2019-2020年八年级生物下册 第24章 第2节《传染病的预防》（第1课时）教学案（无答案）（新版）苏科版.doc

2019-2020年八年级生物下册 第24章 第2节传染病的预防（第1课时）教学案（无答案）（新版）苏科版【学习目标】1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。【学习重点】举例说明传染病与非传染病的区别【学习难点】举例说明传染病与非传染病的区别导 学 过 程师生活动【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本P5355内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！（一）传染病的特点是： 性和 性；（二）传染病指的是： 疾病。（三）引起传染病的 、 、 等生物，被称为 。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！1.你知道如何进行调查吗？一般调查的方法有哪些？调查的注意事项有哪些？2.痢疾、腮腺炎、血吸虫病、流感、甲肝、传染性非典型肺炎的病原体各是什么？为什么有些传染病的流行具有季节性？3.举例说明这些传染病是如何传播的？4.观察图245，病毒有那些形状？5.请你说一说病毒的特点有哪些？6.病毒与人有怎样的关系？【课堂小结】 今天有哪些收获? 【目标检测】 有目标才能成功！1.下列通过飞沫传播的传染病是（ ）A.流行性感冒 B.甲型肝炎 C.乙型肝炎 D.流行性乙型脑炎2.下列不属于传染病的是（ ）A.蛔虫病 B.狂犬病 C.沙眼 D.心绞痛3.下列属于血液传染病的是（ ）A.甲型肝炎 B.乙型肝炎 C.百日咳 D.血吸虫病4.禽流感病毒对人体来说是（ ）抗原 抗体 传染源 病原体A. B. C. D.【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！【课后巩固】 学而时习之！【课后反思】