2019-2020年七年级地理上册 第4章 第4节世界的气候（第2课时）教案 （新版）商务星球版.doc

2019-2020年七年级地理上册 第4章 第4节世界的气候（第2课时）教案 （新版）商务星球版【课题】地理七年级上册 第四章 第四节 世界的气候 第2课时【课型】新授课【课标要求】运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。【教学目标】 1、运用热带气候类型分布图，说出热带主要气候类型的分布；运用热带代表地点的气温年变化曲线和个月降水量柱状图，描述热带气候类型代表地点的气候特点。2、运用北半球温带气候类型分布图，说出温带主要气候类型的分布；运用温带代表地点的气温年变化曲线和个月降水量柱状图，描述温带气候类型代表地点的气候特点。3、运用世界气候类型分布图，说出寒带气候及高原山地气候的分布，并简要描述其气候特征。 【教学模式】五环节教学模式、问题导学、合作探究【教学方法】自主探究法、点拨法【教具准备】地图册、多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入请结合全球降水分布图，说说全球的降水分布规律。学生结合地图说出：（1）赤道地区降水丰富。（2）南北回归线附近，大陆的内部和西岸降水稀少，东岸降水较多。（3）一般来说，中纬度地区沿海降水较多，内陆降水较少。（4）山地迎风坡降水较多，背风坡降水较少。通过复习全球降水分布规律，为下一步学习气候类型奠定基础。衔接过渡从全球范围看，由于气温和降水的分布具有一定的规律性，因而气候类型的分布也具有一定的规律性。例如，从低纬到高纬，依次分布着热带气候、温带气候和寒带气候。今天，我们就一起来学习一下世界主要气候类型，首先，我们来学习热带气候：自学任务一一、热带气候类型教师向学生出示本节课学习目标1：1、运用热带气候类型分布图，说出热带主要气候类型的分布；运用热带代表地点的气温年变化曲线和个月降水量柱状图，描述热带气候类型代表地点的气候特征。随后，向学生布置以下任务：给学生留3分钟时间自学课本P7677，完成下列问题：（1）热带地区主要气候类型有哪些？ （2）找出四种热带气候的主要分布区并尝试总结其分布规律？ （3）根据巴马科、阿斯旺、孟买、伊基托斯的气候图，总结出四种气候类型的气候特点。思考：仔细观察热带沙漠气候的分布，其气候特点是否与降水分布规律吻合？ 留3分钟时间，小组内交换意见，重点讨论四种气候类型的气候特点。通过展示学习目标，帮助学生了解本环节所需要掌握的内容，对知识点有总体的把握。学生根据幻灯片所展示的自学任务，认真自学课本。前3分钟：学生对照自学任务，并参照助学学习过程部分，学习课本P7677内容。后3分钟：小组内讨论、交流自学成果，做好记录，推选发言人。出示学习目标，明确学习任务。给学生留出6分钟时间进行自学与合作讨论，同时提出合理的自学任务，充分发挥学生的主动性。 合作探究一活动一：热带气候类型（学生展示）1、展示热带气候分布图：由学生上台指图，回答问题，展示学习成果。教师总结：表格梳理代码气候类型分布特点ABCD点拨提升 对比热带季风气候与热带草原气候：热带季风气候分干湿两季；热带雨林气候分旱雨两季热带季风气候降水更为集中热带草原气候气温年变化更大2、气候类型与降水的关系（设问引导）（1）四种热带气候类型分别属于哪几种降水类型？（2）热带沙漠气候分布地区的降水规律为？（3）你有什么发现？（归纳总结）气候特征包括气温、降水两方面因素。气候的分布与气温、降水的分布规律一致。1、学生展示，指图说出：（1）热带地区主要气候类型有： 气候、 气候、 气候、 气候（2）热带雨林气候主要分布在 附近， 平原、_盆地分布最广；热带草原气候主要分布在 气候的南北两侧， 洲分布最广。热带季风气候主要分布在 洲的 半岛和 半岛。热带沙漠气候主要分布在 附近的大陆内部和 岸。（3）巴马科属于 气候，气候特点 ；孟买属于 气候，气候特点 ；阿斯旺属于 气候，气候特点 ； 伊基托斯属于 气候，气候特点 。答案：（1）热带雨林、热带草原、热带季风、热带沙漠（2）赤道、亚马孙、刚果；热带雨林、非；亚洲、印度、中南；南北回归线、西（3）热带草原、全年高温分干湿两季；热带沙漠、全年炎热干燥；热带季风、全年高温分旱雨两季；热带雨林，全年高温多雨2、气候类型与降水的关系（1）热带雨林气候-全年多雨型热带草原气候-夏季多雨型热带季风气候-夏季多雨型热带沙漠气候-全年少雨型（2）热带沙漠气候分布在南北回归线附近大陆西岸；南北回归线附近大陆西岸降水少。（3）分布在不同地区的气候的气候特征，与降水的分布规律一致。通过学生展示与教师归纳，突破重点问题，图文结合，掌握效果好。