2019-2020年七年级语文下册第四单元16短文两篇习题新人教版(I).doc

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2019-2020年七年级语文下册第四单元16短文两篇习题新人教版(I)01积累运用1给下面的加着重号的字注音。德馨(xn)案牍(d)2用“”给下面的句子断句。(标两处)无/丝竹/之乱耳3解释下列加着重号的词语。(1)有仙则名 名:出名,有名(2)有龙则灵 灵:灵验(3)斯是陋室 斯:这(4)惟吾德馨 馨:能散布很远的香气,这里指德行美好(5)谈笑有鸿儒 鸿:大(6)可以调素琴 调:调弄(7)无案牍之劳形 形:形体、躯体 4把下列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府的公文劳神伤身。(4)何陋之有?有什么简陋的呢?5根据提示填空。(1)陋室铭作者是唐代(朝代)的刘禹锡,有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体,指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。(2)陋室铭中运用比兴的句子是:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵;描写“陋室”环境雅致的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青;写主人“交往之雅”的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。文章的主旨句是:斯是陋室,惟吾德馨。02课内精读6文章题为“陋室铭”,作者为什么一开始不写陋室,而写山水?示例以山水作类比起兴,引出陋室。7作者赞扬简陋居室的目的是什么?示例表达自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。8陋室具有哪些特点?示例自然环境清幽。交往人物不生活情趣高洁。9作者从不同角度写陋室,有什么作用?示例在于表明“惟吾德馨”,暗示陋室不陋,同时也为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。03拓展阅读【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著五柳先生传。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然.未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具。每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自晋书)适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。徽:系琴弦的绳子。10解释下列加着重号的词语。(4分)(1)有龙则灵 灵:灵验(2)无案牍之劳形 劳:使劳累(3)尝著五柳先生传 尝:曾经(4)未尝有喜愠之色 愠:生气,恼怒11把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)山不在高,有仙则名。山不在于高,有了神仙就出名(有名)了。(2)其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。他的亲戚朋友有时带着酒菜来,陶渊明一点也不推辞。12作者给自己的陋室作“铭”有何用意?(2分)是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。(2分)13【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点?(4分)【甲】文主要表现刘禹锡的安贫乐道,志趣高洁(2分);【乙】文主要表现陶渊明的“颖脱不羁,任真自得”(志趣高雅、不拘束、真性情等)(2分)。附参考译文:陶潜,字元亮,年轻的时候志向高远,学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小节,以真性情而高兴。曾写五柳先生传。他的亲戚朋友有时带着酒菜来,陶渊明一点也不推辞。每当喝醉的时候,就有一种与万物融为一体的释然感受,从没有高兴或生气的样子,只要遇到酒就喝。有时没酒,(陶渊明)也可以不停地吟诵。他天性不懂音乐,却保存有一张没有弦的琴,系琴弦的绳子也没有。每当朋友们来喝酒,就弹琴唱歌来应和,说:“只要能领会琴中的乐趣,何必在意琴的声音呢!”爱莲说01积累运用1给下面加着重号的字注音。蕃(fn)淤泥(y)濯(zhu) 清涟(lin) 亵玩(xi)2用“/”给下面的句子断句。(标一处)可远观/而不可亵玩焉3解释下列加着重号的词语。