2019-2020年高考数学大一轮复习 第九章 第44课 直接证明与间接证明自主学习.doc

上传人:xt****7 文档编号:3213326 上传时间:2019-12-09 格式:DOC 页数:2 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高考数学大一轮复习 第九章 第44课 直接证明与间接证明自主学习.doc_第1页
第1页 / 共2页
2019-2020年高考数学大一轮复习 第九章 第44课 直接证明与间接证明自主学习.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年高考数学大一轮复习 第九章 第44课 直接证明与间接证明自主学习1. 直接证明从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理,直接推证结论的真实性,叫作直接证明.常用的直接证明的方法有综合法与分析法.(1) 综合法:从已知的条件出发,经过逐步的推理,最后达到待证的结论,这样的证明方法叫作综合法.其推理过程可表示为:PQ1Q1Q2Q2Q3QnQ.(2) 分析法:从待证结论出发,一步一步寻求结论成立的充分条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实,这样的证明方法叫作分析法.其推理过程可表示为:QP1P1P2P2P3得到一个明显成立的条件.2. 间接证明(1) 间接证明:从否定命题的结论入手,推演出矛盾,从而肯定原命题成立的方法叫作间接证明.常用的间接证明的方法是反证法.(2) 反证法:从假设结论不成立入手,推出与已知条件、公理、定理或显然成立的事实等矛盾的结果,从而判定假设错误,结论成立,这种证明方法叫作反证法.运用反证法证明数学命题的一般步骤:反设假设命题的结论不成立;归谬从反设和已知条件出发,经过一系列正确的逻辑推理,得出矛盾的结果;存真由矛盾结果,得出反设不成立,从而肯定原结论成立.1. (选修1-2P46例2改编)在证明“不是有理数”时,可以假设.答案是有理数2. (选修1-2P46练习2改编)分析法是从要证的结论出发,寻求使它成立的条件.答案充分3. (选修1-2P46练习3改编)用反证法证明命题“三角形的三个内角中至少有一个不大于60”时,应该假设.答案三角形的三个内角都大于或等于604. (选修1-2P44练习3改编)要证明“+0,b0,x=,y=,那么x,y的大小关系是.答案xy解析因为x2=a+b=y2,所以xy.
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!