2019-2020年七年级生物上册 绿色植物通过光合作用制造有机物教案 人教新课标版.doc

2019-2020年七年级生物上册 绿色植物通过光合作用制造有机物教案 人教新课标版学习内容:3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物学案设计人：余明露实验讨论：1、绿色植物制造的有机物是什么？ 2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？B 你能用文字或图解的形式说说什么叫做光合作用吗？C 光合作用有什么意义呢？ 五、展示自学成果六、质疑七、 巩固练习1. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。 B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中。 D.储备养料，准备进行光合作用。2. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是 （ ）A.溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死 B.将淀粉煮熟，避免将叶片烫死C.溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发 D.溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发3. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）A.未遮光的部分变为蓝色，遮光部分不变色。 B.遮光部分无明显变化，未遮光的部分变为蓝色C.遮光部分变为蓝色，未遮光的部分不变色 D.都是淡黄色4植物能够进行光合作用的部位是（ ）A.整个植物体 B.绿色的叶片 C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶八、交流学习心得学习目标1、知道什么是光合作用，了解绿色植物是怎样制造有机物的2、通过实验明确光是制造有机物不可缺少的条件，生产的有机物是淀粉3、明白绿色植物通过光和作用为生物圈提供食物来源，培养保护绿色植物的意识学习重点：光合作用如何制造有机物学习难点：光合作用中实验操作要领教学过程：一、 复习旧知：1、 叶片的饿结构与哪些？2、 保卫细胞是如何进行工作的？二、 明确学习目标三、 阅读教材P119-121四、 检查下我们的阅读效果，完成下面学习内容A、实验：绿叶在光下制造有机物 实验目的： 材料用具：方法步骤： 1、 2、 3、 4、 5、 6、实验结论：教学反思