2019-2020年九年级科学上册《1.2 重要的酸》学案.doc

2019-2020年九年级科学上册1.2 重要的酸学案一、 学习目标1. 了解盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。2. 知道浓硫酸具有腐蚀性，知道正确稀释浓硫酸的方法。3. 能够区别浓硫酸和稀硫酸。4. 能够区别稀硫酸和稀盐酸（用化学方法），知道氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀。5. 初步体验用已学的化学知识鉴别物质。二、 课堂学案1. 教材自学阅读第7页内容，“三酸两碱”中的“三酸”指 、 、 。阅读图1.2.3了解酸的用途。2. 探究盐酸和硫酸的物理性质a 观察浓盐酸和浓硫酸浓盐酸的性质 浓硫酸的性质 实验室取药品的规范操作b 浓硫酸的稀释 c 皮肤接触浓硫酸的处理 3. 探究酸的化学性质实验试剂和仪器：镁条、锌、铜、石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、生锈的铁钉a 回顾酸碱指示剂与酸、与碱的作用规律b稀酸与金属反应观察并描述稀硫酸与镁、锌、铜混合的现象，说明了什么？相关的化学方程式如何判断金属能不能与稀酸反应？C稀酸与碱反应 有无现象？能不能断定没有反应？怎么判断？相关化学方程式d稀酸与盐的反应（建议先学习复分解反应的条件） 与碳酸盐反应（描述现象、写出化学方程式） 与某些盐反应（描述现象、写出化学方程式）思考：为什么稀硫酸和稀盐酸具有类似的化学性质？酸的概念： 4. 区别稀盐酸和稀硫酸实验试剂和仪器：稀硫酸、稀盐酸、硝酸银、氯化钡方法1：用氯化钡鉴别（注意实验操作规范）方法2：用硝酸银鉴别通过观察，你认为哪种方法更好？