2019-2020年高考生物一轮总复习 5.1.7基因在染色体上和伴性遗传随堂高考分组集训（含解析）.doc

2019-2020年高考生物一轮总复习 5.1.7基因在染色体上和伴性遗传随堂高考分组集训（含解析）题组一 基因在染色体上和伴性遗传1. xx安徽高考鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是()A. 甲为AAbb，乙为aaBBB. 甲为aaZBZB，乙为AAZbWC. 甲为AAZbZb，乙为aaZBW D. 甲为AAZbW，乙为aaZBZB解析：根据杂交1和杂交2的结果可推知，这两对独立遗传的基因中必定有一对基因位于性染色体上，另一对基因位于常染色体上，结合题干可判断，A、D错误；若杂交1的亲本基因型为C中的AAZbZb和aaZBW，则其子代雌雄个体眼色表现不同，与题中杂交1子代的结果不相符，C错误；故B正确。答案：B2. xx山东高考某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是()A. 2基因型为XA1XA2的概率是1/4B. 1基因型为XA1Y的概率是1/4C. 2基因型为XA1XA2的概率是1/8D. 1基因型为XA1XA1的概率是1/8解析：2的两条X染色体一条来自1，另一条来自2，所以2的基因型是1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，A错误；由于1的X染色体来自于2，且2产生XA1配子的概率为1/2，所以1基因型为XA1Y的概率是1/2，B错误；2和3的基因型分析方法完全相同，2的两条X染色体一条来自3，另一条来自4(XA2Y)，由于4产生的含X染色体的配子仅XA2一种，3产生2种含X染色体的配子，其中含XA1配子的概率为1/2，所以2的基因型为XA1XA2的概率为11/21/2，C错误；1产生的含X染色体的配子有2种可能性，其中含XA1配子的概率为1/2，3产生的配子含有XA1的概率为1/2，所以2产生的配子含XA1的概率为1/4，所以1的基因型为XA1XA1的概率为1/21/41/8，D正确。答案：D3. xx海南高考对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A. 孟德尔的遗传定律B. 摩尔根的精巧实验设计C. 萨顿提出的遗传的染色体假说D. 克里克提出的中心法则解析：摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上；该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。答案：D题组二 两种遗传病的综合4. xx江苏高考调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题：(1)该种遗传病的遗传方式_(是/不是)伴X隐性遗传，因为第代第_个体均不患病，进一步分析推测该病的遗传方式是_。(2)假设1和4婚配、2和3婚配，所生后代患病的概率均为0，则1的基因型为_，2的基因型为_。在这种情况下，如果2与5婚配，其后代携带致病基因的概率为_。解析：本题主要考查遗传方式的判断、基因型的推断及遗传概率计算的相关内容。(1)分析系谱图由3和6为女性患病而其父亲1、3正常，可确定该病不是伴X隐性遗传病；由双亲1和2正常而其女儿患病可确定该病为常染色体隐性遗传病。(2)结合题干信息分析，表现型正常的个体基因型为A_B_，而患病个体基因型可能是aabb或aaB_或A_bb；由系谱图中，3、4及所生后代的表现型可知3、4的基因型不可能是aabb，只可能是aaB_或A_bb，又因1表现正常，其基因型为A_B_，由3和4都患病可推测：1和2有一对基因为杂合，3和4另一对基因为杂合，再由题中信息“1和4婚配、2和3婚配，所生后代患病概率均为0”可确定1和2的基因型分别为AaBB(或AABb)、AaBB(或AABb)，进一步可确定3和4的基因型为aaBB(或AAbb)和AAbb(或aaBB)，可推测1的基因型为AaBb。1和2的基因型分别为AaBB(或AABb)、AaBB(或AABb)，可推测2的基因型为AABB或AaBB(AABB或AABb)，同理也可推测5的基因型为AABB或AABb(AABB或AaBB)，2产生的配子有2/3AB和1/3aB(2/3 AB和1/3 Ab)，5产生的配子有2/3 AB和1/3Ab(2/3AB和1/3aB)，2和5婚配，其后代携带致病基因的概率为2/31/31/32/31/31/3 5/9。答案：(1)不是1、3常染色体隐性遗传(2)AaBbAABB或AaBB(AABB或AABb)5/9