2019-2020年九年级历史上册《第四单元 第10课 资本主义时代的曙光》教学案（无答案） 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史上册第四单元 第10课 资本主义时代的曙光教学案（无答案） 新人教版课题备课日期教法学、问、探、练、结主备人学法自主、合作、探究教具多媒体课件教学目标通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。通过本课的学习，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。重点文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程难点文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质板书设计教后感教学过程一、自主学习：1、14世纪前后，_区域是欧洲贸易最繁荣的地区。2、新兴资产阶级不满教会的精神控制，要求以_为中心，而不是以_为中心，这种思潮被称为_。3、文艺复兴开始于_（国家），诗人_是文艺复兴的先驱，代表品是_。被誉为旧是代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。4、意大利艺术大师达芬奇最大成就是_，代表作品有_、_等。5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有_、_等，集中体现了_精神。6、1492年_受西班牙王室资助，率领船队经过两个月的航行到达今天美洲的古巴、_等地，并称当地人叫_，即印度的居民。达迦马到达：_；麦哲伦实现了_，证明了地圆学说。学习要点一、文艺复兴1、背景(1)14世纪意大利出现了许多城市国家，手工工场发展起来，产生了新兴的资产阶级。(2)那时候封建教会控制着人们的精神世界。它束缚了人们的头脑，严重阻碍社会的进步。2、核心新兴的资产阶级强调要以“人”为中心，反对封建神学对人们的压制，鼓励人们发明创造，提倡发扬人的个性，这就是所谓的人文主义。3、性质新兴资产阶级借古典希腊、罗马文化为武器，宣传一种全新的资产阶级文化，向腐朽的教会发起一场轰轰烈烈的文化运动。4、过程(1)14世纪文艺复兴运动兴起于意大利。这一时期出现了但丁，达芬奇等文学、艺术大师。(2)15、16世纪文艺复兴运动扩展到欧洲其它国家。这一时期出现了莎士比亚等文学大师，以及哥白尼、布鲁诺、伽利略等许多自然科学家。5、意义文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟l、原因(1)原因：15世纪时，在欧洲人的眼中，东方是一个遍地黄金的地方，他们开始千方百计寻找通向东方的新的航路，以满足他们发财的欲望。(2)条件：那时候地圆学说已比较流行。2、过程(1)1492年，哥伦布率船队到达美洲，发现了一块新的大陆。(2)1487年，迪亚士的船队绕过非洲南端到达印度洋。(3)14971498年，达伽马的船队沿迪亚士的路线到达印度，找到通向东方的新航路。(4)15191522年，麦哲伦完成了环球航行。 3、意义：(1)新航路开辟后密切了各大洲之间的联系，世界开始形成一个整体；(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生与发展。学法点拨 【透析1】明确文艺复兴运动产生的根本原因：手工工场的出现，产生了新兴的阶级资产阶级。注意区别文艺复兴运动产生的根本原因与直接原因。任何阶级的产生都要有为之服务的新思想，所以新兴资产阶级的出现是文艺复兴的根本原因，而教会对人们的思想控制是直接原因。【透析2】正确理解文艺复兴的含义。这里要透过现象看清事物的本质。文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传希腊、罗马文化为名，开创一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。【透析3】文艺复兴的成就，最重要的是从两个方面，即人间和天上来进行反封建斗争。从文学艺术角度赞美和歌颂人，描绘人的本性，强调人的作用、个性的发展，反对神学、神权。从科学技术角度解释天体天文，揭露教会的愚民政策和荒谬说教。对课文所叙述的文艺作品、思想观点、自然科学成就，要探究其所体现的以人文主义为核心的时代精神。意大利“美术三杰”以人物和宗教故事为题材的作品，都以现实的人物为蓝本，不仅艺术性强，更体现了人文主义思想；近代天文学，推翻了统治天文学界一千多年的“地心说”，是人类对天体认识的一次飞跃，促使自然科学从封建神学中解放出来，标志着人类对物质世界的研究真正走上科学的轨道。【透析4】正确区分新航路开辟的原因与条件。