2019-2020年高二第二次月考（历史文）.doc

2019-2020年高二第二次月考（历史文）第卷一、 选择题（50题，每题1分，共50分）1.西方学者认为，公元前6世纪到公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是A 诸子并立，百家争鸣 B 以法为教，焚书坑儒C 罢黜百家，独尊儒术 D 崇儒尚佛，兼收并蓄2春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是：A君子、侠客、隐士、英雄 B英雄、侠客、隐士、君子C君子、侠客、英雄、隐士 D英雄、隐士、侠客、君子3.歌曲中国话唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。下列关予“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是 A.中国文化在世界上的影响力越来越强B.儒家思想在当今世界仍具有积极作用 C.儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德D.孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分4.孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是（ ） A“有教无类”的办学思想 B“因材施教”的教学方法 C“知之为知之”的学习态度 D“温故知新”的学习方法5.“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；有无相生，难易相成。”这是哪一派别的思想 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家6.宋朝程颐在河南程氏遗书中说：“唐有天下，虽号治平，然亦有夷狄之风，三纲不正，无君臣、父子、夫妇，其原始于太宗也，君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈。”材料中反映的主要历史信息是()A儒学思想导致藩镇割据 B唐代官方儒学的统治地位被削弱C儒学自身缺陷导致了其被削弱 D统治者对儒学的摧残7.程朱理学与阳明心学的相同之处不包括A.都强调“心外无物，心外无事，心外无理” B.都主张以儒家伦理规范人心C.都视天理（即儒家纲常伦理）为万物本原 D.都属于儒学，都是为了复兴儒学8.钱乘旦现代文明的起源与演进中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学（ ）A排斥儒学以外的一切思想 B博大精深但有一定封闭性C概括了世间所有自然规律 D内容丰富、探索世界本源9明朝后期，早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”；19世纪末，康有为则把孔子奉为变革的“先师”；新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”，三种观点在本质上（ ）A是自相矛盾的 B都具有反封建的进步意义C都反映了资本主义萌芽发展的要求 D李贽进步，康有为反动，陈独秀偏激10假如你是某电视剧的编导，要布置一个三国初年曹植书房的场景，你应选用：（） 好看的毛笔、纸张一叠印刷精美的书籍临摹的清明上河图王羲之的兰亭序 A. B. C. D.11.老师介绍下边这幅古意盎然的书法艺术，内容以词的形式，描述作者的心情，并要同学讨论其可能的时代。请问：何人的说法较为正确（ ）A、这是甲骨文，但商代以后不用，这应当是商代的作品B、这是汉代的隶书，商代也没有纸张，这应当是汉代的作品C、这是汉代的隶书，但汉代没有发展出词的文学形式，这应当是宋代的作品D、这是甲骨文，但宋代对甲骨文并没有认识，这应当是民国初年的作品12.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是（ ）A乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 C元末初创 京城献戏 声名鹊起 D四大徽班 康乾京化 独领风骚13.中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是（ ）隶书把书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发情感“诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点“同光十三绝”是清末京剧艺术各行当的代表人物楚辞奠定了中国浪漫主义文学的基础A BC D14.洋务运动和戊戌变法的相似之处有都是资产阶级改良运动 都主张向西方学习都未触及封建专制政体 都因遭到封建顽固派的强烈攻击而失败都在历史上起过一定的积极作用。A、 B、 C、 D、15新、旧三民主义的最大区别在于是否反对民族压迫是否反对封建统治是否反对军阀统治是否明确反对帝国主义16如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在抗日战争和解放战争时期的发展，你应该借助的历史资料是（ ）A、湖南农民运动考察报告 B、论十大关系C、中国的红色政权为什么能够存在？ D、新民主主义论17中日双方对l894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮”日方出版的二十七八年海战史称：“ 7点52分，彼我相距约3 000米之距离。济远首先向我发炮。旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明A研究者的立场会影响其对历史的解释B历史真相因年代久远而变得模糊不清C通过文献记录最终能够还原历史真相D原始记录比研究文献更接近历史真相18最早从理论上提出、最早从理论上否定、最早在实践上开创、最早在实践上完成否定专制主义中央集权制的分别是 韩非子 秦始皇 黄宗羲 康有为 孙中山 毛泽东 （ ）A B C D19中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了A城市经济逐渐繁荣 B自然经济缓慢解体C中央集权不断加强 D儒学地位逐步提高20黄宗羲在明夷待访录中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是A天下兴亡，匹夫有责 B民为邦本C天下为公 D民贵君轻21.梁启超在变法通议中写道：“同治初年，德相俾斯麦对人说：三十年后，日本其强，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”梁启超引这段话的根本意图是( )A. 比较中日近代文化的异同 B. 证明中国进行社会政治变革的必要性C. 寻找甲午战争日胜中败的历史原因 D. 批评洋务运动没有使中国富强起来22. 确立党的指导思想就是树立党的理论旗帜，在树立党的理论旗帜上有三次会议具有特别重大的历史意义，一次是树立起马克思主义的旗帜，一次是树立起毛泽东思想的旗帜，一次是树立起邓小平理论的旗帜。这三次会议是A一大、二大、七大 B一大、七大、十二大C一大、七大、十五大 D一大、七大、十四大 23.