教师对重点知识进行总结归纳，突出强调。将两种易混淆气候类型进行重点分析比较。通过层层设问，引导学生总结规律，归纳提升。自学任务二二、温带气候类型教师向学生出示本节课学习目标2：2、运用温带气候类型分布图，说出热带主要气候类型的分布；运用温带代表地点的气温年变化曲线和个月降水量柱状图，描述温带气候类型代表地点的气候特点。随后，向学生布置以下任务：给学生留3分钟时间自学课本P7778，完成下列问题：（1）温带地区主要气候类型有哪些？ （2）找出六种热带气候的主要分布区并尝试总结其分布规律？ （3）根据伦敦、罗马、莫斯科、北京的气候图，总结出四种气候类型的气候特点。思考：如何根据气候类型图判断其气候类型？ 留3分钟时间，小组内交换意见，重点讨论四种气候类型的气候特点。通过展示学习目标，帮助学生了解本环节所需要掌握的内容，对知识点有总体的把握。学生根据幻灯片所展示的自学任务，认真自学课本。前3分钟：学生对照自学任务，并参照助学学习过程部分，学习课本P7778内容。后3分钟：小组内讨论、交流自学成果，做好记录，推选发言人。出示学习目标，明确学习任务。给学生留出6分钟时间进行自学与合作讨论，同时提出合理的自学任务，充分发挥学生的主动性。合作探究二活动二：温带气候类型（学生展示）1、展示温带气候分布图：由学生上台指图，回答问题，展示学习成果。 教师总结：表格梳理代码气候类型分布特点ABCDEF2、气候图的判读1、先根据气温的变化判断半球，北半球最高气温出现在7-8月，最低气温出现在1-2月，南半球相反；2、最冷月均温高于15热带气候类型，最冷月均温介于015之间亚热带气候类型或者温带海洋性气候，最冷月均温在150温带气候类型，最热月均温小于10寒带气候类型；3、降水类型：全年多雨型热带雨林气候或温带海洋气候，冬雨型地中海气候，夏雨型季风气候、热带草原气候或温带大陆性气候，少雨型热带沙漠气候或极地气候。1、学生展示，指图说出：（1）温带地区主要气候类型有： 气候、 气候、 气候、 气候、 气候、 气候（2）亚热带季风气候主要分布在纬度较低的 带大陆 岸；地中海气候主要分布在 带大陆 岸， 沿岸最典型。温带季风气候主要分布在 纬度地区大陆 岸。温带海洋性气候主要分布在 纬度地区大陆 岸。（ 分布最广）温带大陆性气候主要分布在 纬度地区大陆 。亚寒带针叶林气候主要分布在 附近 纬度地区。（3）伦敦属于 气候，气候特点 ；罗马属于 气候，气候特点 ；莫斯科属于 气候，气候特点 ；北京属于 气候，气候特点 。答案：（1）亚热带季风、地中海、温带季风、温带大陆性、温带海洋性、亚寒带针叶林（2）亚热带、东；亚热带、西、地中海；中、东；中、西、欧洲西部；中、内部；北极圈、中高（3）温带海洋性、全年温和湿润；地中海、夏季炎热干燥，冬季温和多雨；温带大陆性、冬冷夏热温差大，降水少而集中在夏季；温带季风，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥【练习】判断气候类型甲：地中海气候乙：亚热带季风气候通过学生展示与教师归纳，突破重点问题，图文结合，掌握效果好。教师对重点知识进行总结归纳，突出强调。总结规律，掌握方法，不仅学会知识技能，更要掌握气候图的读图方法的方法。自学任务三三、寒带气候类型教师向学生出示本节课学习目标3：3、运用世界气候类型分布图，说出寒带气候及高原山地气候的分布，并简要描述其气候特征。随后，向学生布置以下任务：给学生留1.5分钟时间自学课本P78，完成下列问题：（1）寒带地区主要气候类型有哪些？ （2）寒带气候的形成主要受何种因素影响？ （3）高原山地气候也具有夏季气温低的特点，其成因与寒带气候是否相同？ 留1.5分钟时间，小组内交换意见，重点讨论四种气候类型的气候特点。通过展示学习目标，帮助学生了解本环节所需要掌握的内容，对知识点有总体的把握。学生根据幻灯片所展示的自学任务，认真自学课本。前1.5分钟：学生对照自学任务，并参照助学学习过程部分，学习课本P78内容。后1.5分钟：小组内讨论、交流自学成果，做好记录，推选发言人。出示学习目标，明确学习任务。给学生留出3分钟时间进行自学与合作讨论，同时提出合理的自学任务，充分发挥学生的主动性。合作探究三三、寒带气候类型（学生展示）1、展示全球气候分布图：由学生上台指图，回答问题，展示学习成果。2、认识寒带气候的特点1、学生展示，指图说出：（1）寒带地区主要气候类型有： 气候、 气候；中纬度高山高原由于海拔高，形成 气候。（2）寒带气候终年 ，这主要是受 因素影响。（3）高原山地气候的形成主要是受 因素的影响。