2019-2020年高考历史《史料、史观与史论研习》专题训练十 近现代化史观.doc

2019-2020年高考历史史料、史观与史论研习专题训练十 近现代化史观近代化(现代化)是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。近 (现) 代化史观指由传统社会向现代社会变迁，即由传统农业社会向工业社会过渡。由此引起相应的经济制度、政治制度、文化教育、军事、生活方式乃至思维方式的一系列全方位的社会变革于转型。其中以经济的工业化和政治的民主化为核心，主要包括经济上的工业化、城市化，政治上的民主化、法制化，文化教育上的理性化、科学化、大众化和通俗化，以及社会生活上的平等化和世俗化等；以近（现）代化史观看来，通常情况下，现代化有时也称近代化。在生产力发展和科学技术进步推动下，大约从16世纪起，人类社会尤以西欧开始由农业社会向工业社会转变。现代化的目标和内容在不同的领域表现为，政治方面是民主化和法制化，即从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容；经济方面是工业化、市场化，即从传统农业到现代工业、从自然经济到市场经济等内容；社会方面表现为平等化、世俗化、城市化、福利化和流动化；个人方面则表现为开放、参与、独立和平等等特点。此外还包括：均富化、教育普及化、信息传播化、人口控制化等。1、 典型考题（xx江苏23）在英国现代化过程中，以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。阅读下列材料： 材料一 开阔的和公有的土地和公有草地分布得如此零散和混杂，以致不能方便地和有效地加以利用；再者，这些土地采取圈围就能获得很大的改良。同时，如将上述（土地）加以分开、圈围，并在有关人员中按其各自的产业，对公有地的权利和其他利益进行分配，那就会对上述有关人员均有好处。但是这一点如无议会的帮助和授权就不可能做到。 辜燮高等选译一六八九一八一五年的英国材料二 地主们土地上的矿产和农产品需要运到城市和工业区去，他们所需要的农业设备和工业品也需要运进来，因此对修建公路、运河和铁路表现出了很大的兴趣。18世纪，英国的圈地运动促进了乡村银行的发展，地主和农民手中的游资通过银行的渠道集中起来，为蓬勃发展的棉纺织业和金属加工业提供了资本。 王章辉工业化历程材料三 正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场（那些小自耕农）或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益增多。 许永璋世界近代工业革命请回答：（1）据材料一，归纳“圈地者”圈地的理由，并指出影响圈地运动扩大的关键因素。（4分）（2）据材料二，结合所学知识，分析圈地运动对工业革命的作用。（4分）（3）据材料三，概括工业革命推动英国农业变革的具体表现。（3分）（4）综观英国现代化的基本过程，工业革命与农业变革之间的关系纵横交错。综合上述材料，从纵横两方面说明它们的关系。（2分）【参考答案】（1）理由：圈地有利于有效利用土地；进行土地改良；土地权益的再分配。 因素：议会立法。（2）作用：为工业革命提供了原料、资本、市场、劳动力等条件。（3）推动：促进英国农村封建生产关系的进一步瓦解；有利于资本主义大农场的发展；推动农业机械化。（4）关系：横向关系：工业革命与农业变革彼此促进。 纵向关系：在不同时期，彼此关系的体现方式不同，但贯穿了现代化基本进程。【试题分析】圈地运动是英国近代化进程中重大事件，是农村生产关系的重大调整。从命题的角度看，这道题体现了唯物史观和近现代化史观。从唯物史观的角度看，这道题体现了生产力与生产关系之间的互动关系。随着生产力的发展，客观上产生了集中使用土地的社会要求，这最终催生了圈地运动的发生。圈地运动的发生，意味着传统上封建土地所有制演变为资本主义土地所有制，原先的庄园主逐渐向资产阶级转变。这体现了生产力决定生产关系的客观规律。圈地运动的开展，为工业革命的发生提供了资金、市场、劳动力等条件，推动农业社会向工业社会转变。这又体现了生产关系反作用于生产力的规律。工业革命的发生，不断地冲击着封建土地所有制，资本主义生产关系获得了更快的发展，这体现了生产力与生产关系之间的不断互动而促进农业社会向工业社会的跃升。从近现代化史观来看，这体现了农业社会向工业社会的过渡。在这一过程中，生产力无疑具有决定性的作用。生产力的发展，推动封建土地所有制向资本主义土地所有制转变，土地所有制的变迁又推动了生产力水平不断跃升。