“一般说来，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应是()A鸦片战争中新思想的代表人物 B甲午战争后的资产阶级维新派C辛亥革命时代资产阶级革命派 D新文化运动中的激进知识分子24.某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张 A打破保守观念，为新文化营造空间 B剔除传统糟粕，重建儒家信仰 C宣扬改革理念，为康梁变法造声势 D遵循进化理论，任凭自然选择25.五四运动前后，马克思主义在中国的传播满足了当时的社会需要，具有历史必然性，下列关于马克思主义在中国传播的特点的表述，正确的是（ ） 进步知识分子起了推动作用马克思主义的宣传与工人运动相结合在与各种非马克思主义思潮的斗争中脱颖而出为中国共产党的成立奠定了思想基础经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程A B C D26下列现象中，不属于“文革”期间对文化进行摧残和破坏的是：( ) A“破四旧”运动 B“样板戏”一枝独秀C批判“封、资、修” D提出“二为”方针27联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”。这里的“壮举”是指（ ）A袁隆平的“超级杂交稻”B中国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲C中国载人航天事业取得成功 D中国基本普及高等教育28.1977年，我国恢复高考制度，这 A、标志着十年动乱的结束 B、宣告了改革开放的开始C、体现了社会公正的重建 D、意味着拨乱反正的完成29国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?”用行动来回答上述问题的科学家是A邓稼先 B袁隆平 C李四光 D杨利伟30. 空间技术是中国科技发展的重要领域，现代中国空间技术发展的三个里程碑不包括 A第一颗原子弹 B“东方红一号” C“神舟5号” D“嫦娥一号”爆炸成功 发射成功 发射成功 发射成功31智者为什么能够有偿传授，是因为有提高文化素质特别是能言善辩素质的市场需求，而市场能够存在又是因为 A雅典海岸线曲折，商业发达B雅典人热衷于文化创造和艺术创作C雅典奴隶制繁荣D雅典公民越来越多地参与民主政治生活32他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：“什么是哲学？”他自答：“Know yourself！”材料中的“他”是（ ）A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C伏尔泰 D卢梭3316世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释（ ）说明这时商品经济正在取代自然经济 表达了人文主义的生活观 反映资产阶级的拜金主义心理 表明古往今来人们都喜爱金钱A正确，错误 B正确，错误 C正确，错误 D正确，错误34.薄伽丘在小说十日谈中说：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还是弄得头破血流呢。”这一材料表明作者认为 ()A.要遏制人类天性必须具有非凡的本领 B.只要头破血流就能遏制住人的天性C.人性迟早要突破各种束缚而解放出来 D.人类的一切行为都必须顺应天性35文艺复兴时期美术后三杰的作品题材大多来自圣经，说明了A、资产阶级没有成熟的思想体系 B、是对古希腊、古罗马文化的复兴C、他们不反对天主教会 D、新兴的阶级不愿冲破教会的思想束缚36.xx年是马丁路德宗教改革490周年。当年马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A将人们从宗教迷信中解放出来 B从神学的角度论证了人的自由和独立性 C动摇了上帝在人们心中的地位 D使基督教徒在上帝面前实现了人人平等37.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A教皇和皇帝的权力一直是平等的B教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C教皇的权力始终大于皇帝的权力D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降38.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上的两次资产阶级思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在()A.反对教会的权威 B.提倡追求自由、幸福和物质享受C.充分肯定人的价值和尊严 D.提出资本主义社会的构想39. 康德说：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星空，在我之中的道德法则”这表明康德 A反对暴力革命 B主张自由和理性 C反对财产平等 D主张实行法治40.很多游人在法国巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不恰当的是： A“你教导我们走向自由” B“你使人类懂得，精神应该是自由的”C“你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人” D“你所作的神曲，为启蒙运动的到来做了准备”41“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？ A卢梭 B伏尔泰 C孟德斯鸠 D康德42.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是A.康德 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭43.独立宣言声明：“政府经被统治者的同意获得公正的权力。”“任何政府一旦破坏这些目的，人民即有权变革或废除它，并且建立新的政府，根据这些原则奠定它的基础，并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”独立宣言的这些表述（ ）体现了“社会契约”论的思想 承认了国家主权属于人民 鼓舞了北美人民争取独立的斗争 表明北美人民深受启蒙思想的影响A、 B、 C、 D、44.德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而自己只拥有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就有： 苏格拉底提出“知识即美德” 康德发表纯粹理性批判 马克思、恩格斯发表共产党宣言 爱因斯坦提出相对论 A B C D45.古语云：“潮者，据朝来也：汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是（ ） A牛顿的经典力学体系 B伽利略的自由落体定律 C普朗克的量子理论 D爱因斯坦的相对论46. 达尔文物种起源发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对，右图是当时讽刺达尔文的漫画。该漫画说明： 科学战胜愚昧是一个艰难的过程 进化论的价值被人们广泛认识达尔文的学说动摇了宗教神学的根基 自然科学开始从神学中解放出来A、 B、 C、 D、47在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam,即蒸汽机）是英国人”。