2019-2020年九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用教案 苏科版(IV).doc

2019-2020年九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用教案 苏科版(IV)教学目标：1. 通过与水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位2. 学会正确使用电流表3. 通过探究 ，知道串联电路和 并联电路中电流的规律教学重点：对电流表的认识与使用教学难点：电流表的读数教学过程：让学生将桌上的小灯泡接入线路，闭合开关，灯泡发光，为什麽小灯泡会亮呢？这是因为有电流流过灯泡的缘故。电流是怎么回来呢？用与水流的类比，对电流作简要的说明再让学生拿掉一节电池，观察灯泡发光情况通过观察，让学生感受到电流有强弱。1.物理学中用电流强度（简称电流）来表示电流的大小，用字母I表示。2.国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，用字母A表示。常用单位：毫安（mA） 微安（A）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A指导学生看书上身边的电流值。这些电流值是怎样测出来的？电流表3.电流表活动13.5 观察电流表指导学生观察电流表，并回答书上的问题 1.2.3怎样使用电流表？学生自学教材上的“方法”栏目后，让学生用自己的语言说出电流表使用的注意事项讨论：1.请同学们来判断一下，下面电流表的连接中哪个是正确的？ （说明：让学生讨论后再回答，并要说明判断的理由）问：电流表应该怎样读数？（说明：学生互相讨论，共同探究这个问题。）电流表的量程选择不同的接线柱两排刻度值及最小刻度值应如何读数，请同学将电流表按入电路，闭合开关，读出数值。活动13.6探究串联电路中的电流。 1.按图连接好电路，猜一猜，闭合开关后，通过电路中a，b，c之点的电流Ia，Ib，Ic间有什么关系？2.把电流表串联在电路中的a处，测出a处的电流，然后，再用同样的方法测出b，c两处的电流，并将测得的数据填入表格中。3.换上不同的灯泡，再次测量a，b，c三处的电流序号 电流Ia /AIb /AIc /A比较测得的数据可以发现：串联电路中各处电流相等，即Ia=Ib =Ic活动13.7探究并联电路中的电流。 1.猜想左图中干路电流IA和支路电流IB，Ic，有如下关系 。2.仿照活动3.6进行实验和记录用的表格3.实验结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，即IA=IB +Ic小结：作业：P84