2019-2020年高中历史 第七单元单元综合检测 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中历史 第七单元单元综合检测 新人教版必修2(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)俄国十月革命胜利后，为建立社会主义经济体制，几代领导人进行了不懈努力。据此回答16题。11918年苏维埃俄国的一位市民拿100卢布在市场上购买了100斤粮食，以下判断及理由正确的是()A假的。当时形势严峻、物价上涨，粮食不可能那么便宜B假的。战时共产主义政策是不允许自由买卖的C真的。国家实行余粮征集制，人们只能去买D真的。苏俄政府修改了原有政策，允许自由贸易解析：解题关键是要抓住时间“1918年”，1918年苏俄实行的是战时共产主义政策，不允许自由贸易。答案：B2列宁在十九世纪末俄国的土地问题一文中说：“社会主义就是消灭商品经济。”并认为“只要仍然有交换，那谈什么社会主义是可笑的”。下列哪一政策体现了列宁的以上主张() A新经济政策 B战时共产主义政策C土地法令 D社会主义市场经济解析：战时共产主义政策是在特殊的历史条件下实行的，它取消了商品贸易，一切生活必需品都由国家集中分配，试图直接过渡到纯粹的社会主义经济形式，最后引起了农民的反对。答案：B31921年苏俄的粮食播种面积只有9 030万公顷，比1920年减少690万公顷，只及其1913年的85%。此现象发生的主要原因是()A战时共产主义政策挫伤了农民生产的积极性B国内战争使农业生产形势日益恶化C新经济政策的推行使农业生产效率大大提高D苏俄工业化发展，工业反哺农业所致解析：十月革命后，苏维埃政权面临着协约国的外来干涉和国内的叛乱。为了集中力量战胜敌人，苏俄政府采取了战时共产主义政策。后来战争结束，该政策中许多超出战时需要限度的措施不仅没有缓解，反而进一步加强，遭到了农民的抑制，农民的积极性大大降低。答案：A420世纪20年代初，一位老农曾对列宁说：“我看现在的主要问题是庄稼人失去了干活的兴趣。政府拿走的太多了。农民干得多干得少，干得好干得不好都一样，反正都给拿走了。”据此判断老农反映的问题与苏俄(联)相关的经济政策是()A战时共产主义政策 B新经济政策C农业集体化政策 D改革集体农庄政策解析：本题考查学生对战时共产主义政策的认识能力。根据材料可知这位老农反映的是余粮征集制的问题，于是可判断是战时共产主义政策。答案：A51921年新经济政策代替战时共产主义政策，从根本上说是由于()A苏俄的社会主义性质所致B帝国主义的经济封锁所致C农民对战时共产主义政策不满所致D苏俄当时生产力水平所致解析：本题考查学生分析问题的能力。新经济政策的实施在于国内经济危机和政治危机的严重，引起危机的根本原因在于生产关系与生产力之间的矛盾尖锐。答案：D6(xx广东东莞高中一模)1921年列宁说：“当正面攀登受到阻碍，不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路、去寻找能够登上山顶的新路线。”当时苏联(俄)“走一段困难、危险的下山路”的具体做法是()A普遍实行工业国有化B允许国内外私人资本存在C实行指令性计划经济D完全实行市场经济解析：从时间以及材料的意思看，苏联(俄)当时实行的是新经济政策，其特点是充分利用市场货币关系，促进经济的恢复和发展，最终确立社会主义的经济基础。答案：B7(xx苏南四市联考)“我们承认自己对农民是负了债的。我们用纸币从他们那里换来粮食，我们向他们借的，我们应当偿还这笔债务，恢复了我们的工业以后，我们一定要偿还。”为此，当时苏俄政府() A实行余粮收集制 B实行粮食税政策C实行农业集体化 D取消义务交售制解析：材料反映了苏俄政府取消了战时共产主义政策，实行新经济政策，实行粮食税。答案：B8(xx山东青岛模拟)“苏维埃国家即无产阶级专政能不能同国家资本主义结合、联合和存在呢？当然能够。”得出这一结论的苏俄(苏联)领导人是()A列宁 B斯大林C赫鲁晓夫 D戈尔巴乔夫解析：新经济政策的实施使“苏维埃国家同国家资本主义结合、联合和存在”得以实现。1921年，俄共(布)十大在列宁的建议下，开始实行新经济政策。答案：A9列宁在1921年曾说：“内战使一切陷于停顿，现在我们必须从头做起。我们希望建立一种给外国人工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。”这种想法后来在下列哪一政策中付诸实施()A新经济政策 B社会主义工业化C一五计划 D农业集体化运动解析：本题考查学生对历史概念的理解能力。从“给外国人工商业承租权”可以判断，这一想法与后来新经济政策中工业方面的措施相吻合。B、C、D三项结论与材料含义不符。答案：A10(xx江西南昌)有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种看法的共同缺陷是()没有从政策实施的根本目的上看问题没有看到政策仅在一定限度内调整只看现象，不看本质没有从发展的、辩证的角度看问题A B C D解析：苏俄的新经济政策是利用市场和商品货币关系来扩大生产，逐步过渡到社会主义；美国的罗斯福新政是通过国家干预经济的办法保持资本主义的“自由企业制度”。