对这句话的准确理解是 当时使用蒸汽机的都是英国人 以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的 当时的英国已广泛使用蒸汽机 蒸汽机的出现是英国工业国革命的象征：A B C D48科技史专家认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展前面，并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示发明，属于后者的有：蒸汽机 飞机 汽车 磁悬浮列车A B C D49 1900年，在法国举行第五届巴黎世界博览会，主题是“世纪回眸”展示19世纪的科技成就。其展品不可能有 50.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A得到了科学实验的验证 B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破 D科学地概括出物质运动的定律第II卷（在答案页规定区域内答题）二、 材料题（51题19分，52题17分，53题14分）51（19分）中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料，回答问题。材料一 论语曰：“学而优则仕”。宋真宗在劝学诗中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”(六经：易诗书礼乐春秋)。从汉武帝时起，儒家经典成为国家规定的教科书。公元前124年，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太学(注：指中央官学)还下令在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。材料二 洋务运动重要教育实践一览表时间内容1862创办京师同文馆1863创办广东方言馆1866创办福州船政学堂1867创办天文算学馆1872、1873、1875、1887年派遣留美学生共120人材料三 德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科(语言)、法学、医科。以后逐渐增加，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展，德国创造了19世纪末的奇迹。材料四 要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”。20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。据康有为大同书整理材料五 各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。小学读经课一律废止。中学校以普通教育，健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。 (1)依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点。(3分)(2) 依据材料二，回答洋务运动的人才培养方式和培养目标(2分)，并说说它对封建教育产生了怎样的冲击？(2分)(3) 依据材料三归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。(2分)结合材料和所学知识试举一例说明这一趋势对19世纪末的德国产生的影响？(2分)（4）根据材料四，归纳康有为有关教育的主张。（2分）(5) 依据材料五，概括南京临时政府在教育方面的进步性。(4分)(6综上谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。(2分)52（17分）17世纪，明清进步思想家向正统思想发起挑战；18世纪，法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读下列材料：材料一凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！黄宗羲明夷待访录原君材料二社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。 卢梭 材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。卢梭社会契约论材料四在伏尔泰的心目中，“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样。”马克垚世界文明史请回答：（1）分别概括材料一和材料二的主要观点，并指出两者的相同之处。（3分）（2）根据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（6分）（3）根据材料四并结合伏尔泰所处社会环境，分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。结合材料一，指出伏尔泰的认识有何局限。(6分)（4）18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发，而17世纪中国的进步思想却很快沉寂下去。结合所学知识，分析造成这两种不同状况的根本原因。(2分)53（14分）人类历史的发展是各种文明不断交流、融合、创新的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，圣经不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说“印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 世界近现代史上册 材料二 唐初对外来文化大胆吸收，外来民族的音乐、歌舞、技艺、服饰皆为唐人普遍喜好，刻意仿效。清朝政府自认为是天朝大国，别的都是蛮夷小邦，不与外国往来。满清严禁中国人学外语，严禁华人与外人接触。 李云泉主编中西文化关系史材料三 中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。 文池思想的灵光材料四 一位研究晚清乡土意识的学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。材料五 当今世界，奥林匹克运动会超越了民族与各族的界线，传承着和平与发展的福音；世界博览会将各国各民族的优秀文化传播到世界各地；环球小姐大赛、环球嘉年华、迪斯尼主题公园等活动将鲜花、欢笑和美丽传递到世界各个角落（1）依据材料一概括分析造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响（2分）（2）与唐初相比，清朝对待外来文化的态度发生了怎样的变化?产生了什么影响?（2分）（3）据材料三，结合所学知识概述中国近代人文思想形成的历史条件？（2分）（4）你如何理解材料四中这位学者所说的观点？（2分）（5）概括材料五反映的现象，并分析原因。（4分）（6）结合上述材料，谈谈你对不同民族文化之间交流的认识。（2分）藁城市一中2011xx学年第一学期第二次月考高二文科历史试卷答案