2019-2020年七年级历史下册 第12课 明清两朝的专制统治教案 华东北师大版.doc

2019-2020年七年级历史下册 第12课 明清两朝的专制统治教案 华东北师大版【内容标准】了解明清两朝加强封建中央集权统治的主要措施 【教学目标】1、知识识记知道朱元璋建立明朝、地方设三司、中央设内阁；清的建立、议政王大臣会议、南书房、军机处等基本情况。了解文字狱始于朱元璋，以及清代康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱所造成的严重后果。2、能力培养探寻明、清两朝奉行君主专制独断统治的原因。比较明、清两朝君主专制的特点。通过阅读课文小字，了解康熙、雍正、乾隆三朝专制统治的异同。根据已经学到的知识，编制中国古代从夏朝到清代主要朝代顺序表。3、情感态度和价值观通过学习，使学生认识明、清两朝奉行的君主专制统治已达到中国历史上前所未有的地步；废除帝制，实现共和，近代先进人士的这一理想是顺应历史进步要求的。通过学习，使学生了解文字狱是君主专制统治的产物，它阻碍了学术文化的发展，影响了社会的进步，造成了万马齐喑的局面。【教学要点】1、重点 明、清两朝君主专制的空前强化。2、难点 明、清两朝君主专制的机构及其职责比较复杂，学生不易理解；清代康熙、雍正、乾隆三朝在国力强盛的同时又大兴文字狱，如何理解两者之间的关系也是一个复杂的问题。【教学方法】 学案教学法【教学过程】温故互查：生回顾历代加强中央集权的政治统治。导入新课：到明清时，中央集权进一步加强，达到了封建专制统治的顶峰。那么，明清时又采取了哪些措施进一步加强专制统治的？设问导学：小组活动，合作完成学案“设问导读”部分。重点点击：1、（xx日照）“以后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者处以重刑。”此政令出自（ ） A、汉武帝 B、唐太宗 C、明太祖 D、雍正帝2、（xx南京）下列措施与明成祖加强君主专制统治有关的是（ ） A、废除丞相 B、大兴文字狱 C、设内阁 D、设军机处3、（xx聊城）“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年盖隐然执政之府也。”这是的“执政之府”是（ ）A、市舶司 B、中书省 C、锦衣卫 D、军机处4、想一想：从明太祖“朱元璋罢中书省，废宰相制，使朝廷六部直接听命于皇帝”，到明成祖“内阁不得妄行建议，更不许自行其是”，再到清雍正帝“设立军机处仍是皇帝独断专行的工具。”说明这一系列措施，起到了什么样的作用？（加强专制统制。）5、材料一：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这两句诗是雍正时一位进士写的，他被斩首。 材料二：朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清。”乾隆帝看了竟说“加浊于国号清之上，是何肺腑？结果，胡中藻及其族人被杀，祸及师友。请问：（1） 以上两则材料反映的是什么历史现象？开始于何时？何时最为严重？（文字狱 ；明太祖朱元璋；清康雍乾时期）（2） 对当时有何影响？（加强思想控制，束缚了人们的思想，阻碍了社会发展。）引导生理清明清加强专制统治的措施。明朝强化中央集权的措施有：1、废行省、设“三司”，加强皇权。（布政司、按察司、都指挥司）2、废宰相，权分六部。3、设殿阁大学士，备皇帝顾问。4、设内阁制，皇权空前强化。5、开始文字狱清朝强化中央集权的措施有：1、 康熙朝设南书房，2、 雍正朝，设军机处，皇帝独断专行。3、大兴文字狱自我检测：生独立完成“自我检测”师强调：区别明清加强专制统治的措施； 军机处设置的历史作用。巩固练习：生独立完成“巩固练习”，巩固本课知识点。小结通过比较明清两朝的君主专制，了解明清两朝的君主专制达到了中国历史上前所未有的程度。明清文字狱的兴起是君主专制的产物，尤其是康、雍、乾三朝为严厉镇压反清思想，大兴文字狱。致使中国知识界出现了万马齐喑的局面。总之，明清时期专制统治的强化，实际上表明中国封建社会的衰亡已不可挽回。课堂检测：生独立完成“课堂检测”。课堂检测： 第12课 明清两朝的专制统治一、选择题（每题10分，共70分）1、元朝时设立的行中书省被下列哪个皇帝废除（ ）A、明太祖 B、建文帝 C、明成祖 D、明崇祯帝2、明成祖在位时增设的协助皇帝决策的中枢机构是（ ）A、中书省 B、礼部 C、内阁 D、吏部3、清朝我国君主专制进一步强化的标志是（ ）A、设内阁与六部 B、设议政王大臣会议 C、设军机处 D、大兴文字狱4、清朝 文字 狱最严重时是在（ ）A、顺治、康熙、雍正 三朝 B、康熙、雍正、乾隆三朝 C、乾隆、嘉庆二朝 D、雍正、乾隆、嘉庆三朝5、明清大兴文字狱的目的是（ ）A、选拔廉洁官吏 B、阻碍文化发 展 C、谋划对准噶尔部的军事活动 D、强 化君主专制，加强思想控制6、从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，所反映的历史发展趋（ ）A、社会秩序动荡 B、边疆防御巩固 C、专制统治加强 D、军政合一实现7、下列 少数民族建立的政权中统一全国的是（ ）北魏 辽 西夏 金 元 清 A、 B、 C、 D、二、材料解析题（30分）雍正年间，用兵西北-始设军需房于（皇宫）隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写（入内值班并担任抄写工作）。后名军机处-为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼曝杂记请回答：（1）“军机大臣”是从哪个皇帝开始设置的？（15分） （2）“军机处”的设置在当时起到什么历史意义？（15分）参考答案：一、A C C B D C D二、1、清雍正帝时2、标志着封建君主专制统制达到顶峰。【教学反思】 本课是在三郊中学执教的一次展评课，较之上次在三郊进行的导学案教学的尝试，感觉经过一段时间的训练，学生自学能力有所提高，保证了教学任务能在一节课时间内基本完成。从教学设计上来看，力图体现“阅读、体验、互动、提高”的导学模式，通过“温故互查”、“设问导读”和“重点点击”三个环节，在巩固练习的环节，学生对本课的明清加强专制统制的措施基本掌握，但还有一个问题， “中央集权”和“专制统制”学生是否需要理解？对于七年级学生有难度。