2019-2020年高考语文大一轮复习 第一章 第一节 散文阅读 考点综合提升练（二）写人叙事散文.doc

2019-2020年高考语文大一轮复习 第一章 第一节 散文阅读 考点综合提升练（二）写人叙事散文一、阅读下面的文字，完成文后题目。碗花糕王充闾小时候，一年到头，最欢乐的日子要算是旧历除夕了。除夕是亲人欢聚的日子。行人在外，再远也要赶回家去过个团圆年。而且，不分穷家富家，到了这个晚上，都要尽其所能痛痛快快地吃上一顿。母亲常说：“打一千，骂一万，丢不下三十晚上这顿饭。”老老少少，任谁都必须熬过夜半，送走了旧年、吃过了年饭之后再去睡觉。我的大哥在外做瓦工，一年难得回家几次，但过年却绝无例外地必然赶回来。到家后，第一件事是先给水缸满满地挑上几担水，然后再抡起斧头，劈上一小垛柴。到了除夕之夜，先帮嫂嫂剁好饺子馅，然后就盘腿上炕，陪着祖母和父亲、母亲玩纸牌。剩下的活儿，就由嫂嫂全包了。一家人欢欢乐乐地说着、笑着。我是个“自由民”，屋里屋外乱跑，但多数情况下听从嫂嫂调遣。我也乐得跑前跑后，两手不闲。但我印象最深刻的，还是嫂嫂蒸的“碗花糕”。一个面团是事先和好的，经过发酵，再加上一些黄豆面，搅拌两个鸡蛋和一点点白糖，上锅蒸好。吃起来又甜又香，外鲜里嫩。家中每人分尝一块，其余的全都由我吃了。蒸糕做法看上去很简单，可是，母亲说，剂量配比、水分、火候都有讲究。嫂嫂也不搭言，只在一旁甜甜地浅笑着。关于嫂嫂的相貌、模样，我至今也说不清楚。在孩子的心目中，似乎没有俊丑的区分，只有“笑面”或者“愁面”的感觉。小时候，我的祖母还在世，她给我的印象，是终朝每日愁眉不展，似乎从来也没见到过笑容；而我的嫂嫂却生成了一张笑脸，两道眉毛弯弯的，一双水灵灵的大眼睛总带着盈盈笑意。不管我遇到怎样不快活的事，比如，心爱的小鸡雏被大狸猫捕吃了，赶庙会母亲拿不出钱来为我买彩塑的小泥人，只要看到嫂嫂那双笑眼，便一天云彩全散了，即使正在哭闹着，只要嫂嫂把我抱起来，我立刻就会破涕为笑。在我五岁这年，回家休假的哥哥突然染上了疟疾，几天下来也不见好转。由于错下了药，结果，第二天就死去了。那么健壮的一个小伙子，眼看着生命就完结了。在床上停放了两整天，嫂嫂不合眼地枯守着，希望能看到哥哥长舒一口气，苏醒过来。最后，由于天气还热，实在放不住了，只好入殓。母亲和嫂嫂双双病倒了，东屋卧着一个，西屋卧着一个，原来雍雍乐乐、笑语欢腾的场面再也见不到了。我像是一个团团乱转的卷地蓬蒿，突然失去了家园，失去了根基。冬去春来，天气还没有完全变暖，嫂嫂便换了一身月白色的衣服，衬着一副瘦弱的身躯和没有血色的面孔，似乎一下子苍老了许多。其实，这时她不过二十五六岁。父亲正筹划着送我到私塾里读书。嫂嫂一连几天，起早睡晚，忙着给我缝制新衣，还做了两次“碗花糕”。不知为什么，吃起来总觉着味道不及过去了。一天晚上，坐在灯下，父亲问她下步有什么打算，她明确地表示，守着两位老人，守着小弟弟，带着女儿过一辈子，哪里也不去。父亲说：“我知道你说的是真话，没有掺半句假。可是”嫂嫂不让父亲说下去，呜咽着说：“我不想听这个可是。”父亲说：“你的一片心意我们都领了，可你还年轻，总要有个归宿。”嫂嫂呜呜地哭个不停，翻来覆去，重复着一句话：“爹，妈，就把我当作你们的女儿吧！”嫂嫂又反复亲我，问：“小弟放不放嫂嫂走？”我一面摇晃着脑袋，一面号啕大哭。父亲、母亲也伤心地落下了眼泪。这场没有结果的谈话，暂时就这样收场了。但是，嫂嫂的归宿问题到底成了两位老人的一块心病。第二天，父亲去了嫂嫂的娘家，随后又把嫂嫂叫过去了，同她母亲一道，软一阵硬一阵，再次做她的思想工作。终归是“胳膊拧不过大腿”，嫂嫂勉强地同意改嫁了。两个月后午间回家，发现嫂嫂不在了，我问母亲，母亲只是默默地揭开锅，说是嫂嫂留给我的，原来是一块“碗花糕”，盛在浅花瓷碗里。我知道，这是最后一次吃这种蒸糕了，泪水刷刷地流下，却无论如何也不能下咽。