2019-2020年高中历史《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果》知识点归纳 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中历史第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果知识点归纳 新人教版必修31.三民主义的提出背景和基本内容分别是什么？其在推动中国资产阶级民主革命中起了什么作用？背景： 19世纪末，中国半殖半封程度加深，民族危机加剧 许多仁人志士提出的各种救国主张均失败 民族资本主义的初步发展 孙中山上书改革碰壁，走上了用暴力推翻清朝反动统治的道路内容：“民族主义”即反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治；（民族革命）“民权主义”即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国中华民国；（政治革命）“民生主义”即解决以土地为中心的财富重心分配问题，平均地权。（社会革命）作用： 三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展 三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。2新三民主义提出的历史背景、基本内容分别是什么？如何评价其历史作用？背景： 孙中山的挫折 俄国十月革命的胜利使孙中山看到了希望 共产国际和中国共产党的帮助 1924年国民党“一大”召开，改组国民党，确立“联俄、联共、扶助农工”三大政策，孙中山重新解释三民主义。内容：“民族主义”是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其它民族的独立和平等；对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。“民权主义”强调民权为一般平民所共有。授予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利。“民生主义”是平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。作用： “联俄、联共、扶助农工”三大政策是新三民主义的核心 新三民主义成为国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础，推动了国民革命运动的发展。3毛泽东思想的科学内涵是什么？概述其主要内容、思想精髓和对近现代中国的深远影响。科学内涵： 是以毛泽东为代表的中国共产党人根据马克思主义的基本原理，对中国长期革命实践中一系列独创性经验进行理论概括而形成的适合中国国情的科学指导思想； 是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，是马克思主义在中国的运用和发展； 是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结； 是中国共产党集体智慧的结晶。党的许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。主要内容：一是新民主主义革命的理论 坚持无产阶级对革命的领导权 依靠农民进行革命斗争 “工农武装割据”的思想 中国革命分新民主主义革命和社会主义革命两步走二是社会主义革命和建设的理论 由新民主主义社会向社会主义社会转变 创立了人民民主专政 走自己的社会主义建设道路 社会主义社会基本矛盾三是其它方面的理论 各时期的军队建设和军事战略 思想政治和文化工作 国际战略和外交政策 党的建设和统一战线思想精髓：实事求是、群众路线、独立自主深远影响： 指导了中国革命和社会主义建设，取得了新民主主义革命的伟大胜利，取得了社会主义革命和建设的光辉成就； 是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。 毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。4邓小平理论的科学内涵是什么？其主要内容有哪些？科学内涵：（1）是马列主义的基本原理同当代中国实际相结合的产物。（2）是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。（3）是中国共产党集体智慧的结晶。（4）是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜主要内容：（1）关于发展道路，强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义。（2）关于真理标准，肯定实践是检验真理的唯一标准。（3）关于发展阶段，作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。（4）关于根本任务，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（5）关于发展动力，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路。（6）关于外部条件，指出和平与发展是当今世界两大主题。（7）关于政治保障，强调坚持四项基本原则。即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。（8）关于发展战略，提出分“三步走”基本实现现代化的战略步骤和目标。（9）关于和平统一，提出“一个国家，两种制度”的创造性构想。（10）关于教育发展，提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。（11）关于科技地位，指出“科学技术是第一生产力”。（12）关于判断各项工作是非得失的标准，提出“三个有利于”：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。（13）关于计划与市场，指出计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。5邓小平理论对建设中国特色社会主义有何指导意义？ （提供思想基础）开创了马克思主义新境界，把对社会主义本质的认识提高到新的水平，为建设有中国特色的社会主义提供了思想基础。 （提供经验条件）它用马克思主义的宽阔眼界观察世界，对国际形势、社会主义国家成败的经验、发展中国家谋求发展及发达国家的态度和矛盾，作出新的科学判断，为建设有中国特色的社会主义提供了经验和条件。 （推动事业发展）第一次比较系统地回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保障、战略步骤、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了社会主义初级阶段的基本路线。这推动了建设有中国特色社会主义的发展。6“三个代表”重要思想的基本内容？其对党的建设和社会主义自我完善和发展有何指导意义？基本内容：中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。对党的建设的指导意义： 是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。 体现了马克思主义建党理论的根本原则，同时进一步回答了在改革开放和现代化建设条件下，应该建设什么样的党和怎样建党的问题。 进一步指明了实现党的建设新的伟大工程总目标的方向和途径，对保持党的先进性提出了新要求。对社会主义自我完善和发展的指导意义： “三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的基本问题，使我们党对科学社会主义的认识升华到新的高度。 科学总结了改革开放以来我国社会主义自我完善和发展的历史经验。 以最概括的形式表达了马克思主义关于人类社会的发展最终由先进生产力决定、由先进文化引导、由人民群众推动的基本原理，深化了对人类社会发展规律的认识，从物质基础、文化支撑和社会基础方面揭示了社会主义的自我完善和发展只有具备雄厚的物质基础、强大的文化支撑和广泛的群众支持，才能确保正确方向并得以实现。7毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想的区别解决的问题思想精髓重大作用毛泽东思想民主主义革命道路及社会主义改造和建设实事求是群众路线独立自主使中国人民站起来了；确立起社会主义制度。邓小平理论什么是社会主义，怎样建设社会主义解放思想实事求是使中国人民富起来“三个代表”重要思想建设一个什么样的党、怎样建设党实事求是与时俱进引领中国迈向小康社会