新航路开辟的原因包括欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，上层社会对黄金的追求，这从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，成为欧洲人探索新航路的主要动力。开辟新航路的条件有科学地理知识的传播和航海、造船技术的进步等。【透析5】利用“哥伦布到达美洲图”和“新航路的开辟”地图掌握欧洲三个航海家开辟的三条航路：14971498年达伽马首先开辟成功欧洲直通印度的新航路；1492年哥伦布开辟通往美洲的新航路；15191522年，麦哲伦完成环球航行(人类第一次)。研究主题 一、探索题1、阅读下列材料封建时代，西欧政治上处于分散状态，基督教会在意识形态领域里取得了支配地位，垄断了西欧的文化教育。教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的。教会控制了人们的思想，宣扬蒙昧主义，实行愚民政策，以维护封建统治。教皇格里哥利一世在其所著对话录中说：“不学无术是信仰虔诚之母”。他下令烧毁藏书丰富的古罗马图书馆。许多古代建筑、雕刻和书籍被破坏，致使许多古典学术著作毁灭而失传。回答：(1)材料所映西欧何种社会现实？它与文艺复兴运动有什么关系？(2)在中国有类似的情况吗？如果有，试举例说明。2、阅读下列材料材料一：新航路的开辟，加强了世界各国的联系，开阔了人们的视野。正如马克思所说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建主义生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要在因素”。材料二：新航路开辟为殖民掠夺开辟了道路，殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫，给上述地区带来了巨大的灾难。根据材料评价新航路开辟的后果。3、阅读下列材料人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚哈姆雷特回答材料反映了莎士比亚的何种思想感情？材料反映了文艺复兴运动的什么核心思想？二、学科综合题4、阅读新航路开辟图回答问题。(1)哥伦布的船队最终到达美洲的_、_等地。(2)麦哲伦的船队依次经过的大洋是_、_和_。1519年9月20日，麦哲伦率领5只船265名水手的远洋探险队，从西班牙塞维利亚的外港圣卢卡尔启船。1520年10月到达以后得名的麦哲伦海峡。1522年年9月6日回到出发地，完成了环球航行。(3)麦哲伦进了环球航行证明了_。 (4)比较哥伦布，麦哲伦等人的航海与中国郑和的下西洋有什么不同？探索方法、路径、技巧1【课标要求】认识文艺复兴运动与新航路开辟对资本主义社会所起的作用。为此就要明确文艺复兴是思想领域内兴起的一场运动，要知道他反对什么、提倡什么、为谁服务等。【解题思路】找出材料中的关键词句概括归纳即可得出结论。【参考答案】(1)反映了西欧封建教会对文化的破坏，对人们思想的压制。它是文艺复兴运动产生的思想原因。(2)有，例如秦始皇的焚书坑儒，清朝前期的文字狱等。2【课标要求】认识新航路开辟与欧洲资本主义发展的关系。【解题思路】此题主要注重提高全面评价历史事物的能力。依据材料中提供的史实进行分析归纳即可。【参考答案】新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界的形势和历史发展的进程。欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透，致使这些地区渐渐成为殖民地、半殖民地。与政治霸权俱来的是经济的剥削和掠夺，使殖民地区成为西方资本主义发展的附庸，被迫卷入世界资本主义市场。基督教的传播和西方文化的渗透，使殖民地区的思想文化和生活方式也逐渐发生了变化。1500年以前世界各大洲间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。真正意义上的世界历史开始了。3【课标要求】认识文艺复兴运动对资本主义社会所起的作用。【解题思路】结合课文内容，抓住材料中的“人”字分析问题。【参考答案】（1）反映作者热爱生活，热爱人类的思想感情。（2）反映文艺复兴时期推崇的人文主义核心思想。课标要求认识新航路开辟的意义及新航路开辟的路线。4【课标要求】认识文艺复兴运动对资本主义社会所起的作用。【思路点拨】提高识图、绘图能力。立足历史知识，向其它学科渗透，体现初中课程的整合、延伸、拓展。【参考答案】(1)古巴，海地。(2)大西洋、太平洋、印度洋。(3)地圆学说（地球是圆的）。(4)春季，因为当地处于南半球，10月份北半球处于秋季与南半球季节相反。(5)郑和的远航时间早、次数多、人数多等。