2019-2020年七年级语文上册 5《回忆我的母亲》（第2课时）教学案 语文版.doc

2019-2020年七年级语文上册 5回忆我的母亲（第2课时）教学案 语文版第二课时【学习目标】1了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。2夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。(重点)3体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。(难点)【教学过程】一、新课导入上一堂课，我们一起回忆了朱德母亲一生的主要事迹及优秀品质，掌握了作者对母亲的感情和文章的感情基调。这堂课，我们一起在学习本课的基础上，初步了解回忆录这种体裁的特点，欣赏本文的语言特色，提高阅读水平。二、自主预习什么是回忆录？回忆录在写法上有什么特点？明确：回忆录，是文学体裁的一种，一般运用叙述和描写的方法，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历或社会活动。回忆录在写法上的特点是内容真实可靠，不虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段。以叙述为主，可兼有描写、抒情和议论。语言表达上追求朴素自然，不求过于华丽。三、合作探究(一)结构探究应该怎样把握和学习这篇文章的结构安排？明确：全文按时间顺序记叙了母亲的一生，紧扣母亲的特点选材，以母亲勤劳的一生为主线，先具体记叙和描写，最后概括叙述和议论抒情。文章第一自然段交代写作的缘由，奠定全文的感情基调，是全文的总纲。中间大部分，以写母亲的“勤劳”为主，同时写了母亲多方面的特点，各层之间互相照应，衔接自然。最后几自然段重在抒发对母亲的悼念之情，表达了要以尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。全篇思路清晰、首尾呼应、章法清楚、结构严谨。(二)品析语言1句子赏析。(1)得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。明确：这句话首先交代写作缘由和自己的心情，然后用“我爱我母亲”奠定文章的感情基调，表达对母亲真挚的敬爱之情，最后用“勤劳一生”点明全文叙事线索。(2)她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。明确：儿子做了总司令，母亲却依然做农妇，这是一件颇为感人的事。作者将这件事情不经意地道出，并用最简单的话说明之所以会这样是因为母亲“知道我们党的困难”，平铺直叙中，母亲同情革命、支持革命的形象跃然纸上。(3)母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。明确：以“强健的身体”“勤劳的习惯”等来表达母亲对自己的教育和影响，真切、真实、真挚。在实实在在的叙述中，充满了对母亲的深深敬爱和怀念之情。(4)母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。明确：生活中，人们表达对亲人的感情都是无须多加修饰的，同时又是最生动的。此段平白如话的语言，把一个儿子在失去母亲以后的悲痛表达得十分深切。2探究炼字。(1)“但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望”一句中“竟”字能否去掉？为什么？明确：不能。这个“竟”字既寄托了对母亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾，又寄寓了作者把民族、人民、党的事业放在首位的崇高品质。去掉后就没有这种效果了。(2)“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”一句中“创造了”和“创造着”能否互换？为什么？明确：不能。因为“创造了”是说明过去的历史是由人民创造的，“创造着”是表明现在的历史仍由人民创造。(3)“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”？明确：不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心。(三)写法探究1这篇课文是回忆录，主要是记叙母亲的生平事迹，但有的地方有议论。请找出来，看看这些议论有什么作用？议论的语言有什么特点？明确：课文第十四至十七自然段大都是议论。这些在记叙基础上的议论把事件蕴涵的意义揭示得更透彻，把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更加深切。这些议论的语言以记叙为基础，饱含感情。2本文在记叙中适当穿插一些议论、抒情有什么作用？明确：以记叙为主，适当穿插一些对人物、事件的议论，抒发作者的感情，这是传记体文章在表达方式运用上的特点。这些议论可以突出人物的品质，揭示事件的意义，起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第十四、十五自然段正是这样，这两自然段承前文所叙，以抒情的笔调，写出母亲所给的宝贵财富，在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响，感情真挚深沉，并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。(四)体验与反思文如其人。朱总司令朴实、谦逊、忠厚诚恳，写出的文章也没有华丽的辞藻，没有激情澎湃的语言，没有运用很多的修辞方法。有的同学因此认为本文不是一篇好文章，请结合具体语句说说你的看法。明确：本文的内容是表达母亲去世后儿子对母亲的怀念，而母亲又是一位勤劳朴实的农民，所以在写作上语言质朴，没有运用什么修辞手法，也没有激情澎湃、慷慨激昂的语言，更没有抒情性很强的句子，但这并不影响作者抒发对母亲的感情。如果运用过于华美的语言，反而不得体。作者写这篇文章，只是为了把自己心头对母亲的崇敬和怀念之情抒发出来，把对母亲深深的敬爱和怀念之情渗透在对母亲的回忆之中，自然成文，字里行间流露出一种真挚深沉的爱，无心于语言的考究，真情实感更加动人，质朴自然。四、板书设计写作特色记叙、议论、抒情自然结合语言质朴而深沉五、课外拓展“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”这是本文的开篇，采用倒叙式的开头方式。假如要你以美好的回忆为题写一篇叙事散文，请模仿这种方式写一个开头段。示例：每当我闲暇之余翻开相册，第一张映入眼帘的就是我们舞蹈队跳喜鹊窝的照片，这是一个多么美好的集体呀！它让我怀念起我们8月份的北京之行。