2019-2020年九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式导学案1（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式导学案1（新版）新人教版集体备课内容学生活动学习目标1、了解书写化学方程式应遵循的原则。2、能正确书写简单的化学方程式。重点能正确书写简单的化学方程式。难点能正确书写简单的化学方程式。预习指导一、复习提问：1、什么是化学方程式？2、化学方程式的含义是：宏观： 微观： 质量： 二、小组讨论，引入新课：某同学书写磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误：（1）P + O2 PO2（2）P2 + O5 P2O5（3）P + O2 P2O5三、新课：1、化学方程式书写原则：（1）、必须以 为依据。（2）、要遵守 。集 体 备 课 内 容学生活动导学及探究过程2、分组探究：下列式子是否符合质量守恒定律？为什么？H2 + O2 H2O3、化学方程式的配平：化学方程式的配平，就是在式子两边的化学式 配上适当的 （称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的数目相等。（1）、尝试配平下列式子：H2 + O2 H2O（2）、观察法配平化学方程式Fe2O3 + CO - Fe + CO2 CuSO4 + NaOH- Cu(OH)2+ Na2SO4（3）、最小公倍数法配平化学方程式Fe + Cl2- FeCl34、试一试配平（1）、 Fe + O2 Fe3O4（2）、 Al + O2 Al2O3（3）、 CO + NO N2 + CO25、化学方程式的书写步骤： 以书写加热氯酸钾、二氧化锰混合物制取氧气化学方程式为例(1)、“写”：左写反应物右写生成物中间连短线KClO3 KCl O2(2)、“配”：配平化学方程式KClO3 KCl O2(3)、“注”：明化学反应条件和生成物的状态KClO3 KCl O2(4)、“等”：短线变等号KClO3 KCl O2(5)、“查”： 整体检查拓展延伸四、课堂训练：1、写出下列反应的化学方程式：（1）、硫粉燃烧 （2）、红磷燃烧 （3）、高锰酸钾制取氧气 （4）、过氧化氢溶液制取氧气 （5）、电解水 2、判断下列化学方程式是否错误，说明原因（1）、Mg + O2 MgO2（2）、 H2O H2+O2（3）、Cu(OH)2 CuO + H2O（4）、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2五、归纳总结：书写化学方程式的步骤与方法1、步骤与方法：左写反应物右写生成物中间连短线，左右要配平；短线变等号,条件、沉淀、气一定要注明；最后别忘查。(五步曲)2、注意：（1）、如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“”号，如： S十O2 SO2（2）、溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“”号，如： Fe+CuSO4= FeSO4+Cu学生活动课堂达标训练1下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A不符合反应客观事实 B缺少反应条件C不符合质量守恒定律 D缺少或用错“”或“”符号（1）Mg+O2MgO2 ( ) （2）C+O2CO2 ( ) （3）A1+O2A12O3 ( )（4）2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 ( ) （5）Fe+CuSO4= FeSO4+Cu ( ) 2.已知在一定条件，硫酸铵分解的化学方程式为3(NH4)2SO4=xNH3+3SO2+N2+6H2O，根据质量守恒定律判断上式中x为（ ）A.1 B.2 C.3 D.43.根据化学方程式：3AB+C2B3=2C+3X，确定X的化学式为 （ ）A.AB2 B.A3B2 C.A2B3 D.AB34.黑火药是我国四大发明之一，黑火药的爆炸可用2KNO3 +3C+S=K2S+N2+3X表示，则X的化学式为 （ ）A.CO B.CO2 C.NO D.SO25“纳米材料”特指粒径1100 nm(1 nm10-9 m)的颗粒，纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。两种气体是、。写出NO和CO反应的化学方程式。反思