2019-2020年七年级历史下册《8课 北宋和辽》学案 冀教版.doc

2019-2020年七年级历史下册8课 北宋和辽学案 冀教版日期：_班级：_组：_ 姓名：_组长【学习目标】1、掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况2、总结这一时期并立的各政权之间关系的特点，认识民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流3正确认识民族战争的性质，正确看待历史上的民族关系学习重点：契丹与北宋的关系、学习难点：正确性评价澶渊之盟导入：公元9世纪，爆发了黄巢领导的农民起义。黄巢的部将朱温叛投唐朝，并配合朝廷镇压农民起义。907年，朱温自立为帝，国号梁。中国历史进入五代十国时期。这一时期特点是。战争连绵不断，政权更换频繁，人民渴望走向统一的趋势。【自主学习】阅读44-45页先在书上画一画（1-4号）然后背写一下1_年，后周大将赵匡胤发动 “_”改国号为宋， 建立宋朝，定都_（今河南开封），史称_赵匡胤就是宋太祖。2宋太祖是如何加强中央集权的？（1）宋太祖即位后，解除了石守信等大将的兵权。（2）宋太祖将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。3辽政权的建立： 1_年，契丹族的杰出首领_统一契丹，改国号辽。4夏政权的建立：_-年，_族首领_称帝. “澶渊之盟”的内容：【合作探究】一阅读46页回答问题A、“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？B、“澶渊之盟”内容是什么？C、“澶渊之盟”怎样认识它的影响？有利，从民族关系：辽和宋 不利，从北宋、送给辽的银两：二（阅读48页回答问题1）西夏为什么要进攻北宋？西夏和北宋达成议和的原因是什么？（2）宋夏议和的内容、意义？拓展练习】1比较耶律阿保机和元昊加强统治的措施。看看他们有什么相同之处？达标】、年后周大将赵匡胤发动兵变废掉后周皇帝，建立北宋政权。历史上称这次兵变事件为_、毛泽东的沁园春雪中有“唐宗宋祖”的诗句，其中“唐宗”“宋祖”分别指的是_、_。3、对于澶渊之盟的评价，不正确的是（）、澶渊之盟反映了辽宋双方实力相对均衡、澶渊之盟使辽得到了大量岁币，可以说收入颇丰、澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约，使其背负了沉重的负担、澶渊之盟使宋辽对峙，不利于统一多民族国家的发展，毫无积极意义4看图回答问题在图中填出北宋、西夏和辽的政权名称、建立者、建立时间【反思】我的收获： 我的不足：