都符合题意。答案：A111921年，列宁曾说：“内战使一切陷于停顿，现在我们必须从头做起。我们希望建立一种给外国人的工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。”这种想法后来在什么政策中付诸实施()A新经济政策 B社会主义工业化C农业集体化运动 D五年计划模式解析：根据材料中的有效信息1921年和“希望建立一种给外国人的工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展”，与俄国在1921年实行的新经济政策相符。答案：A12观察分析下图，说明两者最主要的不同之处是()A在本国所处的历史阶段不同B进行农业合作化的根本原因不同C根本目的不同D农业集体化的方针、原则、步骤不同答案：D13(xx广东汕头模拟)20世纪30年代苏联的工农业产品价格存在严重的“剪刀差”(工农业产品交换时，工业品价格高于价值、农产品价格低于价值所出现的差额)，苏联这样做的主要目的是()A限制农村私有制的发展B为工业化积累资金C保证社会主义公有制D维护计划经济体制解析：苏联工业化的实现是以牺牲农业为代价来保证工业的发展。答案：B14下图为“苏联工农业产值的增长(%)示意图”，它说明()苏联国民经济迅速发展苏联实现了以重工业为核心的工业化苏联经济结构比例失调斯大林体制是发展社会主义有效、唯一的模式A B C D解析：本题考查学生的识图能力和分析理解问题的能力。从图表信息可以看出，一五和二五期间，苏联的重工业发展尤为迅速，而轻工业和农业也有所发展，但后两者发展相对滞后。因而，是正确的。结论错误，事实证明，斯大林体制存在严重弊端，其他社会主义国家照搬这一体制也导致了严重后果，因而不是发展社会主义的有效、唯一模式。答案：B15(xx江苏南京模拟)下表反映了苏联国民生产的发展状况，导致这一状况的原因有()年份19811985年19861988年1989年1990年国民生产增长率3.2%2.8%2.4%4%僵化的“斯大林模式”继续阻碍发展戈尔巴乔夫改革带来了巨大混乱长期争霸不重视科学技术的发展 全国政局不稳，社会出现了动荡A B C D解析：结合戈尔巴乔夫改革的背景、过程、影响分析，可得出。苏联在争霸的同时并没有放弃对科技的重视，为了争霸的需要在科技的投入是很大的，特别是军事方面，故排除。答案：A16右图为反映苏联解体的一幅漫画。斯大林去世后，后继的苏联 领导人都不同程度地进行了改革，但都是以失败而告终，其中 赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的原因，从实质上来讲都是由于()A把重点放在农业上B把重点放在工业上C没有改变高度集中的经济体制D缺乏明确的指导思想解析：苏联30年代形成的高度集中的政治经济体制，在很大程度上阻碍了社会的发展，所以才有了后来的赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革。但这些改革都没有从根本上改变原来的体制，因此都失败了。答案：C17一些历史学家认为：“以一半是失败了，因而也就有另一半是成功这种较长远的政治眼光看来，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们充分的理解和尊敬。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革()A彻底冲破了苏联原有模式的束缚B在一定程度上冲破了原有观念的束缚C抛弃了以计划经济为主导的模式D在很大程度上增强了苏联的军事力量解析：A、C两项说法本身就是错误的，从题干中的“一半是失败了，因而也就有另一半是成功”，可知是对赫鲁晓夫的改革的整体评价。答案：B18赫鲁晓夫病逝后，有人为他树立了一块黑白相间的大理石墓碑，似乎印证了他功过间杂的一生。下列对赫鲁晓夫改革的评述符合史实的有()改革从农业开始，符合苏联当时的迫切需要玉米运动解决了苏联粮食严重不足的问题改革缺乏全面思路，盲目性很大苏联工业增长，人民生活有较显著的改善A BC D解析：符合史实，但是玉米运动以失败告终，排除即可得出正确答案。答案：C19从内容上看戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的最大不同是()A导致了苏联的解体B经济体制改革的同时进行了政治体制改革C注意经济方法在改革中的应用D有制进行了彻底的改革解析：本题重在考查对历史知识的比较分析能力。在解答的过程中要注意题干中的关键词“从内容上看”。