2019-2020年高三下学期生物周练试卷（实验班3.30） 含答案.doc

2019-2020年高三下学期生物周练试卷（实验班3.30） 含答案杨小花 审题：高三生物备课组 xx.3.30一、 选择题1、在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是()A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成2、下列有关实验的内容和分析正确的是 （ ）选项实验内容分析A组织中脂肪的鉴定脂肪被苏丹染液染成橘黄色B观察植物细胞的有丝分裂盐酸作用：解离根尖的同时也为染色创造酸性环境C调查菊叶上蚜虫的种群密度可采用标志重捕法D噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质3、下列各选项与所给模型不相符的是 （ ） A若X表示种群数量，则可能代表出生或迁入B若X表示抗利尿激素，则可代表细胞外液渗透压升高C若X表示胰高血糖素含量，则可能代表胰岛素D若X表示浆细胞数量，则可能代表某种病毒4、下列关于生长素的叙述，不正确的是( )A、生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位B、生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息C、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D、促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的5、下列有关实验的叙述正确的是 （ ）A鉴定组织中还原性糖时，应依次向待测样液中加入甲液和乙液B观察植物细胞有丝分裂时，不能辨别哪条染色体携带突变基因C设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计D调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果6、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输7、植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，据图分析，下列叙述中不正确的是( )A、外施赤霉素可使矮生植株明显增高B、如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的C、生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的D、通常情况下，植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果8、将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2)，以下结论中正确的是（ ）A、生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B、由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C、如果图1植物横放，a侧位于远地侧D、图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位9、2011年日本政府暂停使用辉瑞7价肺炎球菌疫苗，因为有儿童在接种该疫苗后死亡。在注射该疫苗时，每个孩子需持续接种3-4次，才可获得终身对肺炎球菌的免疫。如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列有关叙述错误的是（ ）A、细胞1-5中，仅细胞4含有合成物质a的基因和mRNAB、多次注射疫苗后，可增加人体内细胞5和物质a的数量C、接种疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或过敏反应D、过程为细胞间的信息传递过程，但其传递信息的方式不同10、某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是( )A实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应B加水是作为实验对照C生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关D放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响11、赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的探究实验，结果如右图所示。据图不能得出的相关结论是（ ）A、定浓度的CaCl2溶液対细胞壁的伸展起抑制作用B、一定浓度的赤霉素溶液对细胞壁的伸展起促进作用C、赤霉素促进茎的伸长可能与其能去除细胞壁中的Ca2+有关D、赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等生长旺盛的部位合成12、下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验“叙述中，错误的是（ ） A、探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B、实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C、如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D、如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度 13、如图，大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞，叫糊粉层。种子萌发期间，糊粉层合成和释放水解酶，分解贮藏在胚乳中的营养物质；而胚在萌发期间会产生赤霉素。科学家将大麦种子的胚除去，发现种子不能萌发，于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶。为证实这个观点，需做的实验是 （ ） 向结构完整的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发 B向除去胚的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发C向除去糊粉层的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发 D同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发14、如图为某物种迁入新环境后，种群增长速率与时间的关系，以下有关叙述，错误的是( )A.第10月后，该种群的数量开始下降B.若该物种在第10月时种群数量为n，不考虑其他因素，该种群在此环境中最大容纳量为2nC.该种群在20月内呈“S“型增长D.第20月，若种群的出生率为m，则死亡率也为m15、在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明（ ）琼脂块中生长素浓度（mg/L）00.050.010.150.020.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度（o）0371215181510A、生长素浓度不同，促进效应就一定不同B、胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关C、琼脂中生长素浓度为0.03mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用D、琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制16、某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能 （ ）A小于92只 B大于92只 C小于161只 D大于161只17、某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是（ ）A在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率B当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型Cde段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法18、18、20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937-1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）A从表格中得不出该种群的环境容纳量（K值）B种群从1 942年开始出现环境阻力C在1937-1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D该种群数量达到K值后便恒定不变19、实验人员用脱落酸（ABA)和脱落酸抑制剂（ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成 熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到下图结果。据图下列推测正确的是（ ）A. 由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低B. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理C. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现20、巴西龟是从国外进口的物种，因其小巧可爱，许多家庭当宠物饲养。让人意想不到的是这小宠物竟是最危险的外来入侵物种之一。其生长速度快、高繁殖、易存活，一旦放生到野外，因基本没有天敌且数量众多，会大量掠夺其他生物的生存资源，使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是( )A“巴西龟”很快适应新的生存环境，其种群数量呈现持续“J”型增长B“巴西龟”成灾的原因之一是本地存在有种间互助的种群C“巴西龟”的引进可改变该地生态系统中物种间的关系，使生物多样性面临威胁 D为控制“巴西龟”最好办法是再从原产地引进其天敌21. 科学的发展离不开技术进步与研究方法的创新。下列科学发展与其使用的技术或方法相匹配的是 ( )选项科学家科学发展使用的技术或方法A沃森、克里克DNA的双螺旋结构模型的建立构建概念模型B摩尔根证明基因位于染色体上类比推理法C艾弗里证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质噬菌体培养技术D卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化的途径同位素标记法22. 