在这一生动活泼、丰富多彩的转变过程中，工业革命与农业变革之间也存在着互动关系。工业革命的推行摧毁了农村旧的生产关系，引起了城乡之间交通运输业的革命，并为农业变革提供先进的机械装备；而农业变革为工业革命提供国内市场、劳动力和原料，并且促进了乡村金融业的发展，为工业革命注入了源源不断的资本。工业革命和农业变革之间和谐互动，促进了英国从农业社会蜕变为工业社会。此外，在英国工业化的过程中，也伴随着政治的民主化与法制化的发展。材料一很明显是一有识之士建议运用法律手段推进圈地运动以适应生产力发展的需要。从这个意义上来说，经济上的工业化与政治上的民主化、法律化是相辅相成、相互促进的。从试题问题的设计来看，第1小问，考查生产力与生产关系之间的互动关系，以及经济工业化与政治法制化之间的互动关系。第2小问考查农业变革对工业革命产生的影响。第3小问考查工业革命对农业变革产生的影响。第4小问考查史证能力。其中答案的设计渗透了唯物史观和近现代化史观。总之，这道题以唯物史观和近现代化史观为视角，以圈地运动为载体，从多个方面丰富了我们对人类文明演进过程的认识，是一道十分精彩的考题！三、沙场点兵1.下图显示以下年份外国资本、官僚资本和民族资本在中国产业资本总额中所占比例。据此分析，下列表述正确的是()A民族资本主义处于初步发展阶段B民族资本依然受到外国资本挤压C国民政府的官僚资本体系开始崩溃D国际局势决定着中国产业资本发展21866年6月，左宗棠向清廷上奏，他认为“东南大利，在水而不在陆”， “我国家建都于燕、津、沽实为要镇。自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设，星驰飚举，无足当之”。为此，他主张 A建立海军，加强海防 B“中学为体，西学为用”C“师夷长技以制夷” D实业救国，保护商贸 3“那种对德意志政治制度的民主成分不屑一顾的态度是值得商榷的。帝国国会不是一个假国会，虽然总理与政府都由皇帝任命，但是如果他们没有国会多数的支持，几乎无法执政，因为国会享有立法权”。作者对近代德国政体的看法是A近代德国政体富有专制色彩 B德国国会是最高的立法机关C国会支持德国皇帝与政府的工作 D德国政体不乏民主成分 41926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时A政治宣传促使各界思想趋同 B标榜主义成为军阀自保的主要手段C民主思想已经成为社会潮流 D各地军阀对三民主义理解存在差异5在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命( )A缩小城乡差距 B促进农业快速发展C推动城市化进程 D加速农村城镇化进程61958年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0067公顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这( )A显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性B体现了集体经营对提高生产效率有一定作用C反映了科学技术进步极大提高了粮食产量D折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望7右侧漫画发辫之将来从本质上表明，当时社会上一部分人( ) A盲目崇尚西洋风尚 B刻意保存传统精华 C旧有观念根深蒂固 D主动破除国人陋俗8有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明( )A生产领域出现革命性变化 B工业革命推动妇女解放C重工业成为国民经济主导 D家庭手工业已不复存在 9现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是 A洋务运动戊戌政变清末新政 B洋务运动戊戌变法辛亥革命 C鸦片战争中法战争甲午战争 D太平天国运动义和团运动辛亥革命10.陈旭麓在中国近代社会的新陈代谢中写道：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”这里作者所持的观点是： A. 革命史观 B. 全球史观 C. 现代化史观 D. 社会史观11.阅读材料，完成下列各题材料一时间主要活动1895年因中日战争爆发，随母离台湾回上海。1905年读了严复译的天演论和群己权界论等书。1910年考取清华庚子赔款留学美国官费生，因用“胡适”的名字报考，此后就正式叫胡适。