(1)可爱者甚蕃 蕃:多(2)晋陶渊明独爱菊 独:只(3)出淤泥而不染 染:沾染(污秽)_(4)濯清涟而不妖 濯:洗 妖:过分艳丽(5)香远益清 益:更加(6)亭亭净植 亭亭:耸立的样子 植:竖立(7)可远观而不可亵玩焉 亵:亲近而不庄重(8)陶后鲜有闻 鲜:少(9)宜乎众矣 宜:应当4下列词语中加着重号的“益”与“香远益清”中的“益”意思相同的一项是(C)A获益匪浅B延年益寿 C日益发达 D良师益友(解析:“香远益清”中的“益”是“更加”的意思。A.好处;B.增加;C.更加;D.好的。)5指出下列句子中“之”字的用法。A结构助词,的B代词C动词,到,往D用在主谓之间,取消句子的独立性E宾语前置的标志(1)予独爱莲之出淤泥而不染(D)(2)水陆草木之花(A)(3)友人惭,下车引之(B)(4)何陋之有(E)6把下列句子翻译成现代汉语。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我只喜欢莲花从污泥里出来但不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得妖艳。(2)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。香气传得越远就越清芬,洁净挺立,只能远远地观赏而不能靠近玩弄。7根据提示填空。(1)爱莲说的作者是北宋(朝代)的周敦颐,字茂叔,哲学家。“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法。(2)爱莲说中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。02课内精读8文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人?示例牡丹象征追求功名富贵的人,菊象征不趋炎附势的隐士,莲象征品行高尚的贤能之士。9文章寄托了作者怎样的高尚品格?示例寄托了作者不慕富贵,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好、保持坚贞气节的高尚品格。03拓展阅读芙蕖自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花娇姿欲滴后先相继。及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎。此皆言其可目者也。(选自李渔芙蕖,有删节)_芙蕖:荷花。荷钱:指初生的荷叶。逸致:情趣。迨:及,等到。10解释下列加着重号的词语。(4分)(1)芙蕖自荷钱出水之日自:从(2)及其茎叶既生 生:生长(3)乃复蒂下生蓬 复:又(4)此皆言其可目者也 皆:全,都11用“/”给文中画线句断句。(标两处)(2分)迨至菡萏成花/娇姿欲滴/后先相继12把下列句子翻译成现代汉语。 (2分)则又日高日上,日上日妍。就又一天天地高起来,一天比一天美丽。13人们爱莲,因为它有很多价值。在它的观赏价值及实用价值、精神价值中你更看重哪种价值?请谈谈你的看法。(2分)示例我更看重它的精神价值。因为它“出淤泥而不染”,高洁正直,是君子的象征,这种精神价值是其他植物少有的,所以我更看重这一价值。(表述合理即可)附参考译文:芙蕖从初生的荷叶出水的那一天,就把水波点缀得一片碧绿;等到它的茎和叶长出后,就又一天天地高起来,一天比一天美丽。有风时就展示飘动摇摆的神态,没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此,我在花未开的时候,就先享受了无穷的悠闲情趣。等到花苞开花,姿态娇嫩,仿佛就要滴水下来了,花儿相继开放。等到花朵凋谢,于是又在花蒂下生出莲蓬,蓬中结了莲子,一枝枝独自挺立,还像未开的花一样,和翠绿的叶子一起耸立在水面上。以上都是说它适于观赏的方面。智慧背囊陋室铭中的修辞刘禹锡的陋室铭运用了多种辞格,把作者不慕荣利、不求闻达和安贫乐道的情操表现得淋漓尽致,引人入胜。1引喻。文章以比兴开篇,连设两喻山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。以此引出本体斯是陋室,惟吾德馨。在这一引喻中,作者以“不高”“不深”衬托“陋”,以“仙”“龙”衬托“德”,以“名”“灵”衬托“馨”,意蕴丰富。2借代。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”中,以“丝”“竹”指代音乐,以“案牍”指代官府文件,具体形象。3对偶。“苔痕上阶绿,草色入帘青” “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”都是对偶,使人读起来朗朗上口,富有韵律美。4互文。“谈笑有鸿儒,往来无白丁”这两句表达的意思互相关联、互相补充,可以理解为“谈笑往来有鸿儒,无白丁”,语言明快、结构工整、音韵和谐、节奏优美。5反问。“孔子云:何陋之有?”文章结尾运用引用兼反问,画龙点睛,强化主旨,表现出作者甘居陋室、洁身自好的高尚品德。
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