2019-2020年中考化学中招试卷考点出现频率统计.doc

2019-2020年中考化学中招试卷考点出现频率统计五年连考考点二、身边的化学物质（一）地球周围的空气1.知道空气的主要成分以及各成分的体积分数。认识空气对人类生活的重要作用。2.认识（理解）氧气的主要性质（物理性质；与常见金属、非金属的反应）。知道（了解）氧气的用途。认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。(二）水与常见的溶液4了解饱和溶液和溶解度的涵义（会判断溶液是否饱和；能利用溶解性表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解性或溶解度）。5.能进行溶质质量分数的简单计算（如在溶液配制中的计算，根据化学方程式的计算）。四）生活中常见的化合物 3.会用酸碱指示刘（石蕊和酚酞）和pH试纸检验溶液的酸碱性。三、物质构成的奥秘四）物质组成的表示1.熟悉常见元素(H,O,N,C,S,P,C1,Mg,Fe,Na,K,Ca,Ba,Al,Zn,Cu,Hg,Ag等）和原子团(SO42-,C032-、NO3-、OH-、NH4+等）的化合价，并能根据化合价书写化学式，或根据化学式判断化合价。2能用化学式表示某些常见物质的组成，并能理解涵义，掌握应用。四、物质的化学变化（一）化学变化的基本特征1.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系（会判断一些易分辨的、典型的物理变化和化学变化。了解物理性质、化学性质）。（三）质量守恒定律1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。2.能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。五、化学与社会发展（三）化学物质与健康（调为（二）2.了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）。四年连考考点一、科学探究8.能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。9.能依据所给事实与实验现象进行归纳，得出正确的结论并加以解释或说明，能对所给实验方案进行评价（或改进）11.能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。14.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。二、身边的化学物质（一）地球周围的空气3.认识（理解）二氧化碳的主要性质（物理性质；与水、石灰水等的反应）。知道（了解）二氧化碳的用途。（二）水与常见的溶液1认识水的组成。知道纯水与矿泉水、硬水和软水等的区别。 2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。（三）金属与金属矿物1.了解金属的物理特征（金属光泽、导电性、导热性、密度、延展性、机械性能等）。能区分（识别）常见的金属和非金属。认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.知道常见的金属(Fe.CuzAl等）与氧气的反应。了解防止金属锈蚀的简单方法。3知道一些常见的金属Fe,Al等）矿物。了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。四）生活中常见的化合物1.认识（理解）常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途认识酸碱的腐蚀性。6知道一些常用化肥的名称和作用。四、物质的化学变化（二）认识几种化学反应1.初步认识（认识）常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应（能够对典型反应进行分类），并能根据化学反应解释与日常生活相关的一些现象。知道（了解）复分解反应发生的条件。五、化学与社会发展（一）化学与能源和资源的利用2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。（三）化学物质与健康（调为（二）3.知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。（四）保护好我们的环境2.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。三年连考考点一、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。二、初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。三、初步学会实验室制取氧气的方法（反应原理、实验步骤、收集与检验方法等）。四、初步学会实验室制取二氧化碳的方法（反应原理、实验步骤、收集与检验方法等）。五、初步学会稀释常见的酸碱溶液。六、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。七、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在门常生活中的用途。八、能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。九、认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。十、知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。十一、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。十二、能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。十四、认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气或沼气）、液化石油气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。十三、能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。两年考点一、能对问题可能的答案作出猜想或假设，能依据已有的知识和经验对猜想或假设作初步论证。二、知道一些常见的乳化现象。三、了解常见金属的特性及应用，认识加人其他元素可以改良金属特性的爪要性。知道生铁和钢等重要的合金。七、认识催化剂的重要作用。五、记住一些常见元素的名称和符号(H,He,C,N,O,F,Ne,Na,Mg,A1,Si,P,S,Cl,Ar,K,Ca,Mn,Fe,Cu,Zn,Ag,Ba,Hg,Au等）。了解地壳中含量较大的几种元素及其存在。六、知道元素的简单分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素）。四、能用微粒的观点解释某些常见的现象（压缩、扩散、不同液体混合时体积的改变以及物理变化、化学变化等）。一年考点一、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。二、认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。三、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。四、知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。五、知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解（知道）海洋中蕴藏着丰富的资源。六、了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。七、知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。八、认识“三废，（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一般原则。九、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。五年未考知识点一、科学探究1.知道科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。2.知道提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实来验证。3.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。4.认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。5.知道科学探究通常涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。6.能从所给情景（资料）中提出一些有探究价值的问题，能比较清楚地表述所发现的问题。二、身边的化学物质（一）地球周围的空气6.知道自然界中的氧循环和碳循环（自然界中氧气和二氧化碳的产生和消耗途径）。（二）水与常见的溶液6.了解结晶现象（如海水晒盐的原理）。8.了解溶液在生产、生活中的重要意义。（三）金属与金属矿物5.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。四）生活中常见的化合物7能列举生活中一些常见的有机物认识甲烷、乙醇、乙酸等有机物对人类生活的重要性。 三、物质构成的奥秘（一）化学物质的多样性1.认识物质的三态及其转化（水、氧气等常见物质的三态转化，干冰的形成和升华等）。3.认识物质的多样性。（二）微粒构成物质3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。（三）认识化学元素1.认识氢、碳、仪、氮等与人类关系密切的常见元素。4能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。（知道元素周期表的有关知识）5.形成（了解）“化学变化过程中元素不变”的观念。四、物质的化学变化（一）化学变化的基本特征2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。4.初步形成物质是变化的观点。（二）认识几种化学反应3.了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。五、化学与社会发展（一）化学与能源和资源的利用5.知道（了解）石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解（知道）液化石油气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。（此条调为4）（二）常见的化学合成材料（调为（三）3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。（三）化学物质与健康（调为（二）1.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。4.初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。（四）保护好我们的环境3.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。