howfineadayitis!多么好的天气！（相当于Whatafinedayitis!）形容词和副词的比较等级易错点Didyouenjoyyourselfattheparty?Yes,Iveneverbeentoonebefore.A.amoreexcitedB.themostexcitedC.amoreexcitingD.themostexciting,考生易误选A项或D项，其实本题是对形容词比较级及动词-ing型、动词-ed型形容词的考查。动词-ed型形容词表示被动的含义，多用于说明人的感受，意为“（人）感到”；动词-ing型形容词表示主动的含义，多用于说明事物的性质，意为“令人”。由于题中的one指代party，为表示事物的词语，故选项A和B首先被排除；分析句意“我还从没有去过比这更让人兴奋的聚会”可知，横线处应为一个比较级结构，故选项C为本题的正确答案。,【解题探究】C。在英语中，表达最高级含义时，除了可以直接使用最高级外，还可以使用“否定词+比较级”结构。若该比较级后修饰一个可数名词单数，它前面通常要用不定冠词a或an。Bobranthe100metersin9.91seconds,andIhavenotseenbetterthisyear.Bob在9.91秒的时间内跑完了100米，今年我没有见到比这更好的成绩。,morethan,notbetterthan等结构的误用Doyouneedanyhelp,Lucy?Yes.ThejobisIcoulddomyself.A.lessthanB.morethanC.nomorethanD.notmorethan,在英语中，lessthan意为“少于”，morethan意为“超过”，nomorethan意为“仅仅”，notmorethan意为“不超过”。由“你需要帮助吗，Lucy？”及“是的。这份工作超出了我的个人能力。”可知，选项B为本题的正确答案。,【解题探究】B。在英语中，morethan,notmorethan等是常用、常考的结构，考生应予以重视。（1）lessthan.意为“少于”。IthadcostTomlessthanfivedollars.汤姆花了不到五美元买了这件东西。（2）notlessthan.意为“不少于，至少”，表示客观陈述。Heisnotlessthan80yearsold.他至少80岁。,（3）nolessthan.意为“多达，竟有之多”，表示数量很多。Nolessthanathousandpeoplecame.来的人竟有一千人之多。（4）noless.than.意为“正像那样，同一样”，含有强调的意味。Englishisnolessimportantthanmaths.英语同数学一样重要。,（5）notless.than.意为“不亚于”，表示客观陈述。Englishisnotlessimportantthanmaths.英语的重要性不亚于数学。（6）morethan.意为“超过，不仅仅，非常”等。Therearemorethanfiftystudentsintheclass.这个班有50多个学生。（morethan这时多与数词连用）Peaceismuchmorethantheabsenceofwar.和平不仅仅是意味着没有战争。（morethan这时多与名词连用）Sheismorethanselfish.她非常自私。（morethan这时多与形容词连用）,（7）moreAthanB意为“与其说是B，不如说是A”，其中的A和B为相同的结构。Itismoreapoemthanapicture.与其说这是一幅画，不如说是一首诗。（8）notmorethan.意为“不超过，不多于”，表示客观陈述。Ihavenotmorethantenbooksinmybag.我的书包里的书不多于10本。（9）nomorethan.意为“仅仅，正好”，强调数量少。Ihavenomorethantenbooksinmybag.我的书包里的书仅仅有10本。,（10）notmore.than.意为“不比更”，表示客观描述。TomisntmorecleverthanJim.汤姆不比吉姆更聪明。（11）nomore.than.意为“和一样都不”，含有强调的意味。TomisnomorecleverthanJim.汤姆和吉姆一样都不聪明。（=TomisnotcleveranymorethanJim.）（12）“morethan+主语+can/could+do+.”结构意为“（主语）不能够”。本例题便是对该种结构的考查。ThebeautyofHangzhouismorethanwordscandescribe.杭州的美景是语言所不能描述的。,形容词和副词的一些固定用法的误用MustIturnoffthegasaftercooking?Ofcourse.Youcanneverbecarefulwiththat.A.EnoughB.tooC.soD.very,本题是对英语中固定句型“cannot/canneverbetoo.”的考查，意为“越越好”或“再也不过分”。,【解题探究】B。too.to.结构是中学阶段一个很常用的结构，意为“太而不能”，是一个否定的结构。但在下面的情况下却表示肯定的含义：（1）当在该结构中的too或to前加上否定词not或never等时，该结构即为表示肯定含义的结构。cannot/cannever.too.to.为常见的用法，它可以与cannot/cannever.enoughto.结构进行转化。Whencrossingthestreet,youcanneverbetoocareful/carefulenough.你过马路时，越小心越好。,（2）当too.to.结构中的副词too后接apt,ready,anxious,eager,glad,willing等形容词时，该结构表达的即为肯定的含义。Sheistoowillingtomarryhim.她很愿意嫁给他。（3）当too.to.结构中的副词too前面有all,but,only,quite等修饰时，该结构表达的也为肯定的含义。Iamonlytoopleasedtohelpyou.我很高兴帮助您。