2019-2020年高三下学期高考适应性练习（一）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三下学期高考适应性练习（一）生物试题 含答案1.下列有关细胞的叙述正确的是A.睡液腺细胞分泌淀粉酶主要体现了细胞膜的选择透过性B.葡萄糖通过线粒体需要载体蛋白的协助C.内质网发生功能障碍会影响细胞间的相互识别 D.突触前膜上特定的磷脂分子决定了神经递质的释放位置2.下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是 A.细胞生长体积增大，与外界物质交換效率提商 B.细胞增殖形成的子细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同 C.造血干细胞分化成各类细胞时与细胞内合成的蛋白质种类无关 D.癌细胞无限增殖时其细胞周期较正常细胞明显缩短 3.下列有关生物实验的说法正确的趄A.制落细胞膜的实验中置于清水中的红细胞的吸水能力逐渐变大 B.用黑藻叶片观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体血糖调节的机制 D.观察口腔上皮细胞中的线粒体时，取得的细胞需要放在洁水中保持活性 4.感染“诺如病毒会引发人的急性肠道传染病，病人的主要症状有呕吐、腹泻与发热等，下列叙述正确的是A.感染“诺如病毒后会引起垂体大量合成抗利尿激素 B.病毒的外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别 C.效应T细胞与“诺如病毒结合可抑制该病毒在体内增殖D.患者痊愈后再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒5.影响植物花色的关键物质是花色素苷，影响花色素苷代谢的基因有两类，一类是结构基因，多种基因分别编码花色素干代谢的合成酶；另一类是调节基因，控制结构基因的表达。下列叙述正确的是A.植物花色的遗传，能说明基因与性状之间的关系 B.调节基因对结构基因的控制.必定是通过影响其翻译过程实现的 C.植物的花色显隐性关系不易确定，其遗传不遵循孟德尔定率D.植物的花色受多基因控制，最容易发生染色体变异 6.DNA分析表明，白头叶猴和金头叶猴都是从黑叶猴进化而来的，它们分别是距今46万一26万年前和50万一25万年前从黑叶猴分离出来。以下相关叙述不正确的是 A.白头叶猴和金头叶猴成为不同物种的标志彼彼此之间发生生殖隔离 B.自然选择使黑叶猴不同种群的基因频率朝不同方向变化形成白头叶猴和金头叶猴 C.自然选择的直接作用对象是黑叶猴种群中不同的等位基因D.从一个物种发展为三个物种意味着自然选择使使生物多样性增加29.（10分）动、植物细胞的正常生命活动都需要能量。某科研小组开展CO2浓度对小麦光合作用影响的研究，结果如下表，分析回答：CO2浓度(molmol-1）叶绿素a(mgg-1）叶绿素b(mgg-1）气孔导度(mmolCO2m-2s-1）净光合速率(molCO2m-2s-1）3502.090.71275.522.515502.320.87238.526.887502.400.91209.531.28(备注：气孔导度表示气孔张开的程度）（1）由表可知，高浓度CO2更有利于叶绿素b的形成，由此推测叶绿体中数量明显增多的结构是 。（2）水分利用效率是指蒸腾消耗单位重量的水分所同化的CO2的量，据表分析，在一定范围内，CO2浓度升高，小麦的水分利用效率会提高，造成该现象的原因有：CO2浓度升高有利于 ；气孔导度减小 。（3）研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细洫（记为Mc），然后将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中，与不加该抑制剂的M和Mc细胞相比，计算获得右图所示数据。结果说明 对该抑制剂更为敏感，由于该抑制剂抑制 阶段，为确定癌变细胞的呼吸方式，研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量，发现Mc组的乳酸含适明显升高，可确定 。30.（9分） 研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状。乙酰胆碱（Ach)是一种兴奋型递质，Ach酯酶的作用是分解Ach，使Ach失活，其生理过程如下图。请回答相关问题：（1）结构X是Ach释放到突触间隙，其通过细胞膜的运输方式为 。兴奋传到突触时，正常情况下，发生在肌细胞膜上的信号转换是 。银环蛇毒可以抑制Ach酯酶的活性，若银环蛇毒进入人体后，则可能引起的效应是 。（2）雌激素作用于细胞Y上的 ，可增加抗体浓度，其增强免疫力的机理与 (物质）类似。当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第 道防线。31.（8分） 在淡水湖泊中，生物种类繁多，有芦苇、荷花、浮萍、绿藻和蓝藻等枯物，还有鱼、 虾、浮游动物以及大量的微生物。绿藻和蓝藻等是鲤鱼及小虾的食物来源.其中小虾也是鲤鱼的食物。右图表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例，分析回答下列问题：（1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指 。挺水植物、浮游植物和沉水植物在水体中的这种分布现象屈于群落的垂直结构，其重要意义在于 。（2）从右图来看，鲤色体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少耑要藻类 kJ。长期的大量取水和旱导致该湖泊干涸.湖底杂草丛生，湖泊变草地的现象屈于群落演替，判断该现象属于群落演替的依据是 。（3）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是 。