2019-2020年高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构阶段质量评估 浙教版必修1.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构阶段质量评估 浙教版必修1一、选择题(每小题4分，共48分)1有关生物膜的叙述正确的是()A组成生物膜的双层磷脂分子，每个磷脂分子都是尾向外B细胞膜内表面的糖蛋白可以识别各种信号分子C不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息D生物膜的组成成分既有统一性又有差异性2在核被膜和细胞膜的结构和功能中，核被膜独有的是()A物质交换的功能B双层膜结构C糖蛋白在生命活动中具有重要功能D附有多种大量的酶，有利于各种生化反应的顺利进行3(xx湖州八校联考)下列有关生物膜的说法正确的是()需氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行细胞广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质含量都比相应的外膜高构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰ABC D4大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。根据这一事实可以推测()A细胞中的蛋白质主要由核仁合成B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质DDNA的转录和翻译通常发生在核仁中5(xx金华十校联考)下图表示人体内的某些细胞处于甲、乙、丙等不同生理状态下的生物膜面积情况。下列有关叙述错误的是()A上述三种膜结构的组成成分相似B乙到丙可表示下丘脑神经细胞分泌肽类激素的膜变化C乙到甲可表示初级精母细胞分裂成次级精母细胞的膜变化D甲到乙可表示胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞的膜变化6.右图表示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列叙述与溶酶体有关的事实不相符合的是()A保持pH值的稳定需要消耗腺苷三磷酸B被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒D其膜上具有特异性转运H的载体蛋白7细胞内的膜系统对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用。下列有关叙述错误的是()A质膜最基本的部分是脂双层B有些膜蛋白具有催化反应的作用C神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元D唾液淀粉酶的分泌过程需要腺细胞内多种膜结构的相互协助8下列生理过程与细胞膜的流动性无直接关系的是()A噬菌体侵染细菌B动物细胞的有丝分裂C胰岛素的合成和分泌D植物细胞的质壁分离与复原9下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是()A巨噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多B叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C线粒体中不会发生脱水缩合反应D细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，其结构特点是具有一定的流动性10下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是()A卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料B在洋葱根尖细胞的细胞核和线粒体中均能进行转录和翻译C凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D由粗面内质网上的核糖体合成的蛋白质不一定都分泌到细胞外11下列关于细胞结构与功能相适应的叙述错误的是()A叶绿体和线粒体均有基质，它们的功能都相同B叶绿体和线粒体均有双层膜，但它们的膜蛋白是不同的C溶酶体内含多种水解酶，具有消化的功能D人体心肌细胞比皮肤细胞耗能多，所以前者的线粒体数量比后者多12下列有关各种膜的叙述，正确的是()A经高尔基体小泡运输的物质都是分泌蛋白B内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜直接相连C细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变D蛋白质分泌越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分更新越快 二、非选择题(共52分)13(18分)(xx嘉兴模拟)下图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部)，请据图回答问题：(在中填标号，在横线上填文字或字母)(1)在图1所示细胞中，蛋白质的合成场所是_；与脂质合成有关的细胞器是_。(2)若图1的分泌物是胰岛素，则胰岛素的加工、成熟最终在图中的_完成。(3)癌细胞的细胞膜与正常细胞膜(如图2)相比，含量较少的是图2中的_。(4)如果用胰蛋白酶处理图2细胞膜，则图2中_物质的运输将受阻。(5)若图2表示某一神经元的细胞膜，在神经元某一部位受到刺激时，该部位细胞膜上的电位变化是_。(6)物质进出细胞的方式有多种，除了图2所示两种以外，请另举两种运输方式：_、_。14(14分)下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题： (1)图甲中的C物质是蛋白质，则结构A是_，其形成与_(结构)有关，C物质形成的方式是_。(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是_、_。a呼吸酶 b线粒体膜的组成蛋白c胰岛素 d血红蛋白(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是_(用“”和文字表示)。