2019-2020年九年级化学下册 第八单元 第一节 海洋化学资源教案 （新版）鲁教版.doc

2019-2020年九年级化学下册 第八单元 第一节 海洋化学资源教案 （新版）鲁教版教学目标1、 知道海洋是人类天然聚宝盆，蕴藏丰富的资源2、 了解海水及海堤所蕴藏的主要物质3、 认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用。过程与方法： 通过对海水淡化的实验研究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。重点：是关于海水提镁和海水淡化的基本原理。难点：是关于海水提镁和海水淡化的基本原理。教学流程任务一：自学课本，根据学案完成教材预览，不太明白的地方做标记并尝试小组内解决。任务二：自主探究一、认识海水中的物质1、 海水中已发现的化学元素有80多种其中Cl. Na Mg Ca较多2、 利用海水制镁海水或卤水 石灰乳 氢氧化镁 盐酸 氯化镁 通电 镁有关的化学方程式： MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OMgCl2=Mg+Cl2能力训练：以海水和贝壳为原料制取镁任务三：了解海底矿物一、 海底物质可燃冰：见课件及学案1、 天然气水合物，由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，燃烧时产生的能量多，几乎不产生残渣。2、 多金属结核（锰结核）任务四：海水淡化1、 淡水资源2、 淡化海水的方法（1） 蒸馏法（多级闪急蒸馏法）实验探究：蒸馏法淡化海水（见学案）（2） 结晶法（3） 高分子膜法 任务五：巩固提高和补充练习（见学案及课件）教学小节教学反思本节内容虽不难，但对于学生来说有两点无法逾越：一是从根本上理解海水淡化的原理。二是如何把握实验的宏观设计原则。