2019年高中物理 2.1 指南针与远洋航海课后练习 新人教版选修1-1.doc

2019年高中物理 2.1 指南针与远洋航海课后练习 新人教版选修1-11.下列说法中错误的是()A.磁场是一种看不见、摸不着的物质B.磁极间的相互作用是通过磁场进行的C.磁铁吸引铁钉、铁屑的作用是通过磁场进行的D.磁场只存在于磁铁内部答案:D解析:磁场看不见、摸不着,是一种特殊物质,它存在于磁体和电流周围,一切磁作用都是通过磁场发生的,所以A、B、C均是正确的;在磁铁内部和外部均有磁场,且外部方向由NS,内部由SN,所以D项错误.2.指南针是我国古代“四大发明”之一,下列哪些事件中指南针发挥了重要作用()A.古人用磁石治病B.郑和下西洋C.哥伦布发现新大陆D.麦哲伦的环球航行答案:BCD解析:指南针的发明引起了航海技术的革命,推动了世界各国航海事业的发展.所以选B、C、D项.3.一小磁针放置在某磁场(未标出方向)中,静止时的指向如图所示.下列分析正确的是()A.N极指向该点磁场方向B.S极指向该点磁场方向C.该磁场是匀强磁场D.a点的磁场方向水平向右答案:A解析:磁场中,小磁针静止时N极的指向即为该点磁场的方向,故A正确,B不正确;磁感线的疏密表示磁场的强弱,由题图知磁感线不是一簇平行直线,故该磁场不是匀强磁场,C选项不正确;a点的切线方向表示该点的磁场方向,不是水平向右,所以D选项不正确.4.关于磁感线的概念和性质,以下说法中正确的是()A.磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向B.磁场中任意两条磁感线均不相交C.铁屑在磁场中的分布所形成的曲线就是磁感线D.磁感线总是从磁体的N极出发指向磁体的S极答案:AB解析:磁感线上每一点的切线方向都在该点的磁场方向上,在磁场中某点的磁场方向是确定的,如果两条磁感线相交,则该处的磁场方向就不能确定(如果两条磁感线相切,则该处的磁场将无限强,与事实相违).磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线,磁感线总是闭合曲线,在磁体的外部由N极到S极,在磁体内部由S极到N极.正确选项为A、B.5.关于地磁场,下列说法中正确的是()A.地理位置的南北极即为地磁场的南北极B.地磁场的磁感线是不闭合曲线C.在赤道上磁针的S极在静止时指向地理南极D.在赤道上磁针的S极在静止时指向地理北极答案:C解析:地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近,A错误.地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,故B错误.赤道平面上,磁场的竖直分量为零,水平分量指向北,所以磁针的S极在静止时应指向地理的南极,所以C项正确.6.在太阳的单色照片上,可以看到巨大的日珥,如下图所示,日珥的出现与变化()A.与地球的磁场有关B.与月球的磁场有关C.与太阳的磁场有关D.以上结论都不对答案:C解析:地球具有磁场,宇宙中的许多天体都有磁场,太阳表面的黑子、耀斑、日珥和太阳风等活动都与太阳磁场有关.7.(xx山东潍坊学业水平考试模拟)一没有标明南、北极的小磁针,你能想办法判断它的磁极吗?(1)A同学用一个已知磁性的小磁针,立刻得出了结果.你知道他是怎样得出的吗?(2)B同学设计了这样一个方案:他将小磁针固定在小塑料盘中,然后放在水中.他的结论也是正确的,你能说出他利用了什么原理吗?答案:(1)A同学利用磁体磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(2)B同学利用了地磁场的影响,地理的南极为地磁的北极,地理的北极为地磁的南极.小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的S极,指地理北极的一端一定是小磁针的N极.8.像信用卡一样,磁现象在我们的生活中无处不在.如医院用来给病人诊断疾病的核磁共振、断层成像技术也应用了磁现象.试通过查阅资料或上网等查阅核磁共振的原理.答案:核磁共振技术是将受测的人体某一部分置于扫描磁场中,并将高频变化的磁场同时作用于其上.扫描过程中,扫描位置的人体组织的原子核(目前还是主要利用人体中含量很高的氢核)的相应频率跟高频变化磁场的频率相等时(类似于收音机的调谐),就实现了核磁共振.这时,该人体组织的原子核就从高频变化的磁场中显著地吸收能量,从而产生显著增强的磁信号,因此可以获得该人体组织中氢元素的浓度分布信息.计算机把这些信息存储起来,并转换成为图像.医生根据图像分析,就可以诊断该人体的组织是否发生了病变.