(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则分别表示的结构是_。15(20分)(xx富阳中学期中模拟)为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：A将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出。B再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出液。C测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。 请回答以下问题：(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的_原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：_。(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_。(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。材料用具：略。实验步骤：_；_；_。(2)预测结果及结论：_；_。答 案1选D组成生物膜的双层磷脂分子，每个磷脂分子都是头部朝外，尾部朝内。细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的外表面，细胞膜的内表面没有糖蛋白。内分泌细胞分泌的激素分子，通过体液传送作用于靶细胞，细胞膜没有接触但细胞之间仍可传递信息。生物膜的基本成分相同，但含量有差异。2选B核被膜和细胞膜都是生物膜，均具有物质交换的功能；糖蛋白主要分布在细胞膜的表面；细胞膜和核被膜上都附有大量的酶，有利于生化反应的顺利进行；核被膜为双层膜结构，细胞膜为单层膜。3选A需氧呼吸过程中ATP产生场所有细胞溶胶和线粒体，故错误。细胞中的酶大量分布在细胞溶胶中，所以细胞溶胶是细胞代谢的主要场所，故错误。4选B根据题干提供的信息，蛋白质合成与核仁有关，但蛋白质是在核糖体上合成的。无核仁的细胞如原核细胞也进行蛋白质的合成。对原核细胞来说，转录和翻译分别是在拟核和核糖体上进行的，而真核细胞核基因的转录和翻译分别是在细胞核和核糖体上进行的。 5选C生物膜结构的组成成分相似；肽类激素属于分泌蛋白，乙到丙可表示分泌蛋白分泌过程的膜变化；初级精母细胞分裂成次级精母细胞后，三种膜面积都有所减小；胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞，内质网膜、高尔基体膜面积增加。6选B溶酶体的pH比细胞溶胶低，说明溶酶体内H浓度比细胞溶胶高，细胞溶胶中的H被主动转运到溶酶体中。溶酶体中含有多种水解酶能消化侵入细胞的病菌、病毒和衰老损伤的细胞器，消化后的产物一部分被细胞利用，一部分排出细胞。7选C神经递质借助于膜的流动性，通过胞吐作用从突触前膜释放出来，与突触后膜上受体结合后发挥作用，但不进入下一个神经元。8选A噬菌体是病毒，它侵染细菌时将DNA注入细菌，与细菌细胞膜流动性无关。9选C线粒体内含有核糖体，其上能进行氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程。10选D细胞体积越大，相对表面积越小，不利于物质交换和信息交流。细胞核只能进行转录不能进行翻译。凋亡细胞内有些基因表达可能加强，如与凋亡相关的基因。11选A叶绿体和线粒体均有基质，但功能不同，叶绿体基质中含有与碳反应相关的酶，线粒体基质中含有与需氧呼吸有关的酶。12选D经高尔基体小泡运输的可以是分泌蛋白，也可以是神经递质(不是蛋白质)。内质网膜向外与细胞膜直接相连，向内与核膜直接相连，但与高尔基体并不直接相连，而是通过小泡进行转化。细胞衰老时，细胞膜通透性会改变。13解析：(1)合成蛋白质的场所是核糖体，合成脂质的场所是内质网。(2)高尔基体对分泌蛋白进行最后的加工、包装。(3)癌细胞膜表面的糖蛋白减少。(4)用胰蛋白酶处理细胞膜，膜表面的蛋白质减少，与载体蛋白有关的运输方式会受抑制。(5)神经元受刺激，膜电位的变化由外正内负变为内正外负。(6)图2中a是扩散，b是主动转运。另外的运输方式有易化扩散、胞吞(胞吐)。答案：(1)5核糖体4内质网(2)8高尔基体(3)糖蛋白(4)b(5)由外正内负变为内正外负(6)易化扩散胞吞(胞吐)14解析：(1)、(2)蛋白质的合成是在核糖体上进行的氨基酸脱水缩合的过程。C、D分别代表胞内蛋白和分泌蛋白，呼吸酶、线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白都是胞内蛋白，胰岛素属于分泌蛋白。(3)G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是细胞膜内质网高尔基体细胞膜，特别需注意的是G物质进入细胞、D物质排出细胞都要经过细胞膜，不能漏答。(4)在分泌蛋白的加工过程中，内质网出芽形成囊泡融入高尔基体，高尔基体出芽形成囊泡融入细胞膜，故最终是内质网的膜面积减小，细胞膜的面积增大，而高尔基体的膜面积相对稳定。答案：(1)核糖体核仁(氨基酸)脱水缩合(2)abdc(3)细胞膜内质网高尔基体细胞膜(4)内质网、高尔基体、细胞膜15解析：(1)从实验的过程看，实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可设置具有一定梯度的系列温度相互对照。因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中的花青素的吸光度作为检测指标。分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则。(2)从坐标图看，1050时，溶液中的花青素吸光度低且相同。50之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，根据所给物质A的作用和前面的实验方案，分析可得结论。答案：(1)等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液(2)50以上的温度处理后膜的通透性大大增加(3)实验步骤：取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较结果与结论：如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确。