2019-2020年高考生物一轮复习 小章化训练试题（六）新人教版.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 小章化训练试题（六）新人教版1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞代谢描述正确的是()A真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译B生物膜系统为酶提供了大量的附着位点，细胞中所有的酶均位于生物膜上C葡萄糖、K+进出细胞既需要载体，又需要能量D随着细胞的生长，细胞内外的物质运输效率提高，需要细胞呼吸提供大量能量2颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其操作或想法正确的是 ()A用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴50%的盐酸洗去浮色B洋葱根尖细胞可用于观察DNA、RNA在细胞中分布和叶绿体、线粒体观察的实验C探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中加入斐林试剂并水浴加热后出现砖红色说明淀粉已被水解D紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用3下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（）A若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病C丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度D丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化4.在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如下图所示）。以下叙述错误的是（ ）A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧D.血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关5.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是：A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为16B乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种 6根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A自然选择决定了生物变异和进化的方向B生物进化的实质是种群基因型频率的改变C种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因 29. 下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题：（1）图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,对应图2中的 点。（用a、b、c、d中的回答）（2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长 （是或否）。（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验。一组将植物置于 条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是 。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置 溶液，所得数值为 。（4）该植物细胞吸收1802，最先出现放射性的物质是 。30.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示。请据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为 ，其原理是 。应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体，因为 。在F2代选育的个体中，符合育种要求的个体占 。（2）若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb的理论上有 株。F2代中基因型为AAbb和Aabb的植株经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是 。（3）过程常采用 技术得到Ab个体。与过程的育种方法相比，过程的优势是 。（4）过程的育种方法是 。与过程比较，过程方法的明显优势是 。31如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J(cm2y),请回答下列问题。(1)以上生态系统成分中不属于生物群落的是 （用字母回答），以上过程直接揭示了生态系统的主要功能是 。(2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 。(3)若生产者固定的能量是1 000 J(cm2y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为 ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是 J(cm2y)。(4)田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是 。32.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是 和 。（2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如表1，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是 。（3） 成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 ，实验发现， 细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。（4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。该实验的因变量是 。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而 。39.【生物选修1生物技术实践】（15分） （1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、_和渗透压等条件。 （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行_（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和_；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能_。 （3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_。 （4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_。 （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_。 （6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过_处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。40. 【生物选修3现代生物科技专题】请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、_、_以及在母体中发育和产出等过程。（2）培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和_。（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是_。（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是_ _、基因表达载体的构建、_ _和_ _。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、_、_、_和复制原点等。为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是_。生物小张化专题练习（二）参考答案：1A 2 C 3C 4C 5 D 6 C29.（1） 光合作用大于呼吸作用 (1分) 乙和丙(1分) c (1分) （2） 否(1分)（3）黑暗(1分) 呼吸作用吸收氧气(1分) NaHCO3 或缓冲溶液(1分) 光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值(2分)（4）水(1分)30.（1）杂交育种 基因重组 F2代开始出现AAbb个体（F2代开始出现性状分离） 1/3（2）194 3:1 （3）花药离体培养 明显缩短育种年限 （4）（人工）诱变育种 过程产生的变异是定向的 31.(1)E（1分） 能量流动和物质循环(多了信息传递不给分) （1分）(2)自我调节能力（稳定性 或抵抗力稳定性）（2分） (3) 20（2分） 88（2分） (4)帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（2分32.（1） 抑制（1分） 促进（1分）（2）激素甲对细胞内的转录过程有促进作用（1分）（3） 液泡（1分） ， 高尔基体（1分）（4）乙烯浓度和根的生长情况（2分，答对一个给1分）_抑制根的近地侧生长（2分）39.（1） 酸碱度 （2）灭菌 消毒 损伤DNA的结构 （3）比例合适( （4）鉴定(或分类) （5）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生. ( （6）灭菌40（1）早期胚胎培养 胚胎移植（2）第一极体 （3）促性腺激素（4）获取目的基因 将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定人干扰素基因（或目的基因）终止子标记基因受精卵