每年，嫂嫂都要回娘家一两次。一进门，就让她的侄子跑来送信，叫父亲、母亲带我过去。见面后，嫂嫂先上下打量我，说“又长高了”，“比上次瘦了”，坐在炕沿上，把我夹在两腿中间，亲亲热热地同父母亲拉着话，像女儿见到爹妈一样，说起来就没完。送走父亲、母亲，还要留我住上两天，赶上私塾开学，早上直接把我送到校舍去。这样，一直到我长到十三四岁。后来，我进县城、省城读书，又长期在外工作，难得见上嫂嫂一面了。因早年丧痛，又过分劳累，听说她身体一直不好。一次，回去探家，听母亲说，嫂嫂去世了。我感到万分地难过，万分地悲戚，觉得从她身上得到的太多太多，而我给予她的又实在太少太少，真是对不起这位母亲一般地爱我、怜我的伟大女性。引用韩愈祭十二郎文中的话，正是“汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，殓不凭其棺，窆不临其穴彼苍者天，曷其有极”！一次，我向母亲偶然问起嫂嫂留下的浅花瓷碗，母亲说：“你走后，我和你父亲更感到孤单，越发想念她，想念过去那段一家团聚的日子。见物如见人，经常把碗端起来看看，可是，你父亲手哆嗦了，碗又太重”(有删改)1文章开头两段对家乡除夕夜的叙写有什么作用？答：_答案写一家人除夕团聚吃年夜饭的喜悦幸福，展现了农村淳朴的生活情态；引出下文家人过除夕的内容；与后文哥哥去世后家庭的悲伤形成鲜明对比。2这篇叙事散文突出刻画了嫂嫂的形象，但文章的题目是“碗花糕”，分析以它为题目的作用。答：_答案“碗花糕”是全文的线索，以此贯穿全文；“碗花糕”表现了嫂嫂的灵巧能干和善良；体现了亲人之间深厚的情感；选择“碗花糕”作标题，具体生动，富有生活气息。3仔细品读文中画线的句子，句中的两个“可是”后省略了哪些内容？分别表现了人物什么性格？答：_答案父亲说的“可是”，指嫂子年轻，总要有个归宿；嫂子说的“可是”，是在委婉拒绝父亲的话。这里用质朴的语言，充分表现了父母的善解人意，嫂嫂的善良纯真。4作者从幼年与嫂嫂相伴，“一直到我长到十三四岁”，为什么又说“关于嫂嫂的相貌、模样，我至今也说不清楚”？请探究这样写的意图。答：_答案(1)嫂嫂震撼人心的美的力量在于她勤劳善良、善解人意和敬老爱幼；(2)表达了对嫂嫂的追思之情；(3)表达了对嫂嫂的愧疚之情；(4)作者并不是真记不起嫂嫂的模样，而是认为不论用什么样的词语，都写不出嫂嫂的美好形象；(5)留下空白，故作悬念，把嫂嫂长相有意作“朦胧化”，以使他更刻骨铭心地去回忆她，去追念她。二、阅读下面的文字，完成文后题目。于是之陈丹青北京人民艺术剧院，总算没拆，模样，也还大致没变。前年去看了场话剧阮玲玉，出台的都是目下演剧界的新腕儿，倒也演得卖力。但是不好。也说不上哪儿不好所以更不见佳。一句话：话剧腔。这才想到二十年前看茶馆。我连着三夜看了三场，那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的。头场其实是看昏了，此后两天丧魂落魄，天黑了就往人艺小广场人堆里扎，词儿是早学顺溜了：富裕票！有富裕票没有？得，头排中座。仰头看，蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚。临了“王掌柜”撒纸圈儿，还有那么几片掠到我脸上身上，触电似的。谢幕时众演员离我那叫近的，真想蹿上去抓一把，可于是之一脸的不动声色，俩手软软地虚拍拍，鞠躬到地，台底下那可是掌声雷动经久不息多少年后茶馆告别演出，据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫：永别啦，王掌柜！是了。别说“永别”演出，二十年前那三天热昏，我就老在想，得赶紧看，以后这帮老将退了，就看不到这阵势了。怎么办呢，我年轻，年轻人心里被一件事给烧的，就非得有所举动，我就给于是之同志写了一封信。