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,识对联,对对联,上联:孙行者,1934年清华大学入学考试陈寅恪出的对联题,下联:,祖冲之,胡适之,“孙”、“祖”、“胡”都是姓氏;“行”、“冲”、“适”都是动词;“者”、“之”、都是虚词。,根据以下对仗句,总结对联的规律,1.明月松间照,清泉石上流。2.竹喧归浣女,莲动下渔舟。3.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,总结:对联的写作要求,1.上下联字数相同。2.上下联相同位置上的字词,词性相同,内容相近或相反。3.上下联相同位置上的字词,结构要一致。4.上下联的平仄相反,“仄起平收”。即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;下联:桥过下扁舟,何处问箫声,和人吹到三更月。(扬州二十四桥联),扁舟过桥下,问箫声何处,和人吹到月三更。,词性相同结构相同,以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中,哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一项()A柳絮池塘淡淡风B榆荚临窗片片雪C带水芙渠点点雨D丁香初绽悠悠云,A,下面是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句()“月送花香浮小院”A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风吹萤火到满园,B,从对联的角度为上联“劝君更尽一杯酒”选择合适的下联(),A、西出阳关无故人B、与尔同销万古愁C、益友何妨去复来D、开卷神游千载上,B,2012广东深圳二模,22,3分,作家王蒙运用李商隐锦瑟的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语组成这一对句。出句:庄生追忆春心泪对句:望帝迷托晓梦烟下联要以平声结束!,1.请为图书馆的对联补拟下联(浙江卷)上联:学问藏今古下联:,分析本题从句式上来说是“二一二”式,而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考,图书馆的作用至少有两个:一是藏书,二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书,那么我们便可以对出下联。,文明播东西智慧贯西中知识达亚欧道德照乾坤,补写下列有关节日的对联。内容与节日有关(5分)(2012年四川卷)中秋节上联:下联:明月千里寄相思端午节上联:赛龙舟不忘楚风余韵下联:,【解析】题干要求拟写特定节日的对联,即要求写出给定的上下联的对偶句,需要注意以下几点:1.要有节日特点;2.与例句字数相等,结构相同,句意相近或相对。3.仄起平收中秋节对联的结构特点是:主语+数量短语+谓语+宾语明月+千里+寄+相思参考答案:上联:清风一缕拂丹桂,端午对联的结构特点是:动宾+状中+定中赛龙舟+不忘+楚风余韵参考答案:端午下联:闻粽香尚思屈子忠魂,(2011广东深圳中学等四校联考)据广州日报报道,2010年11月12日广州亚运会开幕当天,著名粤剧艺术大师红线女对记者说:“亚运会在广州召开,我感到光荣和幸福,促起我拿起笔来写出我的心声!”她随即写对联一副表达喜迎亚运的心情:“羊城迎远客,常美、常新、常盛;。”请你对出下联。(6分),上联:羊城迎远客,常美、常新、常盛下联:亚洲鼓雄风,可喜、可赞、可歌。健儿展英姿,更高、更快、更强。,写节目串词,写节目串词,班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)。接下来韩梅同学介绍“中秋节”,这时班会主持人要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60个字(含标点符号)。(6分),串词特点和作用,承上启下、上串下联的过渡衔接作用突出主题,活跃气氛,吸引观众,【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴,一场元宵文化大餐。同学们,这样的灯火阑珊,这样的月圆之夜,你是否会想起另一个月圆的十五之夜?是啊,天上月圆,人间月半,那一轮皎月又挂在了中天,有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎!,【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴,一场元宵文化大餐(得分点1:要提到上一个节日的文化和表演者,各1分)。同学们,这样的灯火阑珊,这样的月圆之夜,你是否会想起另一个月圆的十五之夜?(得分点2:指出上一节目和下一节目的共同点,自然过渡,1分)是啊,天上月圆,人间月半,那一轮皎月又(使用合适的衔接语)挂在了中天,有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节(得分点3:要引出下一个节日的文化内涵和表演者,各1分)。大家欢迎!,写串词要点:1.要提到上一个节目的内容和表演者2.要写出上一节目和下一节目的共同点3.要引出下一个节日的内容和表演者4.使用适当的关联词或衔接语5.内容措辞要得体,23.某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:晚会节目单1.孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞)演出:高一(2)班2.雷雨(原作曹禺雷雨)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。,例:高一(2)班表演的汉乐府民歌孔雀东南飞,让我们扼腕叹息焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧的同时,更让我们认清了封建礼教和封建家长制的罪恶。无独有偶,封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏高二(5)班表演的话剧雷雨。,
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