2019-2020年高三抽样测试（理综生物部分）.doc

2019-2020年高三抽样测试（理综生物部分）在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。120世纪80年代科学家发现了一种酶，它是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果除去该酶中的全部蛋白质，并提高Mg2+的浓度，剩余的RNA仍然具有与该酶相同的催化活性，这一结果表明A酶都是由RNA和蛋白质组成的 B多数酶是蛋白质，少数是RNA C酶的化学本质是蛋白质 D有些RNA也具有生物催化作用2下列关于生物学实验的描述错误的是ADNA粗提取与鉴定实验中，向提取液中加入二苯胺试剂后即可观察溶液颜色变化B观察黑藻叶绿体时，换用高倍镜后若视野变暗，应该调大光圈或换凹面镜C在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏D测定泡菜汁中亚硝酸盐含量时，应在封坛前先测量坛中溶液的亚硝酸盐含量 3下列有关生物代谢的叙述中，正确的是A微生物都是生态系统中的分解者，异化作用类型有需氧型和厌氧型B是否产生二氧化碳是细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C分泌蛋白的分泌过程需要消耗能量但不需要细胞膜上的蛋白质载体D光合作用光反应过程中形成的ATP可以为细胞各种生命活动供能4下图表示在一个生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系。下列据图所做出的判断正确的是 A甲为生产者，乙、丙均为消费者 B甲乙丙构成的是一条食物链C甲与乙、乙与丙之间为捕食关系 D甲种群自身耗能占其同化量比例最小5取某植物的茎，切为等长的茎段，放在含有不同植物激素（IAA表示生长素、GA表示赤霉素）的培养基中培养，茎段的生长结果如图所示。此实验结果表明A生长素能促进根和茎的伸长，赤霉素仅能促进茎的伸长B生长素能促进茎段的生长，赤霉素能促进茎段的分化C生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用D生长素和赤霉素都能促进茎段的生长，同时使用时其促进作用加强第卷（非选择题 共11小题，共180分）29（18分）肺炎双球菌有光滑型（S型）和粗糙型（R型） 两种类型。其中S型细菌外面有由多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。（1）S型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲斯将S-型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出R-型菌。由此判断，R-型菌的出现是_的结果。 （2）格里菲斯又利用S型和R型菌做了如下实验：对上述现象的正确解释是，R-型菌从_中获得了_，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。（3）在格里菲斯所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验（如下图所示）。在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是，首先从_，然后_，观察_。（4）艾弗里所做的实验中，设置15组实验的目的是_，实验结果说明_。5、6组实验结果说明_。（5）在格里菲斯所做的实验中，灭活S-型菌的加热温度是6065之间。在此温度条件下，DNA失活是因为DNA分子发生_；但当温度恢复至适宜温度后，DNA分子又会_，保持其遗传特性。（6）S型肺炎双球菌的致病物质之一是细菌分泌的毒素，此毒素进入人体内环境后作为_，诱发人体免疫系统产生相应的_与毒素结合，以减弱或消除毒素的毒性，此过程属于人体特异性免疫的_免疫。30（14分）现今人工种植的小麦为异源六倍体，体细胞中含有42条染色体；野生的二倍体长穗偃麦草的体细胞中含有14条染色体。小麦育种专家李振声通过多年的杂交育种实验研究，利用野生偃麦草与普遍小麦杂交，选育出了具有相对稳定的抗病性且高产优质的小麦新品种“小偃”系列品种。请分析下列杂交实验过程并回答问题。（1）普通小麦与二倍体长穗偃麦草杂交得到的F1不育，其原因是F1 ，说明普通小麦与二倍体长穗偃麦草之间存在_。欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是_，这样得到的可育后代是_倍体。（2）李振声在小麦与偃麦草的杂交后代中选育出了“蓝单体”小麦品种，该小麦体细胞中含有41条染色体，其中40条染色体来自小麦，1条染色体来自偃麦草，该染色体上携带蓝色基因，所以“蓝单体”籽粒呈现浅蓝色。研究发现蓝色基因有累加效应，即籽粒颜色随基因的增加而加深。若“蓝单体”品种小麦自交，后代籽粒颜色的表现型有_等类型，它们体细胞中染色体数依次是_，此变异类型属于_。 31（18分）自然界中的两种微生物，可以通过各自不同的作用将培养液中的葡萄糖转化为维生素C，其过程如下图所示。在欧文氏菌中无2，5-二酮基-D-葡萄糖酸还原酶（2，5-DKG还原酶），不能将2，5-二酮基-D-葡萄糖酸转化为2-二酮基-L-古龙酸；而棒状杆菌不能直接转化D-葡萄糖。通过基因工程技术，可以改造某种细菌，仅用一步发酵即可生成2-二酮基-L-古龙酸。请根据以上信息回答下列问题。（1）从图中分析，欧文氏菌和棒状杆菌的同化作用类型是_。（2）利用基因工程技术可以改造上述两种菌中的_菌，使其可直接利用D-葡萄糖生成2-二酮基-L-古龙酸。（3）利用基因工程技术改造此细菌的基本方法是：先用_同时切割_和_，然后用DNA连接酶将上述切割产物连接，构成_并将其导入到受体菌中。（4）在获得转基因工程菌后，培养“工程菌”的培养基应含有_等几类营养物质。欲纯化此工程菌，可以采用_法将菌种接种在_培养基上，以获得_菌落；进行扩大培养和获得产品时，应选用_培养基。北京西城区xx年3月抽样高三理科综合能力测试参考答案生物部分第I卷（选择题 共30分 ）12345DACC D第卷（非选择题 共50分）29（除特殊标记外，每空1分，共18分）（1）基因突变（2）S-型菌 某种物质（转化因子） （3）S-型细菌中提取、分离（和鉴定）出各种成分（2分） 分别与R-型细菌混合培养 其后代是否有S-型细菌（菌落）出现 （2分） （4）相互对照 S-型菌的DNA是使R型细菌发生转化的物质（2分）DNA结构必需保持完整才能行使遗传功能（或DNA结构被破坏失去遗传功能）（2分）（5）解旋（或变性） 复性（恢复双螺旋结构）（6）抗原 抗体 体液 30（每空2分，共14分）（1）无同源染色体，在减数分裂过程中不能配对联会，形成可育配子的概率很小（或无同源染色体，不能产生正常的配子） 生殖隔离用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍八（倍体）（2）深蓝、浅蓝、白色 42、41、40 染色体（数目）变异31（除特殊标记外，每空1分，共18分）（1）异养型 （2）欧文氏菌（2分）（3）同种限制性核酸内切酶 2，5-二酮基-D-葡萄糖酸还原酶基因（2，5-DKG还原酶基因）（2分） 质粒 重组质粒（重组DNA）（4）碳源、氮源、水、无机盐（生长因子、特殊成分）（2分）划线（或稀释涂布）（2分） 固体（2分） 单个（2分） 液体（2分）