信的内容，则我记得很短：于老师，您好，我连看三场茶馆，太棒了！你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了，就再没得好戏看！那时的市内邮票四分钱一枚。信寄出，我睡踏实了。只是往后好些天走进走出的，我总有意无意松开臂肘，手掌略略向外虚张着，虚晃着，学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作：人忙惯了，就是那架势，江南上了岁数的勤快跑堂也一样，嘿，到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子，绝了！几天后，于老先生的回信居然搁在门房口。我没要他回信的意思呀，大概是看在美院的信封吧。字迹清秀老实，纸是那种练习本子扯下来的，写满一张。我飞快读过，却有点失望：他说，他的表演离焦菊隐导演的要求，离老舍同志的剧本，都还差得远，还要努力云。大师回信，大师谦逊，诚然感动，但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样？我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的。开春，于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座，我又看见他了！那天于先生说些什么，我不记得了。实话说，也有点儿失望。好像是怎样的体验生活，体验生活怎样要紧。他真的以为自己的表演对不住老前辈么？他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么？看来是真的谦逊，真的相信。可是别人为什么不如他？“文革”中，我看过批判赵丹的资料，赵丹大大咧咧说：体验生活？我演工像工，演农像农！我可没当过工人和农民！于先生开过茶馆当过掌柜么？他见是一定见过，可是当年泡茶馆的爷们儿多的是，他演来出神入化，因为他是“于是之”！我连看三场凭什么？还不是冲着他！翌年我出国去。读到一篇于是之写的短稿，心中大喜，真是说得好。他说，他每次出台前就对自己念叨着：往坏里演吧，往坏里演。豁出去，反而演好了。又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕，导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来，所以每次王掌柜流下泪来那一瞬，于是之就在心里暗自嘀咕：得，这回没演砸，这回没演砸。他终于说了出来：那才是他实实在在的“生活”，他在舞台上“体验”的是他自己，对得住他的戏。在台下，他像大部分那几代艺术家，诚心诚意，自然而然活在同一的思路话语中，“体验”着，“生活”着。可是上得戏台，他就分明晓得“往坏里演”，一边流泪，一边庆幸“没演砸”那一刻，就在那一刻，他其实既不是老舍笔下的王掌柜，也不是焦导演旗下的好演员，他是谁呢？在台上，他谁也不是，就是他于是之。(选自多余的素材，有改动)5文中开头写观看话剧阮玲玉，有何作用？答：_答案结构上，引出下文看茶馆；内容上，反衬茶馆的表演本色当行。6第段结尾“永别啦，王掌柜！”表达了观众哪些感情？答：_答案直接称“王掌柜”，是对于是之表演成就的赞叹；“永别了”，是对于是之告别舞台的遗憾。7依据文章段，简要分析于是之的形象特点。答：_答案掌声雷动，他不动声色，表现他的淡定；“晃晃撩撩”的动作令人难忘，表现他演技的精湛；居然给“我”满满一纸回信，表现他为人谦逊；回信和讲座都有套话，表现他的谨慎小心。8请谈谈你对文章第段中画线句子的理解。答：_答案在台下，于是之和其他艺术家一样，生活在同一思路话语中；在台上，他不拘泥于原作和导演要求，坚持个性化表演。这句话表明了作者对于是之先生艺术追求的理解和赞赏。