答案：（1）冰原、苔原、高原山地 （2）严寒、纬度 （3）地形2、寒带气候的特点冰原气候主要分布在南极大陆和北冰洋沿岸及其岛屿上，这里终年严寒，一片冰雪世界；苔原气候主要分布在亚欧大陆和北美大陆的北部边缘，这里长冬无夏，地面上生长着苔藓、地衣等低等植物。通过学生展示与教师归纳，突破重点问题，图文结合，掌握效果好。通过寒带气候类型及高原山地气候景观图的展示，帮助学生理解其气候特征。.合作探究四四、气候分布规律林硕同学根据所学知识,参照亚欧大陆的气候分布图绘制了一幅气候分布示意图，其中有几种气候未填出名称，你能帮帮他吗？教师总结： 季风气候分布在大陆东岸；热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候分布在大陆西岸，由低纬度向高纬度依次排列。四、气候分布规律学生对照亚欧大陆气候类型图，结合所学习过的气温、降水分布规律讨论得出：A热带雨林气候B热带季风气候C热带沙漠气候D温带季风气候E地中海气候F亚寒带针叶林气候利用示意图总结各种气候类型的分布规律，通过设问的方式，由学生自主探究，发现规律。总结规律，知识掌握更加系统。巩固训练完成助学丛书知识结构部分，并订正答案。知识结构 ：热带雨林-赤道附近（亚马孙平原、刚果盆地）热带草原气候-热带雨林气候南北两侧（非洲最广）热带季风气候-亚洲中南半岛、印度半岛热带沙漠气候-南北回归线附近大陆内部和西岸亚寒带针叶林气候温带季风气候温带大陆性气候温带海洋性气候亚热带季风气候地中海气候苔原气候、病原气候高原山地气候通过完成知识结构，梳理所学知识；通过订正答案，保证学生带着正确的知识，不留疑问离开课堂。测试评价1、赤道附近的大部分地区，分布的气候类型是 （ ） A、温带海洋性气候 B、热带沙漠气候C、热带雨林气候 D、热带草原气候2、热带沙漠气候主要分布在 （ ） A、赤道附近 B、极圈附近C、回归线附近 D、远离海洋的温带内陆地区3、热带雨林分布最广的地区是 （ ） A、亚洲的马来群岛 B、南美洲的亚马孙平原 C、非洲的刚果盆地 D、亚洲的中南半岛4、热带沙漠气候与热带草原气候分布最广的大洲是 （ ） A、南美洲 B、南极洲 C、非洲 D、大洋洲5、 一年中干湿两季，湿季草木茂盛，干季原野枯黄，这种自然景观的气候类型是（） A、热带季风气候 B、热带草原气候 C、温带季风气候 D、热带雨林气候6、某地一年到头都很热，却很少下雨，该地的气候类型为（ ） A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候 C、热带草原气候 D、热带季风气候 采用较为基础的选择题，学生快速完成，及时订正的方式，检测本节课学习效果。 【教学反思】 本节课以世界上水分布规律复习导入，帮助学生回顾本部分知识，为进一步学习不同气候类型的气候特征奠定基础。 在教学设计上，根据本节课的特点，将教学环节分为四部分，前三部分分别学习热带、温带、寒带气候类型的分布及其特征，第四部分利用抽象图总结概括气候的分布规律。 在学习三个温度带的气候特征时，采用问题导学的方式，充分利用助学学习过程部分，加以展示适当的问题引导，学生通过自学、讨论，完成学习并进行展示。教师最后进行总结归纳，加以指导。既充分发挥了学生的主动性，体现其主体地位，又在教师引导下实现了难点突破。【附：】各气候类型特征及分布：气候类型气候特点分布规律分布地区自然景观热带雨林气候终年高温多雨赤道地区亚马孙平原、刚果盆地热带雨林热带草原气候终年高温，分干湿两季热带雨林的南北两侧非洲分布最广热带草原热带沙漠气候终年炎热干燥南北回归线附近的大陆内部和西岸非洲撒哈拉沙漠热带荒漠热带季风气候终年高温，分旱雨两季回归线附近的南亚和东南亚地区中南半岛、印度半岛热带（季）雨林亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨纬度较低的亚热带地区，大陆东岸我国东南沿海温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥中纬度地区大陆东岸亚洲东部温带森林温带海洋性气候终年温和湿润，气温和降水年变化小南北纬4060度大陆西岸西欧温带森林地中海气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥南北纬3040度大陆西岸地中海沿岸亚热带常绿硬叶林温带大陆性气候冬冷夏热，温差大。降水少而集中在夏季中纬度地区大陆内部亚欧大陆、北美大陆内部亚寒带针叶林、温带草原、温带荒漠亚寒带针叶林气候冬季严寒而漫长，夏季温和而短促北极圈附近的高纬度地区亚欧大陆北部亚寒带针叶林苔原气候长冬无夏亚欧大陆和北美大陆的北部边缘苔原冰原气候终年严寒南极大陆和北冰洋的不分岛屿冰原高原山地气候中年低温中低纬度高山、高原地区青藏高原、安第斯山脉