为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，在构建食物链快速去除藻类。投喂鲤鱼去除水体中的藻类时，鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时 。32.（12分）梨的果皮锈色遗传由两对基因控制，梨果皮的基色呈绿色，由隐性基因r控制，有些品种因为形成木栓层而呈褐色。木栓层的形成受显性基因R控制，而H基因则能一定程度上抑制木栓层的形成，且对基因型RR个体没有抑制作用、对基因型Rr个体能部分抑制而呈红褐色（中间色）。除受上述基因控制外，果皮表现型同时还受环境的影响。现进行杂交实验如图所示：（1）在干燥环境和湿润环境下，某一种基因型对应的梨果皮表现型具有差异，该基因型是 。（2）让干燥环境中培养的F2代个体自交，后代如果继续在干燥环境中培养，部分个体无论自交多少代，都不会发生性状分离，这样的个体在F2中所占的比例为 。（3）干燥环境中培养的F2红褐色个体基因型可能是。在不使用其他个体的情况下，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定红褐色个体的基因型并预期实验结果及结论。39.生物一选修1：生物技术实践（15分） 蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力，下图为科学家利用植物组织培养的方法培养蓝莓的流程图。请回答下列问题： （1）图中离体蓝莓组织要经过 处理后，才能进行培养。其过程中，细胞的分化程度会 （选填“升高”或“降低”或“不变”）。培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向。其比值较低的过程是 （选填“”或“”）。(2)蓝莓花青素（在中性或碱性溶液中不稳定，在60以下的热稳定性较好）的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，在下述方案中，你认为较好的方案是 （填序号）。清水+甲醇；盐酸+乙醇；柠檬酸+丙酮；柠檬酸+乙醇，含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降至40）制成成品。采用该方法的主要原因是 。（3）科研人员发现一株蓝莓具有抗虫性状，欲利用花药离体培奍技术大量繁殖，则应选择花粉发育至 期的花药培养成功率最高。确定花粉的发育时期，常用的染色方法有醋酸洋红法和 法.（4）从蓝莓组织细胞中提取DNA时，若要获取含有DNA的滤液，需破碎细胞。可以加入一定量的 。鉴定时所用的二苯胺需要 ，否则彫响鉴定效果。 40. 生物一选修3：现代生物科技专题（15分） 埃博拉病毒(EBO)圼纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋内棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识別。（1） 基因疫苗指的是DNA疫苗，耍获得编码GP蛋白抗原的基因疫苗，首先要提取出病原体的RNA，并将RNA ，要大量获得表达特异抗原的基因，可采用 技术。（2） 科研人员利用经EBO免疫后小鼠的 细胞与鼠的瘤细胞进行杂交，筛选后进一歩培养的是 细胞，此细胞的特点是 。可以用其产生的抗体与药物制成“生物导弹”，抗击埃博拉病毒（册（EBO）。（3）为了从分泌乳汁中生产GP蛋白，在基因导入牛受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性农达的 。当其与 识别和结合，才能驱动转录过程，最终翮译成功。（4）为了提商胚胎利叫率，可采用胚胎分割技术。进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的 进行操作。从分子水平检测转基因牛足否培育成功可以通过 技术。xx学年度高三适应性考试理科综合能力测试（一）参考答案及评分标准一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共计78分。1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。(一)必考题（共129分）29（10分）（1）基粒（类囊体）（2）提高叶绿素含量，促进光反应进行（2分） 导致蒸腾作用减弱，水分散失减少，从而引起蒸腾速率的降低（2分）（3）M细胞（或“乳腺细胞M”、“癌变前细胞”） 有氧呼吸第三（2分） 细胞癌变后代谢所需能量主要来自无氧呼吸（2分）30（9分）（1）胞吐 化学信号电信号（2分） 肌肉持续收缩（或突触后细胞持续兴奋）（2分） （2）受体 （T细胞分泌的）淋巴因子（2分） 二31.（8分） （1）组成生物体的化学元素 显著提高群落利用阳光等环境资源的能力（2）240(2分) 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替(2分)（3）负反馈调节 植食性比例高32.(12分)（1）HhRr(2分) （2）1/2(2分) （3）HHRr或HhRr(2分)实验步骤：将红褐色个体自交获得子代,在干燥环境中培养，观察并统计梨果皮颜色比例(2分)预期实验结果及结论：若子代梨果皮颜色比例为1褐色:2红褐色:1绿色，则F2红褐色个体基因型为HHRr(2分)；若子代梨果皮颜色比例为6褐色:6红褐色:4绿色，则F2红褐色个体基因型为HhRr(2分)39生物-选修1：生物技术实践（15分）（1）消毒 降低 （2分）（2）（2分） 避免（干燥时温度过高导致）花青素分解（2分）（3）单核 焙花青-铬矾（2分）（4）洗涤剂和食盐（2分） 现配现用（2分）40生物-选修3：现代生物科技专题（15分）（1）逆转录成DNA（2分） PCR （2分）（2）B淋巴（效应B或浆） 杂交瘤 既能产生单一抗体，又能在体外快速增值（2分）（3）（乳腺蛋白基因）启动子（2分） RNA聚合酶（2分）（4）桑椹胚或囊胚 抗原-抗体杂交（2分）