答案：D20xx年，俄罗斯科学院一位院士痛切地说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的民主化私有化完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为()A日益严重的经济危机 B苏联政局动荡C西方的和平演变政策 D戈尔巴乔夫的改革解析：戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向。答案：D二、非选择题(共2小题，21题20分，22题20分，共40分)21阅读下列材料：材料一作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。材料二我们原来打算直接用国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品的分配。现实说明我们犯了错误。材料三1992年，邓小平视察南方，发表了著名的“南方谈话”，指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”请回答：(1)材料一这段话是谁提出的？当时这个国家面临什么问题？他是如何解决的？这里所说的“经济制度中的严重缺点”是指什么？如何理解“旧民主秩序的新应用”？(2)材料二这段话是谁说的？面对这个错误，他是如何作出政策调整的？这一调整的最重要意义是什么？(3)在哪次会议的报告中明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制？经济体制的最根本变化是什么？解析：熟读三则材料，明确材料一、材料二和材料三的背景和信息，不难解答。答案：(1)罗斯福。19291933年资本主义世界经济危机在美国爆发。实行罗斯福新政。自由放任的经济政策不能解决经济危机。在未触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进行了深刻的改造(或者对资本主义生产关系的局部调整)。(2)列宁。由战时共产主义政策调整为新经济政策。新经济政策是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是在总结战时共产主义政策的教中共十四大。资源配置方式的转变(或由过去的以行政手段配置资源为主，向以市场训之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。(3)配置资源为主转变)。22(xx江苏兴化模拟)阅读下列材料：材料一19131925年俄国(苏俄、苏联)的农业生产情况 年份项目1913年1920年1925年1925年与1913年对比的百分比农业总产值(%)10067112112畜牧业(%)10072121121粮食(万吨)7.65794.719131926年俄国(苏俄、苏联)的工业生产情况 年份项目1913年1920年1925年1926年总产值(按1926年度价格计算，单位：亿卢布)102.5114.1077.39110.83产值指数(以1913年为基数100)10013.875.5108.1材料二材料三19291933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%人民教育出版社必修2教材材料四1933年5月12日(罗斯福)发布农业调整法，强调农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和牲畜繁殖的人进。还对各州、各区甚至许多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。从分散到整体的世界史现代分册请回答：(1)阅读材料一，概括指出俄国(苏联)的工农业生产在19131925、19131926年发展的趋势。分别指出不同的原因。(2)出现图1、图2、图3现象的直接原因是什么？结合材料三分析危机的特点。(3)依照材料四归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。(4)结合材料一、四分析苏俄和美国政府解决经济危机给我们的启示。解析：根据表格可以看出苏联在各个时间段工农业生产发展的趋势，然后根据教材所学知识分析判断各个时期生产发展的原因。材料二中的三幅图片都反映了19291933年世界经济危机的影响，而危机的出现主要是生产与销售之间的矛盾激化的结果，而从材料三中的数据可以看出这场经济危机对资本主义世界的经济造成了极大的破坏；第(3)问在归纳罗斯福新政的措施时要依据教材所学知识；从材料一和材料四可以看出必要的时候政府要对经济进行干预，以防止经济发展过程中出现混乱。答案：(1)趋势：19131920年呈下降趋势；19201925年呈上升趋势。原因：前者：战争破坏和战时共产主义政策的影响；后者：新经济政策的实施。(2)原因：生产与销售之间的矛盾激化。特点：危机涉及的范围广、持续时间长、破坏性大。(3)强迫农民减少耕地面积和牲畜繁殖；国家对受损失农民进行补偿；规定农产品的生产定额；对超定额的产品课以重税。(4)任何负责任的政府都会认真对待、妥善解决各种社会经济危机。