2019年高中历史 2-3春秋战国时期的变法运动课堂即学即练 岳麓版选修1.doc

2019年高中历史 2-3春秋战国时期的变法运动课堂即学即练 岳麓版选修1现学现练夯实基础1公元前8世纪平王东迁后，朝野出现的现象是()周室衰微，王命不行迁都频繁，异姓反叛列国内乱，诸侯兼并尊王攘夷，大国争霸ABC D解析本题主要考查对春秋时期社会状况的认识。平王东迁洛邑，东周开始，洛邑成为都域，一直到战国时期都未改变，错误，排除含的选项即可。答案C2司马迁说：“齐桓公之盛，修缮政以为诸侯会盟，称伯。”齐桓公“修缮政”的根本措施是()A重用管仲，改革内政、发展生产B尊王攘夷，进行兼并战争C北御夷狄，南制楚蛮，称霸中原D充分利用山东的鱼盐资源解析本题为材料选择题，主要考查学生理解材料和对管仲改革内容的识记能力，通过“修缮政”可知是改革内政发展生产，这是齐国强大的主要原因。答案A3关于春秋时期改革的表述，不正确的是()A以改革赋税制度为目标B以改革上层建筑为目标C增加了政府收入D改革主要针对经济基础解析本题主要考查对春秋时期改革的认识。春秋时期的改革主要针对经济基础进行，并未涉及上层建筑的内容。答案B4关于魏文侯变法的评述，正确的是()是战国时期最早的变法包括李悝变法和吴起变法李悝变法和吴起变法内容相同强调法治A BC D解析本题主要考查对魏文侯变法的认识。魏文侯变法是战国时期最早的改革，由李悝变法和吴起变法构成，强调法治，李悝变法涉及政治、经济、法治等内容，吴起变法主要涉及军事改革，内容并不相同，排除含的选项即可。答案C5阅读下列材料：材料一晋书刑法志载，李悝著法经，“以为王者之政，莫急于盗、贼，故其律始于盗贼。”材料二法经载：“博戏罚金三币，太子博戏则笞，不止，则更立，曰嬉禁。群相居一日则问，三日、四日、五日则诛，曰徒禁。丞相受金，左右伏诛；犀首以下受金，则诛。”请回答：(1)从材料一可以看出法经颁布的根本目的是什么？在当时起到了怎样的效果？(2)从材料二可以看出法经有哪些特点？答案(1)目的：维护统治阶级的利益。效果：在维护社会秩序、稳定政局方面起了重要作用。(2)特点：限制了旧贵族的特权；轻罪重刑。