1916年与陈独秀等讨论文学革命问题，并作白话诗。1917年参加新青年的编辑工作。 摘编自胡适年谱材料二 与新文化运动诸同仁一样，胡适的动机和目的是要从他们认为是最根本的文化上制造中国不亡的原因，即为中国“再造文明”，以达到中国在世界上各方面不落后于人。实际是要复兴中国文明在世界上的领先地位，这就是胡适将他所参与并认同的运动命名为“中国的文艺复兴”的深意。罗志田再造文明之梦胡适传材料三 他们或以革命救国，或以改良图存，或以“实业救国”、“教育救国”、“科学救国”，或以“再造文明”救国，林林总总，其共同点都在不同程度上按西方资本主义模式改造中国。罗志田再造文明之梦胡适传（1）依据材料一，说明胡适早期经历的时代背景。（2分）（2）依据材料二及所学知识，谈谈“中国的文艺复兴”与西方近代的“文艺复兴”的异同点。（8分）（3）依据上述材料及所学知识，论证材料三观点。（6分）12.根据材料并结合所学知识回答问题材料一 19世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。摘编自李工真德意志道路：现代化进程研究材料二 1870年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英国相比，德国工业化启动的特点。（3分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析1870年后德国工业化迅速发展的原因。（9分）专题训练十1. B。工业化是近现代化的核心内容。首先读懂题干，从1913年至1936年，民族资本占比迅速提高；官僚资本和外国资本占比明显减少，但仍然占相当比重。A项错误，中国民族资本19世纪六七十年产生，在甲午战争之前已经获得了初步发展；B项正确，民族资本虽然获得了迅速发展，但是仍然受到外国资本和官僚资本的压制；C项错误，1936年的中国，官僚资本急速膨胀；D项错误，中国产业资本发展的决定因素在于内因而非外因。2. A。军事近代化是近现代化的重要内容。概括史料：左宗棠认为朝廷需要加强海防。A项正确，符合题干主旨；B项错误，属于偷换论题，材料讲加强海防，选项讲要学习西方；C项错误，这是魏源的主张；D项错误看，偷换论题。故选A。3. D。政治民主化是近现代化核心内容之一。题干是一个解说关系的句群，后一分句是对前一分句的解释说明。后一分句是一个表示转折关系（“但是”）与条件关系（“如果”）的复句，转折关系强调后一信息，条件复句强调条件的重要性。因此该材料的关键信息是：国会在国家政治生活中十分重要。A项与材料主旨不符；B项错误，偷换概念，享有立法权不等于是最高立法权。C项错误，偷换概念，国会支持很重要不等于事事国会都会支持。D项正确，因为权力运作过程已经体现出了权力之间的制约与平衡。故选D。4.C。题干材料是一个表示并列关系的句群。三民主义、三爱主义、三权主义的共性是体现对了民众权利的尊重，这是民主思想的直接体现。A项错误，偷换论题，材料讲主义满天飞，选项讲思想趋同，文不对题，缺乏针对性。B项错误，偷换论题，材料讲主义层出不穷，选项讲军阀自保，缺乏针对性，且军阀自保在材料中没有信息支持。C项正确。D项错误，从材料表述看，孙传芳和某些人的主义与蒋介石的三民主义不同，是不同的主义，而非理解上的差异。故选C。5. C。城市化是近现代化的重要现象。工业革命，蒸汽机的广泛运用，突破了传统动力的局限，出现企业聚集现象，农民纷纷进城进入了工厂，工人的聚集，服务业兴起，城市吸纳人口的功能进一步增强，从而加速了城市化进城。A项错误，材料反映的是城市化而非缩小城乡差距，属于偷换论题；B项类似；C项正确；D项错误，偷换论题，材料讲人们涌向城市而非农村建立新的城镇。故选C。6. D。这道题考查的是史料的价值。从信息报道的内容来看，属于浮夸风，严重失实。但是从反映人们思想观念的变化方面则具有真实性。换句话说，报道内容不可信，但是能反映人们改变现状的愿望。A项错误，1958年，人民公社化运动开始，而非农业合作化运动；B项和C项错误，史实是虚假的，结论不可靠；D项正确。故选D。7. C。这幅漫画很传神，反映了在社会风俗急速变迁的过程中人们的复杂心态，一种是大胆迎合，一种是欲迎还拒，一种是表面迎合，一种是顽固拒绝。这幅漫画反映的是第三种：表面迎合。以保存国粹为由保留发根；剪掉发梢以表示崇尚西法，实质上在心理上还没有完全和旧社会、旧传统斩断关系。A项错误，实质上迫于形势，表面上崇尚西法；B项错误，实质上还是守旧思想。C项正确；D项错误，从表情上看，痛苦不堪，可见心里上是不愿意剪辫的。