2019-2020年高二上学期第一次学情调研生物（选修）试题含答案.doc

2019-2020年高二上学期第一次学情调研生物（选修）试题含答案一、单项选择（每小题2分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的B.若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中液体增加，引起组织水肿C.图中和细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号2.把小白鼠和青蛙从25的室温中移至5的环境中，两种动物的需氧量会发生什么变化A.两种动物的耗氧量都减少 B.两种动物的耗氧量都增加C.青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D.青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少3下列哪种情况下尿液会增加 剧烈运动 天气转冷时 患糖尿病时 注射一定量20%葡萄糖溶液时 摄取过多过咸的食物时A. B. C. D.4关于糖代谢的说法错误的是A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B.血糖含量超过160180mg/dl就会尿糖C.正常人大量吃糖也会有尿糖现象 D.下丘脑的活动与血糖调节无关5关于免疫细胞的叙述正确的是A.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成的B.B细胞是通过产生抗体，而T细胞是通过产生淋巴因子发挥免疫作用的C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用D.通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用6.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞7某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是A.该免疫属细胞免疫，无体液免疫 B.抗原可由T细胞呈递给B细胞C.只有形成记忆细胞，B细胞才能在再次遇到天花病毒时形成效应B细胞D.效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而致其裂解死亡8.在人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中滤出，结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于A.神经调节 B.体液调节 C.神经体液调节 D.激素调节9下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是A.感觉：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B.分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外环境温度低时分泌促甲状腺激素C.调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D.传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉10.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础11下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体12下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明：A.产生生长素的部位是根尖和茎尖 B生长素对植物生长的作用具有两重性C.根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应13在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是A.双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B小麦对2，4-D的敏感性差C2，4-D对小麦的生长无作用 D同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同14将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是Aa Bb Cc Dd15某人腰椎部因受外伤造成左侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的 传入神经传出神经感受器神经中枢效应器A BC D16右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位17下列关于动、植物生命活动的调节正确的说法是：A.植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光侧比向光侧产生得多B.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素与生长激素的作用相互拮抗C.动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长；体液调节比较缓慢，作用时间比较短D番茄的体细胞中有12对染色体，用一定浓度的的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，则番茄果肉细胞的染色体数目是24条 18合成分泌胰岛素的最适宜刺激是A.消化道中糖类物质增多 B.血糖浓度升高 C.胰高血糖素分泌减少 D.植物性神经的活动19下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A.CO2、血红蛋白、H、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D.Ca2、载体、氨基酸、血浆蛋白20如果茎a侧(长得慢的一侧)生长素浓度在A点以下范围内，则 对b侧(长得快的一侧)生长素浓度范围的描述较为准确的是A在OA段 B在AH段 C在AB段 D在BC段二、多项选择（每小题3分，共15分）21.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是 A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内B.血红蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持动态平衡D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液22.夏天人们经常饮用啤酒，正常人若一次饮用了1 500 mL啤酒后，立即测量尿流量和血液中抗利尿激素。下列能正确表示从输尿管流出的尿流量和血液中抗利尿激素的浓度随时间变化趋势的曲线是 23吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体24若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是 A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关25下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是（纵轴代表前者，横轴代表后者）A饮水量抗利尿激素分泌量 BHIV浓度T细胞浓度C胰岛素浓度血糖浓度 D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度班级_ 姓名_ 学号_ 考试号_ 座位号_装订线三、非选题（共65分）26.（10分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）为 ，为 ，为 ，三者共同构成了该组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 。（2）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（3）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞利用。 （4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与 成分上的主要区别是 。 (5)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中 可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中 浓度升高，导致 病的发生。27.（12分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)TRH是 激素（2分），B是_。(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_。(3) 当环境温度较低时，人体会出现皮肤血管_，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是_。在此反射弧中汗腺属于_。(4)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式有_。(5)若经测量，某人体温在24h内都处于36，则此人在此段时间内产热总量_散热总量(在“”、“”或“”中选择)。(6)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明（2分）_。28（11分）下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：（1）若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为_，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示） 。（2）刺激图中b点，则b点膜外电位变成 ，图中 点可发生兴奋。（3）若刺激d点，图中_ 点可发生兴奋；（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触，图中共有突触_个。（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_向的，兴奋在两个神经元间的传递是_向的，其原因是 （2分）。29（7分）下图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：（1）参与过程的细胞除了T细胞外，还有_，其作用是_ 。（2）由图可知，B和C细胞均由A细胞分化而来的，但他们成熟的部位不同，其中C细胞是在 中发育成熟的。（3）E和F都是 细胞，发生过程后，分别产生 细胞和 细胞。（4）图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同是由于 。30（10分）糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。世界卫生组织将糖尿病列为三大疑难病之一并把每年的11月14日定为“世界糖尿病日”。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请参考图回答问题：(1)人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。（2）血糖降低和血糖升高后所引发产生的物质A和B分别是 、 。这两种生理效应说明了相关激素间的 作用。（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和 的分泌活动，这种调节作用称为 调节。（4）垂体分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为 作用。 （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。 胚芽鞘的尖端AB云母片光几小时后AB切去尖端的胚芽鞘甲实验：CD胚芽鞘的尖端光云母片几小时后CD切去尖端的胚芽鞘乙实验：31（8分）下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）： （1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C D（填“”、“”、“”） ，这说明单侧光照影响 。（2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是 ，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是 ，该结果表明：生长素的生理作用是 。（3）若右图中曲线表示某种植物的根和茎对不同浓度生长素的反应，则曲线、表生长素浓度促进抑制ab示的器官分别是_、_。（4）请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。32（7分）下图表示某动物组织细胞。请据图回答：（1）已知是抗体，则该细胞是 细胞。它是由 增殖分化而来。（2）抗体的化学本质是 。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是 _ _（用图中序号表示）。（3）若该细胞为T淋巴细胞，则表示的是_（4）若我们接种了流感病毒疫苗，是否可以预防所有的流行性感冒？ ，为什么？ 高二生物（选修）答案：1-20: CCBDD CABBC BACDA BDBCC 21-25： AC AB ABC ABD ABD26.(每空1分，共10分)(1) 血浆 组织液 淋巴 内环境 （2） （3）6 （4）中含有较多的蛋白质而中较少 (5) 胰岛素 血糖 糖尿病27、(共12分)(1) 促甲状腺激素释放激素【2分】肾上腺素(2)上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量(3)收缩 减少散热，维持体温恒定 效应器 (4) 神经调节和体液调节 (5) (6) 人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位【2分】28（共11分）（1）神经中枢 ； ； （2）负电位 ； a、c、d、e； （3）e、c； （4）树突或胞体 ； 3 。 （5）双 ； 单 ；突触递质的释放是单向的（或递质总是由突触前膜释放作用于突触后膜）【2分】29（每空1分，共7分）（1）吞噬细胞 ； 摄取处理，暴露抗原决定簇并呈递抗原（2）骨髓（3）记忆细胞 效应T细胞 效应B细胞（4）基因的选择性表达30（每空1分，共10分）（1）神经调节；体液调节（激素调节）（2）胰高血糖素；胰岛素；拮抗作用。（3）促甲状腺激素释放激素； 垂体；反馈；（4）协同 （5）下丘脑31（每空1分，共8分）（1） 生长素的分布（2）向右侧弯曲生长 直立生长促进植物生长（3）根 茎（4）见右图中的III32. （每空1分，共7分）（1）效应B（或浆） ； B细胞 (2)蛋白质（或免疫球蛋白） ； （3）淋巴因子（4） 否； 病毒易发生变异