2019-2020年九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质课时训练（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质课时训练（新版）新人教版1某同学在实验室设计了4种制氧气的方案：用过氧化氢和二氧化锰混合；使高锰酸钾受热；高锰酸钾加热后的固体放入过氧化氢溶液；使二氧化锰受热。这四种方法中（ ）A. 全正确 B. 全不正确 C. 正确 D. 只有正确2下列实验装置或实验操作不正确的是（ ） A.制取氧气 B.往试管里装入固体粉末 C.收集并验满氧气 D.检查装置的气密性3实验室用高锰酸钾制氧气时，必须用到的仪器是 （ ）A.铁架台 试管 集气瓶 酒精灯 B.试管 导气管 酒精灯 胶头滴管C.铁架台 烧杯 酒精灯 导气管 D.试管 集气瓶 漏斗 水槽4实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：检查装置的气密性按图示连接仪器装好药品固定在铁架台加热用排水集气法收集氧气时，把集气瓶装满水倒放在水槽中收集熄灭酒精灯把导管从水槽中取出。下列操作顺序排列正确的是 （ ）A B C D5.理解实验操作原因可以更好地明确操作方法。请结合实验室制取氧气解释下列实验问题：（1）用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰可以连续反复使用，理由是_；（2）实际实验操作收集到气体的数值总是比理论值小（假设装置不漏气且实验操作正确），原因是_；（3）加热高锰酸钾制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_。