,多个形容词作定语时的排序问题ThisgirlisLindascousin.A.prettylittleSpanishB.SpanishlittleprettyC.SpanishprettylittleD.littleprettySpanish,考生易错选D项。原因是对此类题的排序把握不清。本题是对多个形容词作定语时排序问题的考查。pretty为主观描绘性的形容词，little为表示大小的形容词，Spanish为表示国籍的形容词，根据英语语法知识可知，选项A为本题的正确答案。,【解题探究】A。在高考英语中，多个形容词作名词的定语时的排序问题是常考问题。形容词的排序规则如下：主观描绘性质、特征的形容词（如pretty）描写尺寸大小的形容词（如little）描写形状的形容词（如round）描写年龄的形容词（如young）描写颜色的形容词（如green）描写国籍、地区、出处的形容词（如Spanish）描写制造材料的形容词（如wooden）描写用途的名词、动名词或形容词（如awaitingroom中的waiting）。有口诀如下：,限定描写大小高，形状年龄和新老。颜色国籍出材料，作用类别往后靠。多个形容词作定语时，形容词之间通常不用加and；但是，当这些形容词为表示同一方面的形容词（如颜色等）时，这些形容词之间通常要加and，例如：ablackandwhitecat（一只黑白相间的猫）。,单项填空逻辑型任何语言表达都是有语境和逻辑关系的，只要弄清选项与题干内容之间的逻辑关系，就能选出正确答案，因此可以根据上下文的信息进行相关推理，分析它们之间的逻辑关系。,语篇逻辑关系单项填空题中语篇逻辑关系信息主要指承接语意的关联词，常见的关联词通常用来表达因果、顺承、转折、递进、让步、比较、归纳等关系。这些题目选项往往非常类似，迷惑性很强，考生必须理清前后的逻辑关系才能找出正确答案。Canallthedonationbedeliveredtotheearthquake-strickenarea?Hardtosay.Evenifonly1%canreachthem,Iamstillgladtodoit,asthesayinggoes,“”.,A.Themore,thebetterB.EasiersaidthandoneC.BetterlatethanneverD.Betterthannothing答案D解析考查语篇逻辑。答语的句意为：很难说。但即使只有百分之一的捐献能到达灾民手中，我仍会很高兴地捐助。正如谚语所说有总比没有好。根据句意可知，此处应用“Betterthannothing.”。Themore,thebetter.越多越好；Easiersaidthandone.说时容易做时难；Betterlatethannever.迟做总比不做好。,常见语篇逻辑关系的关联词语（1）表示程度递进：besides,whatsmore,whatsworse,inaddition,furthermore,moreover,especially,inparticular,even,tomakemattersworse;（2）表示解释说明：forexample,forinstance,suchas,inthiscase,infact,actually,namely,take.forexample;（3）表示因果关系：because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto,dueto,therefore,asaresult（of）,forthisreason;,（4）表示转折关系：but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,despite,inspiteof,eventhough,except（for）,instead,unfortunately;（5）表示条件关系：as（so）longas,onconditionthat,if,unless,suppose,incase;（6）表示让步关系：though,although,as,evenif,eventhough,however,whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow（who,what,which,where,when,whom）;,（7）表示比较关系：besimilarto,similarly,thesameas,comparedwith(to),justlike,justas,beequalto,besuperiorto,beinferiorto;（8）表示强调：indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,obviously;（9）表示概括归纳：inaword,inshort,onthewhole,generallyspeaking,insummary,inconclusion。,非谓语动词与被修饰成分间的关系在解答非谓语动词类的题时，辨清其与逻辑主语之间的关系是答题的关键。ofstealingmoneyfromthebank,hewasquestionedbythepolice.A.AccusingB.AccusedC.HavingaccusedD.Toaccuse解析此题考查非谓语动词的用法。accuse与he在逻辑上是动宾关系，故应用其过去分词的形式表被动。accusesb.ofdoingsth.意为“控告某人干某事”。,B,解答这样的题应注意：（1）动词-ing形式在句中作状语时，和句中的主语在逻辑上是主谓关系；作定语时，和被修饰的词在逻辑上是主谓关系；作宾补时，与宾语在逻辑上是主谓关系。（2）过去分词作状语时，与句中的主语在逻辑上是动宾关系；作定语时，和被修饰的词在逻辑上是动宾关系；作宾补时，与宾语在逻辑上是动宾关系。（3）不定式的主动式作状语时，不定式与句中的主语在逻辑上是主谓关系；如果不定式和主语在逻辑上是动宾关系，用不定式的被动式。答案B,1.(2009金丽衢十二校二次联考)Whatdoyouthinkoftheblindman?Iveneverseenamanwithsenseoftouch.A.thebetterB.abetterC.agoodD.thebest,2.