2019-2020年七年级语文下册第六单元22龙宫“借”宝练习冀教版.doc

2019-2020年七年级语文下册第六单元22龙宫“借”宝练习冀教版一、自主实践1下列黑体字注音有误的一组是()A点卯(mo)榔揾(kng)解数（xi）鳜（gu）B舍弟(sh)赊欠(sh)诛杀(zh)轥(b)C聒噪(gu)委的(wi)忒粗(nn)鼍(tu)D敖闰(rn)披挂(p)蟹将(xi)鳊(bin)2下列红色词语解释有误的一项是()A悟空会聚群猴。(召集)B悟空见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数。(武术的套路)C龙王道：“委的再无。”(真的，确实)D他尽力两手挝过道：“忒粗忒长些！(再)3选出词语填空准确恰当的一项是()好猴王，_至桥头，_一个闭水法，_着诀，扑的_入波中，分开水路，径人东洋海底。A跳使捻钻B飞用念跳C跳用捻跳D飞使念钻4从语言的角度对西游记作了说明，正确的一项是()A文言小说B浅显文言小说C白话小说D古白话小说二、能力提高阅读全文，回答下列问题。1各路山怪、妖王为什么会甘心以猴王为尊？2孙悟空为什么要到龙宫“借”宝？他怎样“借”的宝？3龙王为什么对孙悟空毕恭毕敬？4孙悟空在龙宫一共试了几件兵器？这在行文上起了什么作用？5文章最后写到四龙王上奏孙悟空，有什么作用：_三、写作攻略西游记虽是神话小说，但其内容丰富，有很明显的现实批判意义。请就这一方面为题，搜集资料，写一篇文学评论。答案与提示自主实践1C2D3A4D能力提高1点拨：孙悟空本领高强，具有征服力，得人心。2点拨：可参见课本练习题。3点拨：从龙王的形象所延伸的社会意义考虑。43件，为如意金箍棒的出场作铺垫，以显其特别，推动情节发展。5塑造当时明代社会有势力的官员趋炎附势、阿谀奉承的小人形象，有很强的讽刺意味。