故选C。8. A。工业化是近现代化的核心内容。首先研读题干，题干是一个表示并列关系的句群，可以概括为：19世纪初的英国手纺车的时代渐渐退出历史舞台。A项正确，19世纪初的英国，工业革命如火如荼，发端于纺织业领域的工业革命无情地淘汰了手纺车。B项错误，属于偷换论题，材料讲手纺车的悲歌，选项谈妇女解放，文不对题。C项错误，偷换论题，而且表述错误，重工业在第二次工业革命时期成为主导产业；D项错误，与题干信息“多半闲置”相矛盾。故选A。9. B。现代化史观认为人类社会史从从传统社会向工业社会发展的，核心内容有：经济上的工业化、政治上的民主化。A项能够反映出经济工业化与政治民主化;B项也能体现出来，相比较而言，辛亥革命是中国近代政治民主化的重要里程碑，它的代表性要远强于清末新政。清末新政往往被视作为政治骗局。C、D两项错误，体现的是革命史观，与题干要求不符，故选B。10. C。材料的主旨可以概括为“中体西用”，即在坚持封建制度的前提下，运用西方科技来巩固封建统治。材料本身是一个表示转折关系的复句，强调后一信息，即学习西方科技。A项错误，革命史观强调阶级斗争，与题干信息不符；B项错误，全球史观强调世界联系的加强，与题干信息不符；C项强调传统社会向工业社会的变迁，学习西方科学技术，并建立了一系列军工和民用企业，这充分体现了现代化史观。D项错误，社会史观关注平民百姓而非社会精英。故选C。11. 【试题分析】 中国的近代化是与救亡图存的使命紧密联系在一起的。该题是以近代化史观为引领，分别从经济工业化、政治民主化、思想理性化三个方面展示中国社会的艰难蜕变。材料一和二以胡适生平为载体，讲述了他在思想近代化（新文化运动）方面寻求复兴中华文明的努力；材料三则揭示仁人志士努力的共性是向西方学习。 从问题设置角度来看，第1小问考查历史理解能力，考生须从材料信息中联系到民族危机和新文化运动；第2小问谈知识再现和比较能力；第3小问考查史论结合能力，考生能够正确选择史实来证明结论，在选择的过程中须坚持：真实性、全面性、充分性、针对性和逻辑性的原则。【参考答案】（1）鸦片战争后，民族危机加深，甲午中日战争爆发；西学东渐，有识之士向西方学习；辛亥革命后，面对复古逆流，新思想传播，开始新文化运动。（2分，任任意2点即可）（2）同：都是利用文化为现实服务；都促进了思想解放。（2分） 异：内涵：中国的文艺复兴是指的是复兴中国文明在世界的地位，以西方内容为主；西方的文艺复兴指的是复兴古希腊罗马的文化。目的：中国的文艺复兴为了是民族救亡服务；西方的是为了资本主义的发展服务。结果：中国的文艺复兴没有最终实现中国文明的在世界领先；西方文艺复兴促进了资本主义发展、人文主义的传播。（6分）（3）评分标准：一等（56 分） 观点明确，多角度论述； 史论结合，论证充分； 表述清楚，逻辑严密。二等（34 分）观点明确，论述单一；引用史实，论证较完整；表述清楚，逻辑较严密三等（02 分）观点不明确，偏离论述对象；未引用史实，论证不完整；表述不清楚，论证欠说服力。示例：观点：近代中国仁人志士不同程度上按照西方资本主义模式改造中国。12. 【试题分析】 一个分裂落后的国家仅仅用半个多世纪的时间就实现了向统一而发达的现代化国家成功转型，如此华丽的转身堪称奇迹！在德国近代化的过程中，经济统一与政治统一和谐互动。经济上的统一呼唤政治统一，并为政治统一奠定基础。在德国统一和强大的过程中，军国主义扮演了独特的作用，一是实现了国家统一；二是战争赔款转化为工业发展需要的资金，割地则提供了煤铁资源；三是军队建设为工业化注入了动力，带动了重工业的发展。加上自身的科技、教育优势，并抓住第二次工业革命的契机，乘势而上，顺势而为，实现了华丽的转身。 从考查角度来看，第1问通过比较揭示德国工业化启动的特点。英国是统一的民族国家，获得海上霸主地位，拥有广阔的海外市场，政治上资产阶级掌握了政权；而德国四分五裂，强国掣肘，国内市场狭小，是一个典型的农奴制国家。从基础上看，真是天壤之别。从政府的作用看，英国是海外市场的刺激，自发带动本国的工业化进程；而德意志则是统治者自上而下的改革。从第2问来看，需要考生能够提取有效信息，并能够理解德国工业化与德国军国主义、科学技术与世界工业化等历史事件之间的内在联系。【参考答案】（1）自上而下推行改革为工业化创造条件；主要依靠内部进行资本积累；缺乏有利的政治条件。（3分）（2）原因：德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；交通运输与军事工业推动重工业的发展；科学技术成果直接应用于生产。（9分）