下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是 ( )A图由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B图两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C图发生质壁分离复原的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D图是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果23下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中，正确的是 ( )A. 小肠黏膜产生促胰液素，通过体液的传送可作用于胰岛细胞B. 下丘脑产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于下丘脑C. 突触前膜释放神经递质，可以作用于肌肉，也可作用于某些腺体D. 植物体各个部位都能产生赤霉素，可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实成熟24. 珠蛋白是血红蛋白的组成成分，如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的 mRNA 以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如图甲所示。如果注射含有珠蛋白2mRNA 的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如图乙所示。下列相关分析中正确的是 ( )A. 卵细胞中没有控制珠蛋白合成的基因B. 外源 mRNA 的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成C. 若不注入珠蛋白 mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白D. 珠蛋白 mRNA 在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体25.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。有关叙述正确的是 ( )A.夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长B秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率C.越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加D各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节二、非选择题26. 以下是对相关生态系统的研究。根据相关信息，回答下列问题：湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的_结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用_法。（2）该湿地态系统总面积为250 km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物，乙种动物种群的K值为1 000头，调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为_；当乙种动物的种群密度为_时，其种群增长速度最快。果园可作为一个生态系统进行管理。（3）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用信息素壬烯醇诱捕害虫丽金龟雄虫，可破坏其种群_。（4）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是_。（5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草木植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_（从种间关系的角度作答）27.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的_功能。(2)被激活的“激素受体复合物”能引起内质网释放Ca2，Ca2促使细胞内的H以_的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是_。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于_(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。(3)此外，Ca2还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起_酶催化mRNA的合成。(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有_。(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2：给予甲组_光照，给予乙组_光照。步骤3：观察两组幼苗的_并测量_的含量。预测实验结果：_。28、某生物兴趣小组为了了解草原生态系统，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：（1）该兴趣小组对该草原上某种牧草进行种群密度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：_；_。（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：图甲中虚线表示在_条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍，则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为_。图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药后田鼠种群数量变化是_，出现此现象的原因是_。图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，若不采取措施，则预计该种群的数量将_,此时，图乙能代表图甲中_点的年龄组成。（3）随着田鼠活动的日益猖獗，则该草原生态系统的恢复力稳定性将_ 。29、胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的价值，其应用前景吸引众多科学家投入到这一研究领域中。根据相关知识，回答下列问题：（1） 哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由 或原始性腺中分离出来的一种细胞，在功能上具有 ，即可以分化出成年动物体内任何一种组织细胞。（2） ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在 细胞上能维持不分化的状态。在培养基中加入_可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。（3） ES细胞的另一个应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和 问题。此外，科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官 （填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制_（抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合 （1分）技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器丰城中学xx学年下学期高三周练答题卡生物 （理科尖子班）班级:_ 姓名_ 学号：_ 得分：_一、选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、非选择题26、（1）_ _（2）_ _（3） _ (4)_ (5)_丰城中学xx学年下学期高三尖子班周练参考答案BADDB BCCAD DCBAC CDABC DCCDA26、（1）水平 样方法（2）22头/km 22头/km2（3）性别比例（4）捕食（5）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰次生演替 27、(1)识别(信息传递)(2)主动运输液泡高尔基体(3)RNA聚合(4)两重性(5)适宜的可见光同等强度的可见光和一定强度的紫外光高度(生长状况和高度)两组植株中3亚甲基氧代吲哚甲组植株高于乙组，甲组中3亚甲基氧代吲哚含量少于乙组28、（1）随机取样 样方大小适宜（或取足够多的样方，任选两点） （2）理想（营养、空间充足,没有天敌，环境适宜） ak/2 先下降然后恢复到原来的水平 经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药性个体不断增加 增加 A、B、C（3） 减弱29、（1）早期胚胎 发育的全能性（2）饲养层 分化诱导因子（3）免疫排斥 供体 抗原 克隆丰城中学xx学年下学期高三尖子班周练参考答案BADDB BCCAD DCBAC CDABC DCCDA26、（1）水平 样方法（2）22头/km 22头/km2（3）性别比例（4）捕食（5）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰次生演替 27、(1)识别(信息传递)(2)主动运输液泡高尔基体(3)RNA聚合(4)两重性(5)适宜的可见光同等强度的可见光和一定强度的紫外光高度(生长状况和高度)两组植株中3亚甲基氧代吲哚甲组植株高于乙组，甲组中3亚甲基氧代吲哚含量少于乙组28、（1）随机取样 样方大小适宜（或取足够多的样方，任选两点） （2）理想（营养、空间充足,没有天敌，环境适宜） ak/2 先下降然后恢复到原来的水平 经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药性个体不断增加 增加 A、B、C（3） 减弱29、（1）早期胚胎 发育的全能性（2）饲养层 分化诱导因子（3）免疫排斥 供体 抗原 克隆丰城中学xx学年下学期高三尖子班周练参考答案BADDB BCCAD DCBAC CDABC DCCDA26、（1）水平 样方法（2）22头/km 22头/km2（3）性别比例（4）捕食（5）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰次生演替 27、(1)识别(信息传递)(2)主动运输液泡高尔基体(3)RNA聚合(4)两重性(5)适宜的可见光同等强度的可见光和一定强度的紫外光高度(生长状况和高度)两组植株中3亚甲基氧代吲哚甲组植株高于乙组，甲组中3亚甲基氧代吲哚含量少于乙组28、（1）随机取样 样方大小适宜（或取足够多的样方，任选两点） （2）理想（营养、空间充足,没有天敌，环境适宜） ak/2 先下降然后恢复到原来的水平 经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药性个体不断增加 增加 A、B、C（3） 减弱29、（1）早期胚胎 发育的全能性（2）饲养层 分化诱导因子（3）免疫排斥 供体 抗原 克隆