2019-2020年八年级化学 课题2 溶质的质量分数2教案 人教新课标版.doc

2019-2020年八年级化学 课题2 溶质的质量分数2教案 人教新课标版课型： 主备：梅惠萍 审核： 日期：1、 学习目的：1. 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。2.学习从质和量两方面对溶液的组成进行研究。学习重点：初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。学习难点：学习从质和量两方面对溶液的组成进行研究。 教学时数：第 课时 总 课时学习过程： 一、|预习导学（学前准备、课前自学）1、溶液配制的一般步骤：（1）_（2）_ (3) _（4）_2、溶质质量溶剂质量溶液质量3、浓溶液质量水的质量稀溶液质量4、加水稀释溶质质量关系: _即_ 5、浓溶液质量稀溶液质量混合溶液质量其中溶质质量关系：_ 即_二、课堂研讨（探究活动、课堂交流展示）小组讨论：如何配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液？氯化钠溶液配制的主要步骤为三大步：1、_；2、_；3、_小组讨论：如何用浓盐酸配制50克溶质质量分数为10%的稀盐酸？小结：溶液稀释的主要步骤为三大步：1、_；2、_；3、_练习1：下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程： （1）请找出上图中的错误：；。（2）如果配制的生理盐水中NaCl 的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）练习2配制溶质质量分数40%的稀硫酸溶液100克，需溶质质量分数98%的浓硫酸多少克？水多少克？练习3配制溶质质量分数40%的稀硫酸溶液（密度为1.3克/厘米3）100毫升，需溶质质量分数98%的浓硫酸（密度为1.84克/厘米3）多少毫升？水多少毫升？三、小结：这节课学习了溶液的配制和有关溶液稀释的计算四、巩固练习：1现有24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水。请选用上述不同的物质配制10%的硝酸钾溶液，将用量的最简整数比填入下表中相应的位置。 24%硝酸钾溶液 2%硝酸钾溶液 硝酸钾固体 水 示例 47方案1 方案2方案3葡萄糖注射液Giucose in jection规格：250mL内含葡萄糖12.5克生产批号：0205203 2有效期：至xx年3月5%2.右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液 标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水多少g，溶液的密度约为多少gmL？ 3.xx年防非典期间，某医院要用含溶质质量分数为20%（密度为1.1gcm）的过氧乙酸溶液配制成溶质质量分数为0.4%(密度为1.0gcm)的消毒液15L，请问需要20%的过氧乙酸溶液体积是多少毫升？水多少毫升？4.已知浓硫酸的密度大于稀硫酸的密度，现将90%的浓硫酸和10%的稀硫酸等体积混合后，溶质的质量分数将（ ）A. 大于50% B. 等于50% C. 小于50% D. 都可能五、学习感悟11图7-4分别为A、B、C三种物质的溶解度曲线图，按下列各小题要求，把适当的答案填入各空格内。（1）A、B、C三种物质中，属于可溶性物质的是_，属于微溶性物质的是_，属于难溶性物质的是_；（2）在上述三种物质中，随着温度升高，溶解度增大的物质有_；随着温度升高，溶解度降低的物质有_；（3）A物质在35时的溶解度为_，B物质在0时的溶解度为_。12下列加速固体物质溶解的措施中，能改变固体物质溶解度的是（）A把固体研细B搅拌 C加热 D振荡13t时，某饱和溶液里，若溶质的质量大于溶剂的质量，则t时，该物质的溶解度一定（）A大于100gB大于200g C小于50g D小于100g14.60时，100g水溶解20.94g氢氧化钡恰好饱和，则氢氧化钡属于（）A易溶物质B可溶物质C微溶物质 D无法确1520时，100g水中最多溶解20gA物质，100g酒精中最多溶解8gB物质，A和B的溶解度相比（）A2AB BAB CAB D无法比较16下列关于石灰水的叙述正确的是（）A饱和石灰水是浓溶液B熟石灰的溶解度随温度升高而增大C澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶液D加热饱和石灰水有沉淀产生，溶液变浑浊课题2 溶解度（第五课时）学习目的： 了解气体溶解度的涵义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线。 学习重点：溶解度的概念，固体溶解度曲线的含义与应用 学习难点：溶解度的概念，固体溶解度曲线的含义与应用 学习过程：引入：（1） xx年我国科考队首次在西藏羌北无人区发现，当地进入严冬时，广大冰冻湖泊中析出十分壮观的多面体的碳酸钠晶体。 （2）夏天，贮存自来水的瓶子内壁挂满一层气泡。 （3）打开汽水瓶盖时，常常有大量气泡涌出。 （4）利用蒸发的方法从海水中提取食盐。 气体的溶解度： 影响气体溶解度的因素： 、 练习：1.打开汽水瓶盖，会有大量气泡从液体中冒出，此时溶解度变小是因为（）A温度升高B温度降低C压强增大 D压强减小2在0，压强为101kPa时，1L水里最多能溶解5L气体A，则0时，A压强的溶解度为（）A5LB5 C500L D0.23在20时，氧气的溶解度为0.031，其含义是（）A20时，100g水中溶解0.031g氧气形成饱和溶液B20时，1体积的水中最多溶解0.031体积的氧气C20时，压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.031g氧气D20时，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.031体积的氧气4增大气体在水中的溶解度可采用的方法有：增大压强；减小压强；升高温度；降低温度，其中可行的是（）ABC D综合练习：1如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度三种方法，均可以变成饱和溶液的是（）AX溶液BY溶液 CZ溶液 DX、Y溶液2图7-6是某物质的溶解度曲线，图中表示不饱和溶液的点是（）Aa点 Bb点 Cc点 D无3理解溶解性和溶解度的涵义，按题意要求填空。（1）溶解性通常是指_溶解在_里的_。溶解性的大小跟_和_有关。同一种物质在不同_里的溶解性不同，不同物质在同种_中的溶解性也不同。室温时，把固态物质在水中的溶解性粗略地描述为_、_、_和_。（2）溶解度是对物质溶解性的定量表示方法，按溶解度概念要素填空：要素温度溶液状态溶剂质量溶质质量单位(通常)条件4图7-7是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）在_时，A和B物质的溶解度相等。在时，A物质的溶解度比B物质的溶解度_（填“大”或“小”）；（2）当A物质的溶液接近饱和时，采用_、_、_三种方法均可使其变为饱和溶液。