(2009金丽衢十二校二次联考)Thesepeoplewerementionedatthemeeting,，Tom,HelenandBrown.A.speciallyB.especiallyC.simplyD.namely,3.(2009金丽衢十二校二次联考)Willyoubethisafternoon,John?Itdepends.ImafraidIllbecalledbymymanager.A.availableB.suitableC.convenientD.accurate,4.(2009温州市二次适应性测试)DoyouhaveanyseatsontheflightforMexicoleavingat316pm?A.availableB.accessibleC.acceptableD.adaptable,5.(2009杭州二次质检)Therainyseasoniscomingandletsmakefulluseofthedaystodrywhateverisneeded.A.fewlastsunnyB.lastfewsunnyC.lastsunnyfewD.sunnylastfew,6.(2009杭州二次质检)Expertswarnthatglobalwarmingwillcausedramaticclimatechangesincludingmorefloods,heatwavesanddroughts.A.usualB.ordinaryC.frequentD.common。,7.(2009杭州二次质检)Whenitwashisturntodeliverhisspeech,hewalkedtowardsthemicrophone.A.nervouslyandembarrassinglyB.nervousandembarrassedlyC.nervouslyandembarrassingD.nervousandembarrassed。,8.(2009安徽名校联考(二)Thequestionisfarfrombeingsettled.Weshall，returntothisatournextmeeting,asthereismuchtobediscussedtoday.A.thereforeB.howeverC.otherwiseD.besides,9.(2009皖南八校三次联考)Sobigawhale!Itweighs10tons.Yes.Ihaveneverseenone.A.aheavyB.theheaviestC.aheavierD.heaviest,10.(2009皖南八校三次联考)Everymembertriestheirbesttofinishtheimportantwork,theyarentpermittedtogohomeontime.A.thereforeB.meanwhileC.otherwiseD.somehow,11.(2009合肥市三次质检)NotechnologyhaseverdevelopedasthatinITinthe21stcentury.A.toofastB.fasterC.sofastD.fastest,12.(2009南京二次调研)Whydontyoudosomeshoppinginthesecond-handstore?Well,thegoodsthereare,but.A.moreexpensive;worseB.moreexpensive;notasbadC.cheaper;goodenoughD.cheaper;notasgood,13.(2009沈阳二次质检)Ifyousleepshortof7hours,youarethreetimestocatchacold.A.possibleB.certainlyC.probableD.likely,14.(2009龙岩市质检)Swimmingisasanytoloseunwantedweight.A.awayasgoodB.asagoodwayC.asawaygoodD.asgoodaway,15.(2009福建质检)Theresultofthefootballmatchisreally.Iagree.Ourteamshouldnthavelostthetwoscores.A.pleasantB.cheerfulC.relaxingD.annoying,16.(2008福建质检)Isthisthedictionaryyouwant?Oh,thatsnotwhatIwant.ImeantheNewEnglish-ChineseDictionary.A.possiblyB.probablyC.exactlyD.generally。,17.(2008山东名校联考（十）)Thedoordoesntlockandremainsallthetime.A.easy;unlockingB.easy;unlockedC.easily;unlockingD.easily;unlocked,18.(2008山东名校联考（十）)Letshurry.Perhapswecancatchthetrain.Itstoolatenow,.A.otherwiseB.thereforeC.anywayD.though,19.(2008山东名校联考（九）)Theteachersencouragementdoesntmeanyourprogress,soyoushouldtryyourbestaswell.A.necessarilyB.directlyC.formallyD.hopefully,20.(2008山东名校联考（七）)ChinaexperiencedanearthquakeonMay12th,2008,oneofthedisastersinthehistory,causingheavylossesoflivesandproperty.A.badB.badlyC.worseD.worst,.