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,识对联，对对联,上联:孙行者,1934年清华大学入学考试陈寅恪出的对联题,下联:,祖冲之,胡适之,“孙”、“祖”、“胡”都是姓氏；“行”、“冲”、“适”都是动词；“者”、“之”、都是虚词。,根据以下对仗句，总结对联的规律,1.明月松间照，清泉石上流。2.竹喧归浣女，莲动下渔舟。3.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,总结：对联的写作要求,1.上下联字数相同。2.上下联相同位置上的字词，词性相同，内容相近或相反。3.上下联相同位置上的字词，结构要一致。4.上下联的平仄相反，“仄起平收”。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。,请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整,上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；下联：桥过下扁舟，何处问箫声，和人吹到三更月。（扬州二十四桥联）,扁舟过桥下，问箫声何处，和人吹到月三更。,词性相同结构相同,以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（）A柳絮池塘淡淡风B榆荚临窗片片雪C带水芙渠点点雨D丁香初绽悠悠云,A,下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句()“月送花香浮小院”A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风吹萤火到满园,B,从对联的角度为上联“劝君更尽一杯酒”选择合适的下联(),A、西出阳关无故人B、与尔同销万古愁C、益友何妨去复来D、开卷神游千载上,B,2012广东深圳二模，22,3分,作家王蒙运用李商隐锦瑟的词语，重新创作了一首诗，其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”，对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成，请运用这5个词语组成这一对句。出句：庄生追忆春心泪对句：望帝迷托晓梦烟下联要以平声结束！,1.请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷）上联：学问藏今古下联：,分析本题从句式上来说是“二一二”式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书，那么我们便可以对出下联。,文明播东西智慧贯西中知识达亚欧道德照乾坤,补写下列有关节日的对联。内容与节日有关（5分）(2012年四川卷)中秋节上联：下联：明月千里寄相思端午节上联：赛龙舟不忘楚风余韵下联：,【解析】题干要求拟写特定节日的对联，即要求写出给定的上下联的对偶句，需要注意以下几点：1.要有节日特点；2.与例句字数相等，结构相同，句意相近或相对。3.仄起平收中秋节对联的结构特点是：主语+数量短语+谓语+宾语明月+千里+寄+相思参考答案：上联：清风一缕拂丹桂,端午对联的结构特点是：动宾+状中+定中赛龙舟+不忘+楚风余韵参考答案：端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂,（2011广东深圳中学等四校联考）据广州日报报道，2010年11月12日广州亚运会开幕当天，著名粤剧艺术大师红线女对记者说：“亚运会在广州召开，我感到光荣和幸福，促起我拿起笔来写出我的心声！”她随即写对联一副表达喜迎亚运的心情：“羊城迎远客，常美、常新、常盛；。”请你对出下联。（6分）,上联：羊城迎远客，常美、常新、常盛下联：亚洲鼓雄风，可喜、可赞、可歌。健儿展英姿，更高、更快、更强。,写节目串词,写节目串词,班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五）。接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）,串词特点和作用,承上启下、上串下联的过渡衔接作用突出主题，活跃气氛，吸引观众,【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！,【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐（得分点1：要提到上一个节日的文化和表演者，各1分）。同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？（得分点2：指出上一节目和下一节目的共同点，自然过渡，1分）是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又（使用合适的衔接语）挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节（得分点3：要引出下一个节日的文化内涵和表演者，各1分）。大家欢迎！,写串词要点：1.要提到上一个节目的内容和表演者2.要写出上一节目和下一节目的共同点3.要引出下一个节日的内容和表演者4.使用适当的关联词或衔接语5.内容措辞要得体,23.某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：晚会节目单1.孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东南飞）演出：高一（2）班2.雷雨（原作曹禺雷雨）演出：高二（5）班（其他略）节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。,例：高一（2）班表演的汉乐府民歌孔雀东南飞，让我们扼腕叹息焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧的同时，更让我们认清了封建礼教和封建家长制的罪恶。无独有偶，封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏高二（5）班表演的话剧雷雨。,
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