完形填空（2009杭州市二次质检）Onemisfortuneledtoanother,andthatshowAlexandracametolivewithmyfamily.Withindays,shepackedand1herfamilybehindtolivewithus.Shewalkedintoourhouseasa2,nervousanduncomfortable,smiling3butfinallyfeelingsafe.Atfirst,shespentmostofhertimeinherroom,onlyshowingherfaceatdinnertime.Buteachnightshebecamemorea4ofourfamily.,Soonenough,ImettherealAlexandra,a5girlwhojumpedatunexpectednoises,hadanunforgettablelaugh,andwassomewhatmisunderstood.She6rightinwiththeweirdmixofpersonalitiesofmyfamily,bringingherownsparkle(活力)toour7.Afterawhile,Ibecamevery8toher.Wepaintedeachothersnailsandtextedinsidejokesonlyafewfeetawayfrom9.Shewouldeventeasemelikeaneldersister.Iadmiredherbecausesheopened,uptous10shehadsufferedsomuch.Throughitallshewasstillthe11personshehadalwaysbeen.Shewasnotwithusverylong;shehaddreamsyettorealize.Herambitionwas12,andshedecidedalocalcollegewas13shewouldstudyEnglishandSecondaryEducation.Becauseofmyfamilyshewasabletofollowthroughwithher14.Withouther,thehouseisquieter,lonelier,and,15something.Sheshowedmethingsnootherpersoncould,andlessonsthatcannotbetaughtbutonlyunderstoodthroughan16likethis.AsI17backontheshadowsheleft,IquestionwhetherIcouldendurewhatshehad.Peoplesaythatwhatmyfamilydidforherwasagreatactofunconditional18andsacrifice,butinmyeyeswhatshedidformewasevengreater.Thoughsheisnot19tome,sheisapersonIwillalwaysremember,notasanadoptedsisterbutasa20one.,1.A.leftB.putC.keptD.moved答案A解析leave.behind把抛在身后。2.A.loserB.foolC.strangerD.troublemaker答案C解析由于她是我们家收养的一个孩子，自然她是作为陌生人来到我们家的。,3.A.willinglyB.occasionallyC.broadlyD.falsely答案B解析初到一个陌生的家庭，她只是“偶尔地”笑笑。其他选项不合语境。4.A.pieceB.kindC.roleD.part答案D解析由陌生到逐渐熟悉，她越来越成为我们家庭中的一部分。,5.A.prettyB.sweetC.worriedD.confident答案B解析由下文的描述可以看出，Alexandra是一个“可爱的”女孩。“sweet”在此处表示性格上可爱。6.A.joinedB.matchedC.setD.fit答案D解析fitinwith意思是“和相处融洽”。,7.A.combinationB.conversationC.traditionD.expectation答案A解析给我们之间的融合带来了活力。其他选项均不符合题意。8.A.friendlyB.modestC.closeD.innocent答案C解析becomecloseto.和关系亲密。由下文两人在一起的亲密动作可知。,9.A.oneanotherB.usC.themD.her答案A解析彼此之间仅相隔几英尺远。10.A.eversinceB.asifC.asfarasD.eventhough答案D解析Alexandra的家庭遭遇不幸，但尽管如此，她没有自我封闭，而是向我们敞开心扉。,11.A.onlyB.sameC.likelyD.other答案B解析经历了这么多的不幸，但她依然是原来的她。12.A.engineeringB.actingC.teachingD.learning答案C解析由下文中的“.shewouldstudyEnglishandSecondaryEducation.”可知此处选C。,13.A.whenB.whichC.whetherD.where答案D解析where引导表语从句，且在表语从句中作状语。14.A.goalsB.opinionsC.mannersD.habits答案A解析followthrough把坚持到底，结合语境可知选A。,15.A.coveringB.missingC.holdingD.destroying答案B解析missing缺少，此处是说没有了Alexandra，屋子里就少了些什么。16.A.opportunityB.adventureC.experienceD.explanation答案C解析作者与Alexandra的交往是一次经历。,17.A.bringB.callC.feelD.look答案D解析lookbackon.回忆，回顾。18.A.loveB.happinessC.helpD.dignity答案A解析作者家收养了Alexandra,并照顾她，这是一种无条件的爱，而不仅仅是“帮助”。,19.A.familiarB.relatedC.exposedD.ordinary答案B解析berelatedto.和有亲戚关系。此处是说“尽管她与我没有亲戚关系，但她是我永远都不会忘记的人”。20.A.lastB.fullC.realD.moral答案C解析此处作者发表自己的感慨，由前面的“adoptedsister”可知此处选real。,返回,